读《背影》后感
云南省临沧市耿马县勐简乡迎门寨完小 五年级 李军
“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又该去如何报答父母的深恩呢? 是谁的背影?总穿梭于危急的地方，把我从苦恼中救出?是谁的背影?总守候在病床的旁边，熬红了双眼却不在乎?是谁?是父亲！
《背影》是朱自清爷爷在上个世纪20年代写的作品，虽然时代离我们很久远，仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。父亲对儿子那质朴无私的爱：“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去……他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了……我再向外看时，他已经抱着朱红的橘子往回走了。”
每次读到这里，我都会被那深深的父爱所打动，情不自禁潸潸地流下了眼泪。在父亲眼里，儿子始终是最重要的。
读了《背影》一文后，我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会，“慈母手中线，游子身上衣。”，这两句诗，真真切切地体现了母亲对孩子的，我想，不管我们长多大，离家多远，都不能忘记父母对我的养育之恩。
我合上书，心里感慨万分，世上怎会有如此感人的事？我感
动极了，泪水滴了下来。我顿时懂了，这就是力量心灵之力量，爱之力量。天下父母，没有一个不爱自己的孩子，他们所给予孩子的爱，无限之大，无限之广，这所有的爱是不能与任何东西画上等号的。

读《没有被改掉的梦想》有感
兴仁县塘房小学五年级--罗念
每个人都有梦想，梦想是实现人生的既定目标，是迈向成功的第一步。介只有我们坚持，才会有奇迹发生。
《没有被改掉的梦想》讲述了在一所小学，有一位老师给自己的学生布置了一个作文题目：我的志愿。一个同学飞快地写下了他志愿：我希望长大后的我拥有一座大庄园，里面应有尽有，有供休息的地方，有小吃。可当他交上去的时候，老师说：“我要的是实实际际的梦想，而不是空想的。”但同学说“这就是我的梦想。”老师说：“不行，得重写。”可同学还是坚持自己的梦想，他并没有改掉作文，但是他的作文在全班得了大红“×”。
几十年后， 这位老师来到一个大庄园里，里面什么都有，当一位身着华丽的年轻人向这边走来时，她愣住了，因为她认识这位年轻人，那不正是当年作文得大红×的那位同学吗？当那个年轻人走到她面前时，他问这位老师：“你还认识我吗？”老师回答到：“当然认识了，你就是当年作文得大红×的那个同学。”年轻人说：“对，我就是我那时的梦想。”老师抬头看了看庄园，感叹到：“这么多年，我用分数改掉了这么多的人梦想，而你，是唯一保留住梦想的人。”
读了这个故事，我不由得想起我的梦想。我的梦想是当一名摄影师，摄影师，一个小小的职业，但我对这个职业的喜爱到什么程度，谁也不会明白。
记得有一次，我和妈妈的谈话中，无意间我的担到了我的梦想，妈妈听到我想当摄影师时，她大吃一惊，说：“摄影师，有什么好的，拍照人人都会。”我说：“当摄影师有什么不好，别人会拍照，但他们的技术不好。”妈妈说：“不管你当什么，只要找到一份自己喜欢的工作，就算好的了。”
从那次跟妈妈谈话后，我想告诉人们，梦想不别人说有意义，我们才会去做。其实梦想不仅仅是反映在口头，还是我们内心深处想去做的。但有了梦想，如果你没有诚意和耐心及坚定的信心，你也不会有成功。
读了《没有被改掉的梦想》后，让我知道，梦想，不该仅仅是个梦，它需要我们不懈地努力，不动摇地坚持，努力的拼搏才会成功。所以，我不管遇到什么困难，我都不会退缩，只要我做得对，我就会坚持去做。

