1.简单了解感冒的症状和预防方法。
2.知道感冒时要积极配合治疗，多休息，多喝水。
活动准备：1.知识准备：幼儿用书第4-6页或多媒体教学资源《赶走感冒身体帮》
活动过程：1.引导幼儿简单了解感冒的症状。
（1）请幼儿谈谈自己已有的感冒经验：“小朋友都感冒过，感冒的时候会怎么样呢？有哪里不舒服？
（2）小结感冒症状：发烧怕冷、打喷嚏、流鼻涕（或者鼻塞）、头痛、嗓子痛、声音沙哑、不想吃饭；有的还会肚子疼、呕吐、拉肚子、耳朵痛。
2.帮助幼儿了解感冒了怎么办。
（1）讲故事《花花感冒了》，强化幼儿发现感冒症状以及发烧、咳嗽等其他身体不舒服别的情况之后要及时告诉老师。
提问：“花花讲故事的时候发生了什么事情？”“花花知道自己感冒之后是怎么做的？”‘老师知道花花感冒了之后都做了哪些事呢？”
（2）讨论感冒后为什么要避免与同伴接触，回家治疗？
小结：感冒之后要在家里多休息，多喝水，多吃水果补充维生素；多开窗通风，呼吸新鲜空气；听大人、医生的话，吃药或者打针；咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸巾或用胳膊肘挡住口鼻；外出时戴口罩。
3.引导幼儿了解预防感冒的基本方法。
教师提问：“小朋友，怎样做才能预防感冒呢？”
小结：感冒流行季节，要根据天气变化增减衣服；要多参加户外运动和体育锻炼，提高免疫力；不去人多的公共场所玩耍，不与患感冒的病人接触。
4.阅读幼儿用书第4-6页或播放多媒体教学资源《赶走感冒身体棒》，巩固认识。
（1）观看感冒典型症状图片。
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（2）明确感冒之后应该怎么做。
（3）学习儿歌《赶走感冒身体棒》。