一、英语
很多人在学英语的时候往往是希望做到滴水不漏，总是想着掌握所有的东西。实际上，在应试教育的前提下，不论哪一科这么做都是不明智的，尤其是现在的高三学生，如果你的英语及格率不高，那么企图在剩下的半学期，再从头到尾完全学一遍英语，那么就像之前的我一样，只会不断的积累压力，然后承受不了各种爆炸。
所以在此，我想说学习英语必须要有所侧重，看看你的试卷，各种分值的划分是怎样的？举例来说——分值划分较少选择题，往往多数人潜心研究语法，最终还是被变幻多端的题型玩弄于鼓掌。从本质上来说，分数没有明显增长，付出了大量的时间，收获却甚微，自信也就因此被严重打击了。
那么该如何高效率的学习英语呢？还是回到最根本的问题，当前应试教育的环境下，看重的是分数，如何更有效的得分成为了关键，在此我先提出重要的一点“战略上的胜利”，下面我进行说明。
1. 1）词汇：上面说到如何拿高分，对英语来说，词汇是不可少的。如果你认真的做一张考卷，但大部分的单词你都不熟悉，甚至猜着做的话，那么毫无疑问你是低效的Inefficiently。譬如大分值的阅读理解，试卷上一般出现5篇文章20题40分，然而这些分值完全建立在你能够掌握文章大意，也就是掌握一定量的词汇的情况下才能拿到。
2）我的做法：将熟悉词汇作为学习英语的第一要务。将书本背后的单词表撕下来，拿出其中的一面，遮住汉语，把认识的单词全部划掉，在空闲的时间就拿起来熟识单词。
比如我早读拿起看一遍后，中午午休前在拿起来看，晚上吃过饭后去操场走走的时候再拿出来看，睡觉前接着拿起来看。一天中多次的重复，根据艾宾浩斯的遗忘曲线理论，人容易在开始记忆的一段时间内忘记，而多次的频繁重复则是保持记忆的最佳手段。第二天起床后第一件事，再看一遍单词，到教室后再次遮住翻译把会的划掉，把不会的摘抄到随身带的笔记本上，再进行下一面，重复循环到完成，只要能够坚持每天都做，一个月半就可以完成。
注意：有时间就看手中的单词表和笔记本。3500单词在这样的高强度的高效率的练习下就能完成熟悉。接下来进行下一阶段时，辅以大量的做题练习，固化记忆，加深印象，同时淘汰不常考的单词。
2. 1）客观题：如单选题考察语法居多，初高中语法繁多而复杂，如果自己不够上心，跟的老师不够靠谱，往往考试很痛苦。
2）我的方法：买历年的高考真题带详细解析，很厚一打的那种，学校附近的书店都会有卖，价格也很公道。把答案撕下来，用笔将考的题型、知识点圈出来。比如名词，动词，形容词，特殊用法，特殊格式，不理解的就用笔记本记下来。一个早读，一节英语课就可以刷接近十张的试卷答案，到后面你就会发现出题其实存在套路，许多知识点也不断的在重复。刷到一定程度的时候，你就可以把真题卷拿出来，一套一套的刷过去，效率高，收获多。一开始会错得多一些，到后面正确率就上来，加上之前的词汇积累，这时候你的信心就会不断的增加。
3. 1）主观题：比如作文，英语作文要求120词，很多不能及格的同学，作文分数也不会太高，甚至很低。一来是词汇太少，二来是心中空空如野。中式英语口语化的胡写。试问你自己改你的作文，你能根据标准给自己几分？
2）我的做法：高分的文章是有一定的套路的，首先养成三段论的好习惯，at first、second、last but not leas，做引论，清晰的三段论结构能够带给你的行文思路，充实文章的空间。其次收集一些高分的文章，看看解析，把好的句式摘抄下来熟记活用，平时练习和考试的时候，自然而然的你就利用起来了。借鉴与学习是提高分数的捷径，保守的闭门造车式的学习方法事倍功半低效。最后，英语写作文不怕你不会写，最怕的是上了考场才发现这是你最近以来第一次写作文。很多时候你要能让改卷老师一看就知道这个考生是接受过规范的指导，像是自己教出来的——结构规范，句式高级，没有低级错误。分数自然而然就提上来了，另外字不能看的同学，可以试着打个草稿，稍微写慢、清楚些，减少涂改，卷面分是隐藏分。
小提示：
1）听力前的时间充分使用，在听力选项适当中文标注。
2楼2016-03-01 01:00