读《母爱》有感
贵州省桐梓县黄莲乡冯秀英小学 五年级 姚霜
我看过许多书，有的让我思潮起伏；有的让我浮想联翩；有的让我潸然泪下；也有的让我回味不已。
《小文章大道理》这本书至今仍让我回味不已，自从看这本书开始，我的心久久不能平静。书中的许多故事都是我们身边的真真实实存在并发生着的，其中蕴含的道理也是我以前所不明白的。
记得书中有一个故事叫《母爱》，大概内容是这样的：在沙漠边缘，一个猎人追捕一只带有两只幼崽的母狼，它跑不快，因为小狼的脚力有限，猎人和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨型的沙丘爬去。当猎人也爬上沙丘的时候，看见狼飞快的逃向远方，当猎人去追的时候，发现小狼不见了。猎人顾不得多想，拼命追下去。这时候的狼像一只黑箭贴着地皮飞，猎人追到太阳下山才将狼击毙，累得猎人也虚脱了。猎人在回去的途中想不通两只小狼到底去哪里了，于是再回到那个沙丘看看。发现一大堆干骆驼粪在冒着白气，扒开一看，就是两只小狼，周围有狼尾巴轻轻扫过的痕迹。那只母狼，为了保护它的幼崽，先用爬坡延缓猎人的速度，赢得了掩藏儿女的时间，又从容的用自己的尾巴抹平痕迹，并用力向相反方向奔跑，以死换回孩子的生存。
母爱是世间最伟大的情感，他能经受得住任何严酷的考验———当母子不能两全的时候，母亲会毫不犹豫的选择牺牲自己，这就是母亲的胸怀，这就是母爱的力量。

读《提灯女神》有感
工程处学校五年级 朱宝怡
今天，我读了《提灯女神》这篇文章，文里主要讲述的是当时英国的贵族小姐南丁格尔冲破阻力决定当一名护士，并在护理学事业取得卓越成就的事。
文中给我最大的感悟就是：“她认为，一个人若是能用自己的努力减轻病人的痛苦，使他们的身体恢复健康，那就是人生最大的幸福。”我想这就是她人生的目标和动力。
在克里米亚战争里，她组织了一支护士志愿队，赶到前线去救护伤病员。她真的就像一位女神，她给病伤患者们带来了温暖。每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病员，她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。故此伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。她不仅给予伤病员们肉体上的帮助，还给予他们精神上的安慰。从而使重伤患者的死亡率大幅度下降。她成为英国的传奇人物。同时她又用公众捐助的资金，创办了世界上第一所正规的护士学校，倾注毕生精力培养护理人才。
是的，南丁格尔，你用博大的爱心为伤病员带去福音，你那无私的奉献精神将永远激励我。我要以你为榜样，学习你那执着坚毅、勇敢坚强、无私奉献的精神。
我在此也立下我的志向------当一名老师，用细心、耐心、责任心去培养一朵朵灿烂的祖国鲜花，把知识的果实传授给这一朵朵鲜花们，即使现在只是空想，但我坚信，只要努力读书，就一定能把梦想实现的。
指导老师：李少芝

读《雾都孤儿》有感
湖北通城云溪学校 丁志柔五年级指导老师：谌玉良
文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧。《雾都孤儿》世界文学名著百部宝库中的一册，我相信你拿到这本书一定会爱不释手的。
《雾都孤儿》讲述了这样一个故事：一个孤儿的悲惨身世及不良遭遇。文章中的主人公奥立费从小在孤儿院长大，被各种居心不良的人虐待，他经历了长期的学徒生涯，艰苦逃难，但不幸的事情是奥立费刚刚出了狼窝，又步入了虎穴，又被迫与狠心、恶毒的凶徒为伍，历经了无数的心酸，最后终于在艾格尼丝等好心人的帮助下，查明了身世并获得了迟来的幸福生活。
《雾都孤儿》的作者狄更斯描写了人们现实生活中的善良与恶毒，美丽与丑陋，正义与邪恶的斗争，赞扬了人们天性中的正真与正义。可能正是因为作者出身在英国的贫困家庭里，才能身临其境吧。同时《雾都孤儿》这篇长篇小说中也揭露抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。
在这本长篇小说中，我最喜欢奥立费重回到自己的幸福生活中的那一个片段，因为美好又欢喜的结局总是好的，最重要的是奥立费能回到自己该拥有的生活中，我可真替他高兴。
俗话说：书读百遍，其义自见。一本书读的次数越多，感触也越深刻。读《雾都孤儿》给了我许多的情感，就像一盘菜夹杂了酸甜苦辣，甚至说不出来的味道。
十分感谢《雾都孤儿》的作者狄更斯，给了我人生中最大启示，那像一盏孔明灯照亮我人生的路。珍惜现在所拥有的，不去伤害任何人，感谢爱你的每一个人，记住帮助过你的人，忘记你帮助过的人，我相信做好这些，人生的光芒会更加灿烂。

