大概每个做父母的人，都经历过孩子性教育和性别教育中的尴尬。
“男生尿尿的东西会越长越长，是吧？”六岁的女儿问我。我回答说：“是的。随着人的成长，身体的所有器官都会变大。”
“转过来，让我看看你的长了多长？”女儿说。我和她都正在洗澡，中间隔着淋浴间的玻璃隔板。我总是背对着她，而且尽可能让水雾弥漫。
我尴尬万状。语无伦次地搪塞了几句，才镇静下来说：“不同地方的人们，对身体的看法是不一样的。爸爸小时候受的教育，让我觉得给人看裸体非常害羞。这种感觉叫做隐私。如果有人不想让你看他的身体，你就要尊重他的隐私。”
从此以后，我拒绝和女儿一起洗澡。女儿有时会嘲笑我说：“你们男生都那么害羞吗？”我说也不都是这样，但是别人不愿意的事，你就不能强求。当然你做不到强求，但是有人做得到，因为他们拥有暴力或者权力。你觉得那样做对吗？ “不对！”女儿说。我说：“正确。这个道理对男女生都是一样。”
我很高兴地看到，女儿在德国社会并没有受到这样的教育：女孩应该比男孩更害羞。在另外一些文化中，上述对话中的男女、大人小孩的角色往往得对换。

性侵及强奸的社会基础是欺凌文。种种欺凌现象研究中的基本共识是，人们最容易犯的错误是“责备受害者”。尤其是在性侵及强奸案中，“责备受害者”往往成为舆论的第一反应，而且是以保护受害者的名义，也就是所谓“增强自我防范意识”。
女儿也经历过来自同龄人的欺凌。欺凌让人难堪，越是坚强、自尊和自我意识强的孩子，越不肯对人说。女儿就是这样的孩子，我发现她受欺凌的时候，事情已经非常严重了。我为此找了老师和相关专业人士，没有一个人告诉我要增强女儿的自我防范意识。
我倒是忍不住检讨女儿的言行，并向一位做了几十年教师的德国朋友咨询，要不要教她勇敢还击或者更及时报告老师等等？朋友说：不，至少现在不！她不需要任何改变，不要让她觉得自己做错了什么。
朋友只给了一个建议，在适当的时候告诉女儿，大声对欺凌者喊：“走开！”我让女儿练习，她的声音没有达到我的要求，但我也不想太多反复，避免让她觉得受欺凌是因为自己喊声不够大。

有一次，女儿告诉我说：“既然人类都是上帝创造或者从猴子变来的，地球上的陆地最开始也是一个整体，那么他们有什么理由不喜欢中国人呢？”我听了感到欣慰，觉得知识能够给予她战胜欺凌的信心和力量。
更让我感到欣慰的是，有一次，女儿告诉我：“××和××不应该上这个学校，她们每天都欺负我！”尽管听了感到痛心，但是我由此知道，她没有像有些受害者那样，认为是自己走错了地方；她完全明白，应该受到惩罚的是欺凌者，她们也许须得去上专门的学校。
女儿还同情某些境况不好的欺凌者，说愿意帮助他们。我告诉她，让他们学会停止欺凌，就是对他们最大的帮助。

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