4、教学的首要任务是（）
A.引导学生掌握系统的科学肯花基础知识和基本技能
B.培养学生的实践能力和创新精神
C.培养学生良好的思想品德
D.培养学生的审美情趣和审美能力
【参考答案】A
【名师点睛】题干四个选项都为教学的基本任务，但是，教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。因为教学的其他任务都只有在引导学生掌握知识和技能的基础上才能实现。所以，只有扎扎实实完成这个教学任务，才能有条件完成其他教学任务，确保培养人才的质量。故答案选A。
5、校本课程开发的理念是（）
A.以学生为本 B.以学校为本
C.以知识为本 D.以成绩为本
【参考答案】B
【名师点睛】校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。所谓校本，一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。

6、利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（　　）
A.实物直观　 B.模像直观
C.语言直观　 D.抽象直观
【参考答案】B
【名师点睛】实物直观指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观教学模式。例如，观察标本、演示实验等。模像直观指观察与教材相关的模型与图像（如图片、图表、幻灯、电影、录像、电视等），形成感知表象。言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。抽象直观是个迷惑选项。因此，本题描述的直观教学的基本形式是模像直观。故选Ｂ。
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7、教师职业道德规范中核心内容之一是（ ）
A.爱国守法 B.爱岗敬业
C.关爱学生 D.终身学习
【参考答案】B
【参考解析】此题考查师德规范中的核心内容“爱岗敬业、教师育人、为人师表”这三者之一，快速选择出B爱岗敬业这个答案。
8、教师职业道德规范中的灵魂是（ ）
A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.教师育人 D.关爱学生
【参考答案】D
【参考解析】此四个选项都属于师德规范的内容，爱国守法是基本要求，爱岗敬业是本质要求，教书育人是天职，是根本任务，关爱学生是“灵魂”、“精髓”此等意义。所以答案应该选D。
9、犯人获得假释，以后就没有出现违法行为。这种情况属于（ ）。
A.正强化 B.负强化
C.消退 D.惩罚
【参考答案】A
【参考解析】本题考查心理学中操作条件作用理论的几个概念：正强化、负强化、惩罚以及消退。正强化和负强化都是为了提高反应的频率（正强化是通过呈现一个个体喜欢的刺激，负强化是取消一个厌恶的刺激）惩罚是降低反应的频率（通过取消喜欢的刺激和呈现厌恶的刺激），消退是没有对反应行为进一步加强刺激，一段时间后自动消失。本题是呈现给犯人一个喜欢的刺激（假释），行为频率提高了（不违法犯罪）。故本题选择A。
10、高一（2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻的认识到人的身心发展具有（ ）。
A.阶段性 B.连续性 C.差异性 D.顺序性
【参考答案】C
【参考解析】题干指出是在“高一（2）班的教学中，一刀切”，意为强调在同一个阶段，没有进行人与人之间的差别对待，因此，是违背了个体身心发展的“个体差异性”原则。故选C。

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