信息管理与信息系统专业
（“2+2”校际交流项目）
信息管理与信息系统（医学）专业（“2+2”校际交流项目）培养良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，了解基础医学和临床医学的基本理论，拥有计算机科学与技术及其应用能力，掌握现代管理学、信息科学基础知识及基本技能，能胜任医学信息管理、医学信息系统开发与利用的复合型人才。按我校教学培养方案要求，其基本学制为4年。
该专业没有生源地范围限制及其他特殊要求，每年学费及往年平均招录分数状况具体情况请参阅其他相关资料。其前两年在广西医科大学学习，后两年在美方学校学习，对两年后无法出国学习者，可申请转入到我校相应或相近的本科专业继续完成后两年的学习。学生在学校规定的修业年限内，德、智、体合格，修完教学计划规定的全部课程，考核成绩合格，准予毕业，授予广西医科大学全日制本科毕业证书；符合《广西医科大学学士学位授予工作细则》规定条件者授予管理学学位；学生选择后两年在美方学校学习并按要求完成所修课程者，同时授予美方学校的本科（学士）学位证书。
学科课程体系主要由管理学、计算机科学与技术、信息科学、基础医学等四大类组成，其中包括管理学基础、信息经济学、操作系统、数据结构、信息系统分析与设计、管理信息系统、基础医学概论、医学统计学等，期间每个学期将有2-3门课程由美方派出外籍教师采用全英文授课。在我校教学进程中，我院与广西卫生信息统计中心合作成立的自治区级校外实践基地可供日常实训。
根据历年来对毕业生就业情况统计及社会人才市场需求分析，该专业毕业后主要为在各级卫生行政部门、卫生管理部门、医院、卫生监督所、疾病控制中心等，从事医学信息管理、医学信息系统开发等工作，也可选择留在美国本校或申请去其他美国大学继续升读硕士及博士学位。
该专业本科招生起源于2013年，截至2016年7月已有3级在校学生。此专业的办学充分利用本校医学基础，时代发展特色明显。根据并顺应医学信息化发展、地方经济社会发展的现实需求，不断创新并加强对学科建设的探索，形成了一定的教学特色体系。
（“2+2”校际交流项目）
信息管理与信息系统（医学）专业（“2+2”校际交流项目）培养良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，了解基础医学和临床医学的基本理论，拥有计算机科学与技术及其应用能力，掌握现代管理学、信息科学基础知识及基本技能，能胜任医学信息管理、医学信息系统开发与利用的复合型人才。按我校教学培养方案要求，其基本学制为4年。
该专业没有生源地范围限制及其他特殊要求，每年学费及往年平均招录分数状况具体情况请参阅其他相关资料。其前两年在广西医科大学学习，后两年在美方学校学习，对两年后无法出国学习者，可申请转入到我校相应或相近的本科专业继续完成后两年的学习。学生在学校规定的修业年限内，德、智、体合格，修完教学计划规定的全部课程，考核成绩合格，准予毕业，授予广西医科大学全日制本科毕业证书；符合《广西医科大学学士学位授予工作细则》规定条件者授予管理学学位；学生选择后两年在美方学校学习并按要求完成所修课程者，同时授予美方学校的本科（学士）学位证书。
学科课程体系主要由管理学、计算机科学与技术、信息科学、基础医学等四大类组成，其中包括管理学基础、信息经济学、操作系统、数据结构、信息系统分析与设计、管理信息系统、基础医学概论、医学统计学等，期间每个学期将有2-3门课程由美方派出外籍教师采用全英文授课。在我校教学进程中，我院与广西卫生信息统计中心合作成立的自治区级校外实践基地可供日常实训。
根据历年来对毕业生就业情况统计及社会人才市场需求分析，该专业毕业后主要为在各级卫生行政部门、卫生管理部门、医院、卫生监督所、疾病控制中心等，从事医学信息管理、医学信息系统开发等工作，也可选择留在美国本校或申请去其他美国大学继续升读硕士及博士学位。
该专业本科招生起源于2013年，截至2016年7月已有3级在校学生。此专业的办学充分利用本校医学基础，时代发展特色明显。根据并顺应医学信息化发展、地方经济社会发展的现实需求，不断创新并加强对学科建设的探索，形成了一定的教学特色体系。
