这个不符合逻辑，凡思想中的事物，没有不是曾经在感官中的。

没

有但是很少吧可能。
　　从前车马 邮件很慢 一生只够爱一个人。　

所谓的科学常识是恒定正确的吗

这个和遗传也有关

于本文来讲，这个设定属于次要矛盾，抓主要矛盾即可，太深究不好

作者要表达的思想可能是主要的把

很多东西都无法去深究，感觉天才还是有的

牛顿最后干什么去了？研究神学。谁能知道意识会随肉体湮灭？

应该有，这就是天赋

不要钻牛角尖撒，不尝识书具，可以时常听人吟诗撒，更何况可观本来就是个很主观的东西，你五岁的时候能背几首诗，别人都认为你很可观了

孔夫子没见过生而知之的人，但他不否认这种人的存在。他说：“生而知之者，上也； 学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”他又说：“ 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”韩愈说：“人非生而知之者，孰能无惑？”韩愈不认为有生而知之者。我是这么看的，首先，什么是生而知之？如果只是说天生聪颖，记忆力强，理解力强，举一而返三。这样的人绝对存在，天才而已矣。如果说生下来就掌握人世间的知识，那根本是无稽之谈。且不论知识的获取是通过实践或者学习。假设有人生下来就掌握知识，那么这个知识一定是人类已经掌握的吗？如果不是，那么可以推测，如果有这种人存在，那么人类文明史会存在一些很突然的快速进步。不过历史并非如此。

瞎吹的
_____把你写进诗旳结尾，让你变成最美好旳结局。