读《只有一个地球》后感
云南省临沧市耿马县勐简乡迎门寨完小 五年级 李超
读了《只有一个地球》这篇文章后，心情久久不能平静，眼前不由得浮现出在浩瀚的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，它--就是我们全人类赖以生存的地球。
地球是人类的母亲，是生命的摇篮，她孕育了无奇不有的大千世界；孕育了多姿多彩的生命，应该得到人们的保护，可是它却受到了人们的伤害。山川河流、绿树红花，是她身上的“装饰品”；臭氧层，是她薄薄的、水蓝色的“纱衣”……可是，这么美丽的地球，为何人类要破坏她美丽的面容，给她添上一道丑陋的伤疤呢？为何人类要大量制造有害物体，扯碎她美丽的纱衣呢？地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但是，如果我们不加节制地开采，地球上的矿产资源将会越来越少。想想以后，当你抬起头时，将会发现天空不再像以往那样蔚蓝；当你站在山头眺望时，将会发现森林里不再是绿树成荫，那该会是怎么样的一番情景呢？那将可能是人们天天带着口罩艰难地行走在“黄沙满天飞”的大街上，臭氧层在遭到人们极大的破坏后，人们得了各种奇奇怪怪的皮肤病，整日痛不欲生。以后也许是美好的，也或许是一场噩梦，不管怎样，让我们全人类行动起来，都来
保护地球的生态环境吧！我们仁慈的地球母亲已经一次又一次地原谅了我们，可人们还是在不停的破坏、贪婪，今天的它早已是伤痕累累，气衰力竭，她已经不能再支撑下去了！
我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！只有一个地球，它是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。我们快快行动起来吧，从我做起，从保护身边的一草一木、一山一水做起，尽全力去建设地球、保护地球，让我们人类的唯一的家园——地球，从此变得更加美丽可爱、生机勃勃，更好地造福于我们人类吧！

读《鲁滨孙漂流记》有感
读了《鲁滨孙漂流记》后，我知道鲁滨孙是一个非常勇敢、可怜的人。
它在一次出游中，遇到大风，船翻了，同伴们都死去了，只有他被海浪冲到了一个无人居住的荒岛上，有幸活着。
鲁滨孙在那里没有船只经过，它没有办法，只好在荒岛上生活，他在岛上为自己搭起一座简陋的帐篷，为了能活下去，只好在荒岛上自力更生。
鲁滨孙自己种小麦，蓄养山羊，只有这样，他才能在这里生活下去。从此，他过着寂寞的生活，他每天都拿着枪到海边去，想看看有没有船只经过。后来，鲁滨孙在荒岛上生活了几十年。有一天，他忽然看到有船只经过，非常高兴，他跟那个人说了他为什么会在岛上，那个人听了，就决定要带他看个究竟，一起离开小岛。
他们在大海航行了半年多，终于到达了英国，鲁滨孙虽然流落在岛上，但他还是勇敢地生活下去了。
从中我明白了一个道理：人不管在哪里，不管遇到什么困难，都要勇敢地生活下去，我们要像鲁滨孙一样，在困难面前不低头，藐视困难，征服困难的精神品质。
贵州省兴仁县屯上小学 指导老师:梁启雄 学生姓名: 王永数 六年级

我要为我的演员梦努力
云南省文山州丘北县双龙营镇水围营小学六年级陈威威
每个人都有自己的梦想，只有坚守梦想的人，才能为人类作出贡献。如果没有梦想，生活就像在荒漠中迷失了方向；如果没有梦想，生活就像鸟儿失去了翅膀，永远不能飞翔。
我的梦想是当一名出色的演员，演出许多精彩的电视节目给电视屏幕前的观众看。从小我就喜欢看电视，我还知道许多演员；如：林心如、杨幂、舒琪、苗圑、罗晋、林志颖。
当我第一次看电视中的演员，穿着漂亮的衣服，向电视荧幕前的观众展现着自己精湛的技艺。有时我看电视时，一边看一边模仿演员讲话的姿势和走路的姿态。想要当一名出色的演员，必须具备精湛的演技，只有真正做到这些，才能把许多人物演得栩栩如生。
我明白要实现梦想，就必须付出实际行动。实现梦想的过程，会有许多的坎坷。但我坚信，只有我坚持不懈地奋斗，义无反顾的攀登，脚踏实地地努力，我相信我的梦想一定能实现。
不过，现在的我，能做的就是用功读书，只有好好学习，掌握更多的知识，同时不忘自己想做演员的理想，才能取得真正的成功，也才有可能实现自己的梦想。

