“技巧的基础在于头脑和肌肉之间的正确关系。
在于头脑指挥需要的肌肉进行平衡,迅速而准确的做出反应。
改进这种相互关系是掌握技巧的关键。
起作用的不是肌肉的力量,而是他们对头脑的反应。
相互关系越好,技术就越是熟练,准确,可靠”。
——伊凡•加拉米安
上面这句名言一语道破欧美新派小提琴演奏的奥秘。
20世纪中期后。各种学派都在日新月异,不断的推翻,超越前人的研究成果。
新学派演奏艺术,是奠定在人体生理学,人体生物学,音乐表演心理学,教育学,音响物理学等科目上的,综合研究成果。
国际著名小提琴家黄欣(Frank Huang)是新学派演奏艺术的倡导者之一。
黄欣(Frank Huang)美籍华人出生于中国北京。
7岁开始跟随其母亲学习小提琴。
11岁便同休斯顿交响乐团合作演出。
毕业于克利夫兰音乐学院。
曾获得,2003年沃尔特夠姆堡基金会小提琴比赛第一名。
2000年汉诺威国际小提琴比赛第一名。
曾担任美国休斯顿交响乐团的首席小提琴手。
现担任美国纽约爱乐乐团小提琴首席。
对于小提琴的练习,音乐家黄欣有自己一套独特的练习方法。
下面我们来一起看看大师的经验分享吧!
在刚开始练习一首曲子时,一定要慢练!
慢练就是用慢动作去练,练习大脑的反应。
练习我们的大脑提前反应出,接下来要进行的每一个音,每一弓,每一个换把,每一次换弦。
左手:在大脑里清楚的反应手指间的距离。半音、全音、音准、换弦时的手型,及手指的下落动作。
右手:弓子的分配,换弓,弓速,弓的接触点(音色,音质)
弓子与琴弦的角度(90度、75度、45度........)
换弦(右手指,手臂的配合)
连弓(连音结合)
弓子的力度(压力)
其实发音好坏就在于以上三点的配合与转换。
压力+弓速+接处点=声音
注意两只手要分开练,练好一只再练另一只。
慢慢加速,练习配合。
一直到大脑可以照顾到上面说的全部事项,型成立体图案。
这便是Mental Picture。
从有了图案开始,继续练习直到有了影像。
训练大脑从平面思维转向立体思维。
注意练习中的整体与细节
音乐从整体到细节
在开始实质性地练习一首曲子之前,先集中精神,想像你的额头前方有一个屏幕。
从屏幕上看过去,你能看到自己正在台上演奏将要练习的这首曲子的背影。
如果一开始不能马上看到自己的影子,先想像一位自己喜欢的大师正在台上演奏这首曲子。
而你是他的指导老师,仔细观察他所发出的每一音和每一个手法。
认为不对的地方马上在头脑里进行调整。
但是, 要注意一点, 每次只练一种细节, 比如:乐句,弓法, 音准等。
不要一次对多个细节进行练习,那样只会适得其反,干扰头脑的记忆。
让头脑就像一台电脑,反复的琢磨每一个细节,直到自己完全满意为止。
用充足的时间,让你的潜意识把你最后确定的细节,印入脑海深处。
这样的练习随时都可以进行,坐车时,走路时。
一定要冥想自己在台上的背影,让自己的头脑在演奏气氛中练琴,效果会出奇的好。
细节再到整体的过程
音乐的整体是需要时间和空间来传递。
就像一位导演在拍电影的时候,要一个一个镜头拍,然后再剪辑成一整部电影。
演奏家只能将细节通过时间和空间传递给观众,观众的头脑在接收到这些细节后,重新组合成整体。
音乐不同于绘画,它无法在第一时间就传递给观众一个整体的形象。
因此,练琴质量好坏, 并不完全取决于练琴时间的长短,和施加在身体上的强度。
“头悬梁、锥刺骨”式的练琴方法,只能达到技巧型的练琴效果,没有理解音乐。
如果只注重技巧的练习, 到达一定的程度后就会停止进步。
再受到年龄,体能和练琴时间长短的限制,技巧也会逐渐退步的。
采用心灵练习方法的另一个关键, 就是要在细节完成之后,用自己的心把整个音乐演奏出来。
先让自己感动,才能让观众感同身受。
保持在这种感动的状态中,拿起琴开始练。
你很快会发现,其实你要做的只是调整一下音准,发声。
和其他一些在练琴过程中发现的可提高的细节。
你的心会自然的主导整个音乐的走向。
你甚至会感觉不到大脑正在指挥手的动作。
一切都是那么自然的从心中流淌出来。
