3)压抑
压抑是一种人最先学会的心理防御机制,产生于自我的最初形成阶段。一般来说,不论多么弱小的自我,压抑这一机制都是最先学会,也是一定会学会的。更广义上讲,更现代的语境下,压抑不仅是自我无意识的心理防御机制,也可以是个体对外界有意识的应对机制,也可以解读成一种投射。
之所以压抑贯穿多弗的心理和行为的始终,源于最初发育不良的自我:其他丰富的心理防御机制并未熟练掌握,压抑便成为他最擅长的手段。而八岁时的变故,产生了强大的自我(面具),但自我并不能在变故中掌握新的防御机制,尤其八岁已经太晚了。所以强大的人格面具最善用的方式是简单粗暴的压抑,也是异常凶狠的压抑。
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压抑是一种人最先学会的心理防御机制,产生于自我的最初形成阶段。一般来说,不论多么弱小的自我,压抑这一机制都是最先学会,也是一定会学会的。更广义上讲,更现代的语境下,压抑不仅是自我无意识的心理防御机制,也可以是个体对外界有意识的应对机制,也可以解读成一种投射。
之所以压抑贯穿多弗的心理和行为的始终,源于最初发育不良的自我:其他丰富的心理防御机制并未熟练掌握,压抑便成为他最擅长的手段。而八岁时的变故,产生了强大的自我(面具),但自我并不能在变故中掌握新的防御机制,尤其八岁已经太晚了。所以强大的人格面具最善用的方式是简单粗暴的压抑,也是异常凶狠的压抑。
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