《水浒传》读后感
汪清县大兴沟镇第一学校六年一班杨胜航指导教师：尚秀凤
在漫长的寒假中，我初读了四大名著之一——《水浒传》。他通过各种艺术手段，成功的塑造了一系列的人物典型，让我们认识了梁山聚义的108名好汉。
在梁山聚义的108名好汉都是被迫走上奇异的道路，这种逼迫来自两方面：一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗，二是在起义军中逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说反应了当时朝廷的迂腐，想必作者在写这部小说时心中充满悲愤，表达了他对当时朝廷的不满，才能把水浒人物刻画的如此生动，心理活动描写的如此详细，环境渲染得令人觉得身临其境吧！
我喜欢宋江。宋江在浔阳楼喝酒，说醉话以及在墙上提反诗。表现了他满腔经论壮志未酬的痛苦。他是借着酒力吐出，心中的不快，也只有在这种狂放的状态中，他才能写出如此大胆的诗。
此外，书中的一百多个人物，他们的性情也各不相同，每个人都有其不同特性，语言、举止都和其身份、地位紧密配合。而我读书的时候从书中人物的一言一行、一举一动中深刻地感受到他们的独特个性。虽然水浒中的人物大多都较粗鲁，但作者写人的粗鲁更是使人称奇：如鲁达的粗鲁是性急，不容得半点怠慢、史进的粗鲁是任性、李逵粗鲁是蛮横、阮小二的粗鲁是悲愤无说处，而焦挺的粗鲁是本身的气质不好……在这本书上还至少出现了十一二个个性鲜明的形象，这些形象有血有肉，栩栩如生，跃然纸上。
这部以北宋末年社会为历史背景的小说揭露了当时社会的黑暗。书中的人物在这“替天行道”的旗帜下，好似作者也肯定和赞美了被压迫的人民的反抗、复仇行为。比如说：武松为兄长伸冤，却告状无门，于是他拔刃血仇，最后被张都监陷害陷害后，血涧鸳鸯楼；林冲遇祸一再忍让，被逼到绝境，终于复仇山神庙，雪夜上梁山；解珍、解宝为索回他们射沙的一只老虎，被毛太公送入死牢，从而引发了顾大嫂众人劫狱反出登州……可以说，人民的反抗和复仇权力，在《水浒传》中得到了有力的伸张。
梁山好汉是传奇式的理想化人物，他们或勇武过人，或智谋超群，或身具异能，而做事光明磊落、敢做敢当是他们共同的特点。读了这本书我感慨：令人崇敬的好汉们哪,我将铭记你们于心;令人发指的小人们哪,我将憎恨你们到死;可歌可赞的巾帼女哪,我将敬佩你们千年;梁山泊的一百单八将,你们为了自由,为了摆脱军官的束缚,无畏地抗击,勇敢地杀敌,无论你们成功与否,我都是为你们加油打气的支持者。

梦的寻找
贵州省黔西县观音洞镇金坡小学六年级：王蜓蜓 指导教师：胡培丽
今天我在图书室读到了一个小故事---《寻找幸福的花瓣》。内容是这样的：据说，谁找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸运，于是小作者就兴冲冲地去寻找有五个花瓣的丁香，却一无所获。当他怀疑这种丁香的存在时，同学们真的带来了一朵五个花瓣的丁香。小作者兴奋不已。于是，他又去园林寻找，他一朵一朵地筛选着，可发现的还是四个花瓣的丁香。小作者几乎认定自己是一个找不到幸运的人了，这时一朵很小的有五个花瓣的丁香突然出现在他眼前。
这是一个平淡的故事，我却问自己，小作者得到的幸运究竟是什么？为找一朵有五个花瓣的丁香而乐此不疲，有在找到后惊喜不已，并体会到从未有过的一种快乐……。原来这快乐源于一个新的发现。我想，也许幸运只是一种心灵感受。当你心中有了一个希望的时候，你就有了实现这一希望的力量，继而你终于把梦想变成现实。这时，你就可以自己说，我是一个幸运的人。
希望也就是梦，梦就是憧憬，梦是向往，梦是追求，同时，梦也是一个开始。每个人都会有梦，成功者的秘诀在于他有一种实现梦想的力量，并锲而不舍。但是只知道做梦的人，梦将是他的终点，梦也豪无价值。每个人心中都有梦，但你应该知道，不只是梦，应该为梦做些什么！