每位音乐生都想找到适合自己的,科学的训练方法,突破演奏技巧上的瓶颈。
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在于头脑指挥需要的肌肉进行平衡,迅速而准确的做出反应。
改进这种相互关系是掌握技巧的关键。
起作用的不是肌肉的力量,而是他们对头脑的反应。
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——伊凡•加拉米安
上面这句名言一语道破欧美新派小提琴演奏的奥秘。
20世纪中期后。各种学派都在日新月异,不断的推翻,超越前人的研究成果。
新学派演奏艺术,是奠定在人体生理学,人体生物学,音乐表演心理学,教育学,音响物理学等科目上的,综合研究成果。
国际著名小提琴家黄欣(Frank Huang)是新学派演奏艺术的倡导者之一。
黄欣(Frank Huang)美籍华人出生于中国北京。
7岁开始跟随其母亲学习小提琴。
11岁便同休斯顿交响乐团合作演出。
毕业于克利夫兰音乐学院。
曾获得,2003年沃尔特夠姆堡基金会小提琴比赛第一名。
2000年汉诺威国际小提琴比赛第一名。
曾担任美国休斯顿交响乐团的首席小提琴手。
现担任美国纽约爱乐乐团小提琴首席。
对于小提琴的练习,音乐家黄欣有自己一套独特的练习方法。
下面我们来一起看看大师的经验分享吧!
在刚开始练习一首曲子时,一定要慢练!
慢练就是用慢动作去练,练习大脑的反应。
练习我们的大脑提前反应出,接下来要进行的每一个音,每一弓,每一个换把,每一次换弦。
左手:在大脑里清楚的反应手指间的距离。半音、全音、音准、换弦时的手型,及手指的下落动作。
右手:弓子的分配,换弓,弓速,弓的接触点(音色,音质)
弓子与琴弦的角度(90度、75度、45度........)
换弦(右手指,手臂的配合)
连弓(连音结合)
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注意练习中的整体与细节
音乐从整体到细节
在开始实质性地练习一首曲子之前,先集中精神,想像你的额头前方有一个屏幕。
从屏幕上看过去,你能看到自己正在台上演奏将要练习的这首曲子的背影。
如果一开始不能马上看到自己的影子,先想像一位自己喜欢的大师正在台上演奏这首曲子。
而你是他的指导老师,仔细观察他所发出的每一音和每一个手法。
认为不对的地方马上在头脑里进行调整。
但是, 要注意一点, 每次只练一种细节, 比如:乐句,弓法, 音准等。
不要一次对多个细节进行练习,那样只会适得其反,干扰头脑的记忆。
让头脑就像一台电脑,反复的琢磨每一个细节,直到自己完全满意为止。
用充足的时间,让你的潜意识把你最后确定的细节,印入脑海深处。
这样的练习随时都可以进行,坐车时,走路时。
一定要冥想自己在台上的背影,让自己的头脑在演奏气氛中练琴,效果会出奇的好。
细节再到整体的过程
音乐的整体是需要时间和空间来传递。
就像一位导演在拍电影的时候,要一个一个镜头拍,然后再剪辑成一整部电影。
演奏家只能将细节通过时间和空间传递给观众,观众的头脑在接收到这些细节后,重新组合成整体。
音乐不同于绘画,它无法在第一时间就传递给观众一个整体的形象。
因此,练琴质量好坏, 并不完全取决于练琴时间的长短,和施加在身体上的强度。
“头悬梁、锥刺骨”式的练琴方法,只能达到技巧型的练琴效果,没有理解音乐。
如果只注重技巧的练习, 到达一定的程度后就会停止进步。
再受到年龄,体能和练琴时间长短的限制,技巧也会逐渐退步的。
采用心灵练习方法的另一个关键, 就是要在细节完成之后,用自己的心把整个音乐演奏出来。
先让自己感动,才能让观众感同身受。
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和其他一些在练琴过程中发现的可提高的细节。
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