什么时候才可以学习？
查询和学习是思想的功能；我认为的学习不是记忆的栽培或知识的累积，而是那可以清晰和不受虚幻屏障，理智地理解；这理解是从事实开始，而不是从信仰或从理想开始。如果是从结论开始理解，那么就不可能有学习的存在，纯粹资讯或知识的吸收不是学习。学习包含了喜爱了解和喜爱为自己做一样东西。学习只可以在没有任何类型的胁迫的下出现，胁迫可以以很多不同的型式出现，不是吗？它可以通过影响，可以通过执着或威吓，可以通过说服式的鼓励，或甚至通过细微的型式如奖励等等。