要学速写，就要对速写的概念、功能、表现方式有一定的了解。在本文中，武汉腾飞画室会重点为初学速写的同学讲解速写概述。
速写的概念：简而言之，速写就是在较短的时间内将对象快速捕捉下来的绘画形式。
速写的工具：速写的工具很灵活，没有特别的规定，铅笔、碳笔、中性笔、马克笔、毛笔，素描纸、速写纸等均可用来画速写。我们建议初学速写的同学用较软的铅笔和速写纸的粗糙面来练习，尽量不用橡皮。
速写的题材：速写的对象不限，风景、人物、动物、植物、静物等题材均可；可整体画也可择取一个感兴趣的局部画。
速写的造型手段：
1.以线造型：速写要求在较短的时间内快速捕捉对象，因此，以线造型是速写表现中最直截了当也最常用的一种方法。线条除了具有描绘对象形体的功能外，借助其自身的轻重、疾缓、粗细、黑白、方圆等节奏变化，也可表现出厚重、飘逸、流畅、滞涩等特有的形式美感。
2.线面结合：线面结合也是速写中常见的表现形式。有时在结构转折、暗部、投影等位置衬些明暗调子，能丰富速写的艺术表现力。
3.明暗为主：纯明暗的速写较少见。当然有些画家出于个人风格或创作需要做一些以明暗为主要表现形式的探索也是允许的。但初学者尽量以前两种方法为主，过度的依赖明暗不如直接练习素描。
速写的功能：
1.记录、收集创作素材。在照相术出现之前，画家为创作收集素材、积累资料、推敲草图时经常用到速写。
2.感受生活，培养敏锐的观察力和造型能力。要学会画必先要学会看，速写能使我们养成认真观察的良好习惯，让画者的眼睛极富洞察力，即便从常人熟视无睹的事物中也能发现美感。速写也是一项有效的训练手段，多画速写有利于培养我们作画中的整体意识、取舍能力和记忆能力。
3.独立的审美价值。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。这种独立审美形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情。
速写与素描的关系：
从广义上来讲，在西方，并没有将素描速写分离，这是中国美术教育的一个误区。速写本质上就是短期素描，更没有孰优孰劣、高低贵贱之分。
小结：美术教育家徐悲鸿先生曾说过，有中等以上智力的人，通过努力，都能学好绘画。因此，只要你有兴趣肯吃苦并掌握正确的方法，通过大量练习必将画出一手漂亮的速写。武汉腾飞画室提倡大家从学画初始阶段就要养成画速写的良好习惯。
速写的概念：简而言之，速写就是在较短的时间内将对象快速捕捉下来的绘画形式。
速写的工具：速写的工具很灵活，没有特别的规定，铅笔、碳笔、中性笔、马克笔、毛笔，素描纸、速写纸等均可用来画速写。我们建议初学速写的同学用较软的铅笔和速写纸的粗糙面来练习，尽量不用橡皮。
速写的题材：速写的对象不限，风景、人物、动物、植物、静物等题材均可；可整体画也可择取一个感兴趣的局部画。
速写的造型手段：
1.以线造型：速写要求在较短的时间内快速捕捉对象，因此，以线造型是速写表现中最直截了当也最常用的一种方法。线条除了具有描绘对象形体的功能外，借助其自身的轻重、疾缓、粗细、黑白、方圆等节奏变化，也可表现出厚重、飘逸、流畅、滞涩等特有的形式美感。
2.线面结合：线面结合也是速写中常见的表现形式。有时在结构转折、暗部、投影等位置衬些明暗调子，能丰富速写的艺术表现力。
3.明暗为主：纯明暗的速写较少见。当然有些画家出于个人风格或创作需要做一些以明暗为主要表现形式的探索也是允许的。但初学者尽量以前两种方法为主，过度的依赖明暗不如直接练习素描。
速写的功能：
1.记录、收集创作素材。在照相术出现之前，画家为创作收集素材、积累资料、推敲草图时经常用到速写。
2.感受生活，培养敏锐的观察力和造型能力。要学会画必先要学会看，速写能使我们养成认真观察的良好习惯，让画者的眼睛极富洞察力，即便从常人熟视无睹的事物中也能发现美感。速写也是一项有效的训练手段，多画速写有利于培养我们作画中的整体意识、取舍能力和记忆能力。
3.独立的审美价值。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。这种独立审美形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情。
速写与素描的关系：
从广义上来讲，在西方，并没有将素描速写分离，这是中国美术教育的一个误区。速写本质上就是短期素描，更没有孰优孰劣、高低贵贱之分。
小结：美术教育家徐悲鸿先生曾说过，有中等以上智力的人，通过努力，都能学好绘画。因此，只要你有兴趣肯吃苦并掌握正确的方法，通过大量练习必将画出一手漂亮的速写。武汉腾飞画室提倡大家从学画初始阶段就要养成画速写的良好习惯。
