鼎力助创是以响应国家“大众创业、万众创新”号召为导向的帮助大学生创业的平台。近日我们为了了解利于学生创业的项目，我们在全省范围进行了一次考察。
三明学院外国语学院站
此次考察的第一站——三明外国语学院站。踏入校园就看到我们校企合作的海报，并受到了张院长等人的热情接待。
在外国语学院的会议室，我们和校方开展了交流会，校方领导对我们的积极交流表示很高的赞赏，希望与我们建立更完备的合作关系，并让我们定期派兼职教员，弥补学生在实践方面的不足，把学校往应用方面发展；我方也给出了建设性的一些意见。
双方又探讨了局势方向，达成跟紧政策走、达到双赢的共同畅想。
在外国语学院的行程给了我们很多启发，政策的走向，学校的支持都是我们鼎力助创需要密切关注的，我们还会继续加大校企合作的力度，把平台优势发挥出来。
三明学院海峡动漫学院站
当天下午，我们来到海峡动漫学院、见到了邱院长、邱院长给我们讲诉了特色产品和其优势，又带我们参观了学生们的作品和工作室，在这里我们看到了很多创新之处和这个学院的勃勃生机。走近作品馆，一股现代中带着忆旧的气息扑面而来，自然景观也尽量原生态的展示出人与自然的和谐。
在海峡学院的展馆中，我们也受到启发有了新的思路，鼎力助创在帮助大学生创业时，应多往创新、技术方面发展、这是大学生的一大优势和竞争力的关键。
三明商务局站
在商务局，我们了解到了一些具体的产品信息和优势。陈局长对问题的分析十分透彻，他提出了对团队的管理激励模式和往大方向上人才的培训、区分了农产品上行工业品下行的特点。我们整个团队收获颇丰。带动学生的思路也有了很大的突破。
南阳站
为了更加了解产品，我们深入乡村去寻找最有特色和有事的产品，在南阳，我们见到了刚刚毕业不久的王同学，王同学根据自己的爱好创办了一家肉鸽养殖场，我们交流后认为他可以在销售模式和渠道上多做文章，与我们鼎力助创达成合作。我们这样一个平台利人利己无疑对王同学具有很大的吸引力，在结束参观时，王同学已经有了合作的意向。
在商务局，我们了解到了一些具体的产品信息和优势。陈局长对问题的分析十分透彻，他提出了对团队的管理激励模式和往大方向上人才的培训、区分了农产品上行工业品下行的特点。我们整个团队收获颇丰。带动学生的思路也有了很大的突破。
至此，我们考察团的三明之行告一段落。经过这次考察，我们对平台的导向、产品的分析，团队的带动都有了新的思路，相信我们会与时代共进，帮助大学生更好的创业。
三明学院外国语学院站
此次考察的第一站——三明外国语学院站。踏入校园就看到我们校企合作的海报，并受到了张院长等人的热情接待。
在外国语学院的会议室，我们和校方开展了交流会，校方领导对我们的积极交流表示很高的赞赏，希望与我们建立更完备的合作关系，并让我们定期派兼职教员，弥补学生在实践方面的不足，把学校往应用方面发展；我方也给出了建设性的一些意见。
双方又探讨了局势方向，达成跟紧政策走、达到双赢的共同畅想。
在外国语学院的行程给了我们很多启发，政策的走向，学校的支持都是我们鼎力助创需要密切关注的，我们还会继续加大校企合作的力度，把平台优势发挥出来。
三明学院海峡动漫学院站
当天下午，我们来到海峡动漫学院、见到了邱院长、邱院长给我们讲诉了特色产品和其优势，又带我们参观了学生们的作品和工作室，在这里我们看到了很多创新之处和这个学院的勃勃生机。走近作品馆，一股现代中带着忆旧的气息扑面而来，自然景观也尽量原生态的展示出人与自然的和谐。
在海峡学院的展馆中，我们也受到启发有了新的思路，鼎力助创在帮助大学生创业时，应多往创新、技术方面发展、这是大学生的一大优势和竞争力的关键。
三明商务局站
在商务局，我们了解到了一些具体的产品信息和优势。陈局长对问题的分析十分透彻，他提出了对团队的管理激励模式和往大方向上人才的培训、区分了农产品上行工业品下行的特点。我们整个团队收获颇丰。带动学生的思路也有了很大的突破。
南阳站
为了更加了解产品，我们深入乡村去寻找最有特色和有事的产品，在南阳，我们见到了刚刚毕业不久的王同学，王同学根据自己的爱好创办了一家肉鸽养殖场，我们交流后认为他可以在销售模式和渠道上多做文章，与我们鼎力助创达成合作。我们这样一个平台利人利己无疑对王同学具有很大的吸引力，在结束参观时，王同学已经有了合作的意向。
在商务局，我们了解到了一些具体的产品信息和优势。陈局长对问题的分析十分透彻，他提出了对团队的管理激励模式和往大方向上人才的培训、区分了农产品上行工业品下行的特点。我们整个团队收获颇丰。带动学生的思路也有了很大的突破。
至此，我们考察团的三明之行告一段落。经过这次考察，我们对平台的导向、产品的分析，团队的带动都有了新的思路，相信我们会与时代共进，帮助大学生更好的创业。
