工欲善其事，必先利其器。初学者应用心选好笛子，好笛子便是你学习的利器，它让你心情愉快，事半而功倍。但是要奏出美妙乐章，还要做到一点：那就是吹笛讲究章法。俗话说，巧妇难为无米之炊，孰不知拙妇有米也难为炊。陶笛学习的巧妙，就在章法二字。下面就谈谈音阶学习的章法。
音阶学习其实就是正确熟练地吹出十二孔陶笛的十三度音。对有乐器基础的人来说不难，但对从未摸过乐器，对乐理一窍不通的人来说不是易事。更有甚者，好多人因不得要领走了不少弯路，以致最终放弃，这样的例子在吧里也不少。初学者应该清楚，在这十三度音中分中音、高音、低音、还有升降音。而学习它们是由易而难，既先吹中音，接着高音，再低音，最后升降音。中音指1234567，中音的学习也不是从1开始，而是从5开始。这样学习是为了更好地把音准吹好。而手指，气息强弱都会影响音准。初学者先把中音区的音准练好，既能增强信心，又能为吹高音区音打好基础。高音区的问题是手指张开的同时如何保证笛子平稳。当右手都张开时，也就是吹中音5时，右手的小指应该钩住笛尾，这样就能稳住笛身，左手也就能吹到高音1，从高音2开始，左手母指不能离开笛身，而是往一则移且紧靠在笛上，右手的大母指也是一样。高音4也是同理，只是一开始手指不灵活，多练便没问题了。练好高音，再练两个低音，符孔的音。这两个音难在气息控制上，也难在中指的滑动上，气息要缓，但发音还应饱满，这就需要学习者不断尝试，直到能控制自如。如果说练好了中高低音，一般情况下，学习者的手指具备了一定的灵活性，气息也能控制一番，这就为学习升降音打下了坚实基础。升降音难点在于指法，且很多时候会用到符孔，但若是练好了低音，这个就不难了。气自的控制同低音的控制是一样的，建议练到一定水平后，再练习开半孔，四分之一孔等来吹升降音的做法。
音阶的学习是陶笛吹奏的重要环节，是基本功的基本功，初学者在练习中应用心体会气指舌的协调，这对初学者以后的笛艺进展直接有影响。音乐这门艺术，不能乱来，讲究章法才是正道。以上是本学陶笛以来的一点浅显的认识，有不当之处，望各位笛友多多指正，若能给初学者一点帮助，那是再好不过了。
音阶学习其实就是正确熟练地吹出十二孔陶笛的十三度音。对有乐器基础的人来说不难，但对从未摸过乐器，对乐理一窍不通的人来说不是易事。更有甚者，好多人因不得要领走了不少弯路，以致最终放弃，这样的例子在吧里也不少。初学者应该清楚，在这十三度音中分中音、高音、低音、还有升降音。而学习它们是由易而难，既先吹中音，接着高音，再低音，最后升降音。中音指1234567，中音的学习也不是从1开始，而是从5开始。这样学习是为了更好地把音准吹好。而手指，气息强弱都会影响音准。初学者先把中音区的音准练好，既能增强信心，又能为吹高音区音打好基础。高音区的问题是手指张开的同时如何保证笛子平稳。当右手都张开时，也就是吹中音5时，右手的小指应该钩住笛尾，这样就能稳住笛身，左手也就能吹到高音1，从高音2开始，左手母指不能离开笛身，而是往一则移且紧靠在笛上，右手的大母指也是一样。高音4也是同理，只是一开始手指不灵活，多练便没问题了。练好高音，再练两个低音，符孔的音。这两个音难在气息控制上，也难在中指的滑动上，气息要缓，但发音还应饱满，这就需要学习者不断尝试，直到能控制自如。如果说练好了中高低音，一般情况下，学习者的手指具备了一定的灵活性，气息也能控制一番，这就为学习升降音打下了坚实基础。升降音难点在于指法，且很多时候会用到符孔，但若是练好了低音，这个就不难了。气自的控制同低音的控制是一样的，建议练到一定水平后，再练习开半孔，四分之一孔等来吹升降音的做法。
音阶的学习是陶笛吹奏的重要环节，是基本功的基本功，初学者在练习中应用心体会气指舌的协调，这对初学者以后的笛艺进展直接有影响。音乐这门艺术，不能乱来，讲究章法才是正道。以上是本学陶笛以来的一点浅显的认识，有不当之处，望各位笛友多多指正，若能给初学者一点帮助，那是再好不过了。
