高老师结合多年个人公文写作经验和专业写作的要求，通俗易懂、深入浅出地讲解了公文写作的历史、特点、分类等，着重强调了写作人员应具备的分析、概括、演绎、归纳、语言五种写作能力，重点列举了常见公文的写作格式和要点，如通知、请示、报告、演讲稿、典型事迹材料等。 培训现场，社区干部与授课老师互动交流的气氛非常地热烈和融洽，并结合自身工作中遇到的公文写作实际问题，积极向老师请教。学员们表示：通过学习，深刻认识到了社区管理工作离不开文字的渲染和表达，要争当文笔先锋，用规范写作行政公文和事务文书，真正做到内聚人心、外树形象。

授课结束后，高老师对社区干部应用文写作能力提出了四点要求：一是要打好基础。充分利用网络信息，学习机关应用文写作的基础性要求和常用文的写作要点。二是要掌握技巧。社区应用文写作要注意“反思”和“比较”，从反思中提升思想境界，在比较中积淀文字精华。三是要做好积累。对工作中形成的文字材料做好积累，有利于下一年度同类工作、同一工作时段和节点的文字材料的形成。四是要树立信心。多读、多写、多改、多记，就一定能写好机关应用文，也更能做好自己的本职工作。