要说谁比谁更加聪明或者笨，这个说法并不全面和客观。应该说是不同的人在不同的领域，其天赋和潜力是各有不同的。
有些人在文化知识的学习方面，有很大的天赋从小到大一直门门功课优异，但是还有更多的人，学到一定的程度后就会感到吃力和难以为继，比如到了初中的初二初三后，这种情况就越来越多。
如果一个人连中学的数理化和英语学起来都已经吃力了，他（她）即使能够进入大学学习，又如何面临大学更加高难度的课程的学习，大学的工程类专业，会有更加高难度的高数，力学和大学化学等课程，大学英语的深度也明显要高于高中。
对于每个人而言，具备生存最基本的文化知识是必须的，比如能够识字并读书看报，掌握基本的数学知识。但是要在文化教育的道路上走得更远，这个确实就要看各人是不是在这方面具有可造的潜力了。