明年起安徽高考将启用“全国卷” 内容有何差异

语文阅读新增选考题型
相同：
1.第Ⅰ卷阅读题和第Ⅱ卷表达题；2.全卷分值为150分；3.必修课程“语文1”至“语文5”
不同：
安徽卷
第Ⅰ卷阅读题，包括必修课程模块和指定选修课程，选修课程内容考查约占全卷总分值的16%
全卷题量21题
古代诗歌阅读为8分
语言文字运用为24分
对选修课程考查的范围为“诗歌与散文”“小说与戏剧”两个系列的散文和小说部分
对选修内容及相应能力层级的考查，只限于“文学类文本阅读”
全国卷
第Ⅰ卷阅读题，包括必考题和选考题，选考题考生只能从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答，选修课程内容考查约占全卷总分值的17%
全卷题量20题
古代诗歌阅读为11分
语言文字运用为20分
对选修课程考查的范围为“诗歌与散文”“小说与戏剧”“新闻与传记”“语言文字应用”“文化论著研读”五个系列
对选修内容及相应能力层级的考查，包括“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”两类，考生只能从中任意选择一类作答
教学建议：
全国卷依据《考试大纲（语文）》所规定的语文选修课程为诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列；依据《考试大纲（语文）》所规定的“选考内容”为文学类文本阅读和实用类文本阅读。鉴于此，各普通高中如果高二年级选修课程，尚未开设有关小说阅读鉴赏和传记作品阅读的选修模块，建议在高三年级开设相应的选修课。

英语新增短文改错等三种题型
相同：安徽卷
第一部分 听力
第一节 短对话（7.5分）
第二节 长对话或独白（22.5分）
第二部分 英语知识运用
完形填空（30分）
全国卷
第一部分 听力
第一节 短对话（7.5分）
第二节 长对话或独白（22.5分）
第三部分 英语知识运用
第一节 完形填空（30分）
不同：安徽卷
第二部分 英语知识运用
第一节 单项填空（15分）
第三部分 阅读理解
5篇短文，共20小题（40分）
第四部分 写作
第一节 任务型读写（10分）
第二节 书面表达（25分）（词数120左右）
全国卷
第三部分 英语知识运用
第二节 语法填空（15分）
第二部分 阅读理解
第一节 4篇短文，共15小题（30分）
第二节 1篇短文（七选五），共5小题（10分）
第四部分 写作
第一节 短文改错（10分）
第二节 书面表达（25分）（词数100左右）
教学建议：从安徽卷与全国卷的比较可以看出，全国卷的题型设置与我省自主命题存在一定的差异。主要体现在三种题型：阅读“七选五”、语法填空、短文改错。这些题型是我省师生比较陌生的，应认真研究这些新题型，准确把握各题型考查的重点，提高复习教学的有效性和针对性。
阅读任务更注重对语篇整体意义、逻辑关系和内在连贯等综合阅读能力的把握，体现一定的难度。如果学生平时仅关注句子层面的语法和词汇学习，则很难在这里获得高分。因此，应改变传统的以单纯语法和词汇知识为重心的教学方式，把握好课堂教学的定位，注重语言知识在语篇、语境中的使用。

政史地涉及安徽乡土地理知识可能性小
思想政治学科上，近年来全国新课标卷思想政治学科试题，情境材料主要关注两大方面，一是重大的国内外时事政治；二是重要的社会现实生活问题。试题情境材料呈现方式多样化，命题具有较高的艺术性。建议教师在高三教学与复习的过程中，注重培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。选择题与非选择题分值比例由44:56变为48:52。
历史学科上，全国卷淡化政治、经济、文化三大模块知识的考查比例；选择题共12题，占48分；非选择题中必考题共2题，占37分，选考题共4题，只需选做1题，占15分；选修内容以选考形式呈现，单独成题；考查范围为必修1、2、3和选修1、2、3、4的全部内容。全国卷选修模块的考查常常突破教科书的限制和束缚，考查的历史现象来自材料而非教科书，突出考查材料信息的获取与解读的能力，以及运用通过模块主题学习的基本框架和方法分析和解决问题的能力。
地理学科上，要善于结合学生生活、经济建设、社会发展中的地理事物和现象，创设真实、复杂的地理问题情境，引导学生进行研究性学习；要善于精选地理核心期刊、重要地理著作中的地理文献，作为课堂教学案例或课后训练素材，拓展学生研究地理问题的视野。世界地理和中国地理配置大致均衡，涉及安徽乡土地理知识可能性小。

综上所述，一点差异都没有

刚刚毕业的我笑着看这一切

学弟，学妹们加油

祝你好运