又到开学,女儿有得面对大量的作业,她才2年纪,看着她因作业量大而着急写的不整齐的字,看着天真欢乐的孩子每天为作业发愁,牺牲好多周茉的快乐时光,看着孩子每天中午着急吃完饭就赶快下作业防止迟到,我很痛心。我的小学也是这么过来的,结果是本来写字很认真的我现在的字写的都很遭,,结果是自初中老师抓的松懈一点我就放松自己,因为没有老师那么严格,也因为小学老师大量的作业已经让我对学习产生厌烦。
教育部有明文规定1,2 年纪不允许布置书面作业。我也做过老师,知道这份工作并不轻松,老师的工作本就在教书育人,如果因为应付检查或评职称,早日调出老师的圈子而调到更好的单位而努力,他的工作可想而知。
我不希望我优秀又上进的女儿像我一样在中学后不再喜欢学习,也因为适应填鸭式和死板的大量没有创造和动脑的作业而不觉得学习的甘甜。
在中国做教师校长似乎一、太容易了,只要一旦考上,铁饭碗就端一辈子,没有人规定什么老师不该做不能做的。教师也缺乏激励机制。适逢两会,希望微小的声音能引起重视。
教育部有明文规定1,2 年纪不允许布置书面作业。我也做过老师,知道这份工作并不轻松,老师的工作本就在教书育人,如果因为应付检查或评职称,早日调出老师的圈子而调到更好的单位而努力,他的工作可想而知。
我不希望我优秀又上进的女儿像我一样在中学后不再喜欢学习,也因为适应填鸭式和死板的大量没有创造和动脑的作业而不觉得学习的甘甜。
在中国做教师校长似乎一、太容易了,只要一旦考上,铁饭碗就端一辈子,没有人规定什么老师不该做不能做的。教师也缺乏激励机制。适逢两会,希望微小的声音能引起重视。