4月21日下午，由西南石油大学教师教学发展中心举办的第五期教学沙龙在博学楼B404如期举行。本次沙龙由规划评估处处长刘蜀知主持，我校青年教师朱红钧与梁琳老师与本届青教赛部分参赛教师进行了竞赛经验交流。
首先，朱红钧老师结合本次教学沙龙的主题“青年教师教学经验交流”以及自己工科的学科特色，分享了自己参加学校、四川省和全国青年教师教学竞赛的经验与感悟。他分别从竞赛规则、教学设计、教学组织、教学反思以及竞赛技巧五个方面进行了全面而详细地讲解。在竞赛的规则上，朱红钧老师说省赛和国赛的竞赛内容覆盖面很广、考察相当全面，而且考察的程序非常缜密，必须做好充足的准备才能从容地应对竞赛。在教学设计方面，要重点、难点突出，知识点需要紧扣教学大纲，逻辑要贯穿于授课的始终，教学过程中板书要与PPT结合，并且重视语言组织，表达要清晰、精准、言简意赅。在教学组织这块，讲课尽量做到富有信心与激情，过程中注重与学生的有效互动，重视激发学生的兴趣等。在教学反思方面，最好从教学理念、教学方法以及教学过程等方面对本次教学进行全面、详细的反思。最后，朱红钧老师结合自己的参赛PPT，与参会的青年教师分享了在竞赛授课过程中各个环节的具体技巧。
随后，梁琳老师结合人文社科的学科性质分享了竞赛的感受。首先，她谈到，教学要重视学术性、创新性与教学方法的结合，让教学方法能够既立足于基本知识点，又能够有所创新。其次，要注重结合自身的气质，培养自己独特的授课风格，用自己特有的授课魅力吸引学生。接着，她强调，竞赛的准备工作一定要足够充分，只有做了十足的准备才能保证在竞赛时以最好的状态展示出自己的教学水平。最后，她重点讲解了在讲课的过程中切忌偏离授课的主题，千万不要与学生进行“伪互动”，要重视写教学反思等竞赛的注意事项。
在最后的交流环节，参会的老师就如何准备教学用具，怎样与学生进行有效、自然的互动，怎样控制好时间等与竞赛相关的问题与朱红钧、梁琳老师进行了深入的交流。本次教学沙龙旨在搭建教学交流平台，为青年教师提供具体实用的参赛经验，激发其更新教育教学理念，创新教学方法，启发教学思想。来自各教学单位的20多名教师参加了本次沙龙。有老师说“两位老师的讲解告诉我们很多信息，原来比赛和平常讲课还是有不同，比赛有相应的规则，也有独特的技巧。”许多老师都认为此次教学沙龙活动非常实用和有意义。
朱红钧老师与青年教师交流参赛经验
朱红钧老师、梁琳老师与参赛教师进行交流
参赛教师提问
首先，朱红钧老师结合本次教学沙龙的主题“青年教师教学经验交流”以及自己工科的学科特色，分享了自己参加学校、四川省和全国青年教师教学竞赛的经验与感悟。他分别从竞赛规则、教学设计、教学组织、教学反思以及竞赛技巧五个方面进行了全面而详细地讲解。在竞赛的规则上，朱红钧老师说省赛和国赛的竞赛内容覆盖面很广、考察相当全面，而且考察的程序非常缜密，必须做好充足的准备才能从容地应对竞赛。在教学设计方面，要重点、难点突出，知识点需要紧扣教学大纲，逻辑要贯穿于授课的始终，教学过程中板书要与PPT结合，并且重视语言组织，表达要清晰、精准、言简意赅。在教学组织这块，讲课尽量做到富有信心与激情，过程中注重与学生的有效互动，重视激发学生的兴趣等。在教学反思方面，最好从教学理念、教学方法以及教学过程等方面对本次教学进行全面、详细的反思。最后，朱红钧老师结合自己的参赛PPT，与参会的青年教师分享了在竞赛授课过程中各个环节的具体技巧。
随后，梁琳老师结合人文社科的学科性质分享了竞赛的感受。首先，她谈到，教学要重视学术性、创新性与教学方法的结合，让教学方法能够既立足于基本知识点，又能够有所创新。其次，要注重结合自身的气质，培养自己独特的授课风格，用自己特有的授课魅力吸引学生。接着，她强调，竞赛的准备工作一定要足够充分，只有做了十足的准备才能保证在竞赛时以最好的状态展示出自己的教学水平。最后，她重点讲解了在讲课的过程中切忌偏离授课的主题，千万不要与学生进行“伪互动”，要重视写教学反思等竞赛的注意事项。
在最后的交流环节，参会的老师就如何准备教学用具，怎样与学生进行有效、自然的互动，怎样控制好时间等与竞赛相关的问题与朱红钧、梁琳老师进行了深入的交流。本次教学沙龙旨在搭建教学交流平台，为青年教师提供具体实用的参赛经验，激发其更新教育教学理念，创新教学方法，启发教学思想。来自各教学单位的20多名教师参加了本次沙龙。有老师说“两位老师的讲解告诉我们很多信息，原来比赛和平常讲课还是有不同，比赛有相应的规则，也有独特的技巧。”许多老师都认为此次教学沙龙活动非常实用和有意义。
朱红钧老师与青年教师交流参赛经验
朱红钧老师、梁琳老师与参赛教师进行交流
参赛教师提问
