最初遇到的心态上的困难是这样的：
　　1、拔剑四顾心茫然——我该干啥？
　　2、求关注——为毛没人理我？
　　3、求学习——你教我啊！你不是要教我吗？你赶紧的教我啊！
注：转自《青训营》

　经验上的，就是瓶颈所在。新作者最常见的瓶颈也是三种：
　　1、不知道写啥。情节障碍
　　2、只知道写啥。过渡障碍
　　3、文笔。

　　新人到网络上来写书，其实是一个融入竞争环境的过程，
　　懵懵懂懂来到一个书站，开始写书，突然发现，哎呀，原来貌似不是俺吭哧吭哧的写就可以的啊，貌似，貌似还有好多好多事情要去做，才可以的啊？？？
　　确实你还有很多事情应该去做。

不知道该做什么，是第一个困难。解决这个困难的方法，不是求关注，而是解决上边我说的那些问题，你就知道该怎么办了，而不是直接跳到“没人理，求关注”，没人理于是求关注，不是第一个困难的答案，它本身是另一个困难，怎样解决这个困难？
　　先分解：求关注，那你到底想让读者关注，同为作者的人关注，还是编辑关注？
　　　--叫我大官人。
　　　--是，暴暴大人！

很多人都直接干脆的回答，当然是编辑关注了，有编辑关注，自然就有推荐，就有读者关注了。还有人认为，编辑关注可能难一点，我可以两手同时抓，把他们都抓硬。。。
　　其他作者在网站有一定读者群了，作者互相之间也好说话嘛呵呵呵。。
　　也有老实孩子表示，我就是写给读者看的，只要我有一个读者，我就决不放弃。我写我写，我写写写，为毛没有读者呢。。。点击还是有，但是那真的是读者不？他怎么不理我，怎么不发书评赞颂我呢，555555
　　求关注简直是阻碍作者写作进步之大敌。。。心思全乱了。

　　真正首次出现在编辑面前，占用他每天工作10小时中的10分钟的作品，都是先经过读者这个群体筛选过的。
　　于是又有筒子悟了，你就是说数据嘛，我懂。于是找好说话的有同样需求的作者筒子们，兄弟，互相帮一把，你懂的。。。
　　大家知道我们有数据盒子这种东东。还有很多你们不知道的。。。。我想一个大书站干了这么多年如果真的连真实读者都分不清楚，大家可以偷偷去笑了。。

　　你也可以直接跑去找某个单独的编辑，尤其是公开了联系方式的。不过真心给大家说实话，这种求关注，一定要谨慎。你的留言会透露很多你的自身信息，而且网站既然有公开的审稿通道和制度，对于这种想插队的作者，天然是负分印象的。除非你认真学习了上一课，问对了问题找对了人。说了这么多听起来压力好大，好郁闷的实际情况。
　　再说点积极的，大家可能比较爱听的，也老实说，是俺们网站比较骄傲的一点：我们能保证网站每月入库的一万五千本新书，至少有一个活人在看，哪怕他只看了一眼。还不算开书通过新书审核的那一个。也保证他看过之后把他的第一印象记录下来了。
　　　--叫我大官人。
　　　--是，暴暴大人！

　　怎样真正的让编辑关注到你？我希望听到这里，大家心里都有了正确的答案。
　　最后求其他作者关注，这个咱们管不着啊，只要你们不犯规。有基情是好事啊，大家抱着取暖就不孤独了嘛，只要不怀孕。。。
　　然后求学习。说到求其他作者关注，最容易的借口就是求互相学习了嘛。其实求学习，也是一样的要分，你到底在向谁学习来着。向读者求学习？向编辑求学习？向其他作者求学习？
　　但是最最关键的是，你到底想学什么啊？
　　　--叫我大官人。
　　　--是，暴暴大人！

求个精先
　　　--叫我大官人。
　　　--是，暴暴大人！

　　在写作这一块，你真正能够学习的对象，已经被你扔到爪哇国去了，还记得大明湖畔的语文老师吗？
　　在如何提高作者的写作能力这一块，我们编辑其实做了大量的研究，而且也基本得出了一致的结论：任何人，包括编辑，要提升作者的写作能力，对他进行指点，只能提高他当前水平本来就能够做到的那一部分。只不过因为种种原因，如经验欠缺和干扰，暂时没有做到。
　　短期突破式的，爆发式的，昨天还语言都不通顺，今天就惊为天人，那是不可能的，别做梦了
　　不要给自己设置过高的学习目标。
　　　--叫我大官人。
　　　--是，暴暴大人！

　　而且读者没有要求你必须让人惊为天人啊。人就是觉得：嘿嘿，挺好看，有意思，就够了，不同读者的要求，角度有不同，高度也有不同。
　　你要想学习，学习之前先认清自己：分辨自己到底当前可以提高的是哪块；然后找准学习对象，还得预估他真正能够帮到你的可能性。
　　很多作者是无法对自己的作品作出正确评价的，怎么看都觉得自己写的就是好啊就是好，反复读了几遍，越看越觉得好。这个你可以拿很短时间做个小实验，然后一个礼拜之后去验证一下，尽可能对自己做一个相对准确的判断。先写个跟你当前在写的书毫不相干的故事，片段也可，短篇也可，不超过2千字，写完之后不要修改，不要看，写完立刻扔掉，锁起来，一个礼拜之后当别人的作品看。这个办法很多人应该也听说过的，有一定效果，但是也因人而异。有的人就是觉得这是我写的呀，怎么看怎么好，就是好。。。
　　　--叫我大官人。
　　　--是，暴暴大人！

　　我得坦白告诉你，要是这个实验的结果是你觉得就是好，那么只有两种可能：
　　一种可能是，真的写得好，你很有写作天赋。
　　一种可能是，你阅读能力比你想像的差很多。
　　大部分作者的阅读鉴赏水平，是远高于自身写作水平的。
　　所以求学习，建议大家先搞清楚你想要学习的东西，离你想达到的目标到底有多远？
　　　--叫我大官人。
　　　--是，暴暴大人！

　　如果太远，先学点短期你就能做到的吧。那么学习的对象呢？读者是不现实的，大部分读者是沉默的，人甚至都懒得登录懒得收藏，收藏也是直接收藏在浏览器的收藏夹里的；作者呢，他自己还很多问题呢，未经验证的观点，你愿意参考就参考好了。。。编辑没啥不好，主要是难找。。。所以这个困难就容易变成抱怨，编辑不理人。。。编辑不理人只理书的原因俺觉得上边其实解释清楚了。
　　　--叫我大官人。
　　　--是，暴暴大人！

　　……那么多字我不看
　　……多字我不看
　　……我不看
　　……不看
　　囧。
　　其次，我们青训有点评，只不过你得达到基本求评要求和排队。
　　然后，各种讲课，包括我亲自上的课，包括以后教官上课，也包括其他编辑，和我们邀请其他作者来上课，每个人有自己讲课的思路，强调的重点，你得有耐心去听，去找到你自己需要的。
　　　--叫我大官人。
　　　--是，暴暴大人！