实验1：
首先，在玻璃杯里加大半杯水(注意：水超过玻璃杯的一半)。
第二步，往杯子里放石头。石头一放进杯里，发现水也被抬升了（黄标签的地方是刚才没放石头时的水位)。最后，石头一直加到水升到杯口。这时候，乌鸦可以喝到水了(红标签的地方是水最后被抬升到的地[2] 方)。

实验2：
重复步骤1：但水要小于一半。重复步骤2：石头直加到杯口，水确只升到杯子的一半。这时候，乌鸦就喝不到水了哦！

结果总结：
当原水位高于瓶子的一半时，按照故事中的方法可以喝到水、但按原著中“ 瓶子里水不多”的说法，乌鸦是永远都没有办法喝到水的。PS：图示石子过大，缝隙过大，如果用较小的石子，可能结果会不一样；或者瓶子是瓶身大，瓶口小的细口瓶也可以实现故事里的结果。
所以说，由于乌鸦能叼到的石头大小不会太大，若使用小石头是否能喝到水？另外，小学课本中故事的前提条件有：“瓶子里水不多，瓶口又小”。到这里，答案应该渐渐清楚了——乌鸦能否喝到水，与石头之间的缝隙体积和水量体积的比例有关，要是石头缝隙体积大于水量，石头堆满，也喝不到水哒！
至于有人抓着每个细节发问：乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，现实中可能吗？
IT之家曾报道现实版“乌鸦喝水”！新西兰奥克兰大学和英国剑桥大学的研究人员就跟据《乌鸦喝水》的故事做了真实的实验。他们对澳大利亚新克里多尼亚乌鸦做了六组实验，实验中发现乌鸦对尺寸、重量、密度，甚至是需要花费自己力气的多少都有很好的理解。乌鸦知道将石子放在装满水的管子里而不是装满沙子的管子里，知道将下沉的物体叼进管子而不是漂浮的物体，知道使用实心的物体而不是空心的物体，知道将物体叼进水位高的管子而不是水位低的管子，但实验中乌鸦对管子宽度的理解和U形管的实验失败了两次。从该实验说明，乌鸦对位移之间的因果关系拥有很丰富的但不完整的经验，相当于一个5到7岁的儿童。

看来不止是大猩猩会使用工具，乌鸦也会，动物们其实都是很有智慧的，只是它们不喜欢炫耀而已。

现实版“乌鸦喝水”

英雄是假的，这又来知识也是假的了

乌鸦喝水出自伊索寓言。
另，不知道楼主从给鱼缸放景观石里发现了什么真理？

问：“我记得你是个官二代？”
“哦？”
“就是说你爹官很大。”
“还好，某国的皇帝。”
“我靠，那你岂不是后妈三千？”

无知，

那个乌鸦智商比你高点，它知道用的石子大了会留下很多空隙，影响水面上升！