梦想永远跳跃在我的脑海里
云南省文山州丘北县双龙营镇普者黑中心学校六年级：何婷晓指导教师：朱仕明
我喜欢冰雪！我想当个冰雪画家。
小时候我总会傻傻的想，我有一双翅膀那该多好呀！那样，我就可以在蓝天自由自在的飞翔，可惜，上帝没有给我翅膀，却给了我一颗会飞的心，一个会梦想的大脑，我梦想着长大后当个画家，去把冰雕看个够，并且画下来。这个美丽的梦想是我心底最美的期望，她像一缕灿烂的阳光照进我的心田，给我无穷的力量。同学们，梦想对每个人来说是多么的重要，船，因为有舵而远渡重洋；雏鹰，因为有翅膀而在蓝天翱翔；人，因为有梦想而铸就生命的辉煌。可见，人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。让我们从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着我们在人生辽阔的天空自由地飞翔。
古往今来，有志之士们，就是心怀梦想，脚踏实地、努力拼搏，才走向成功的！我也有梦想，它还时刻不停的在我脑海里跳跃着，存我奋进。我希望满载父母和老师的叮咛，带着我的梦想上路，用努力当船，梦想做帆，在人生的航程上乘风破浪，奋勇直前。

我的梦想
云南省文山州丘北县天星乡扭倮小学六年级：钱启贤
梦想是一个人一生的希望，梦想是一个人前进的动力。梦想周而复始，锲而不舍。因为有了梦想，你才能坚强、勇敢。因为有了梦想，你才懂得付出，用汗水来浇灌它。让它从一棵幼小的树苗，长成一棵苍天大树。
回想中国以前的懦弱，想起圆明园的毁灭，一座举世闻名的皇家园林，1860年10月6日被英法联军毁坏成一堆分文不值得废墟，大火连烧三天三夜，而当时的皇上却逃之夭夭，如果当时及时保护圆明园，那这座雄伟的皇家园林依然存在着。回想中国最大一笔血债，1937年7月日本侵略中国时，中国人由他们宰杀，就像一块肥肉一样，想吃就吃，数万人死于他们的刀下。1945年9月，8年悠长的抗战结束了，8年的日子，不知有多少人死于这8年。在这里我有一个疑问，为什么日本国土只相当于中国国土的26/100，却抗战了8年，死的人却是他们的几倍。
因此我想成为一名伟大的发明家，我要发明对国家对人民有利益的东西，让国家变得富强；想发明更先进的武器，时刻准备着为国家献上一份力量，让我们的祖国变得多么的强大。
我心里清楚的知道，我的梦想离我有多么的遥远，但我也知道我要坚强、勇敢，就像巴金爷爷所说的一句话：“战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下享受阳光，却在黑夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。”
我会坚定的去追求我的梦想，在追求的路途中，我可能从一层层的阶梯上跌落，也可能一步一步走上去，无论结果怎样，我心里只有一句话：“我爱我的梦想，我要成为一个发明家。”

阅读给我梦想
四川省剑阁县开封小学六年级三班 敬静文
　我是一个单亲家庭中长大的孩子。我没有朋友，也不敢与人交往，因为我害怕他们笑话我是一个没有爸爸的孩子！
读三年级以后，在老师的指引下，我渐渐地爱上了课外阅读。我把书当成了朋友，而书向我展示了一个丰富多彩的世界。我喜欢上的第一本书就是伍美珍的《单翼天使不孤单》。书中的宁佳心和张小伟和我一样都是单亲孩子，他们也恨过父母，后来他们发现了只要我们愿意打开心窗，单亲孩子也可以拥有爱与友谊。于是我也开始尝试与同学做朋友，和邻居的孩子玩。是阅读让我走出了阴影，变得开朗起来。
因为妈妈知道我爱看书之后，给我买了许多书，我的房间差不多成了书的花园。《窗边的小豆豆》让我看到了小豆豆的独特个性。《淘气包马小跳》让我感受到了童年时的欢乐；《你是我的宝贝》让我知道了不幸的人还有很多；《草房子》让我明白了真情与生命的珍贵……书让世界有了新的知识，我不再埋怨，也不再孤独，我也渐渐地产生了一个梦想。
我最喜欢的作者是黄蓓佳阿姨。她写的每一本书都各有特色，每一个故事都情真意切，黄蓓佳阿姨说：“孩子就像我的朋友，我要为他们写出最好的书籍！”这些话虽然只是黄蓓佳阿姨说的一小句，但在我心中，它就像一缕缕温暖的阳光，直透我的心底。我很想做一个像她一样受人追捧的作家，为孩子写书，为他们描画童话的世界，给他们欢乐与力量！
现在，我的作家梦就像一朵花儿正在书的花园中慢慢绽放。我要做一只辛勤采梦的蝴蝶，继续吸吮书的精华，直至梦想结出累累硕果！