好一堆廢話。

训读的“训”有“学习”之意，即以日语固有的发音套用在别国文字字上作为解释。
什麼借讀還真沒見過這說法。日語的漢字不就兩種讀法嘛？啥時候出來第三種了。

不好意思二楼。我有不能说的理由。但我知道大家不会相信我。我对不起大家。

我知道训读，比如微笑的读法，但借读与这不一样

感兴趣可以查wiki词典，上有词源（但是是用源语说的，查的是日语它就用日语讲词源，查英语单词就用英语讲词源）
你怎么确定这就不是古日语的读法了？
用字表意，音还是原始日语中表示这个意思的发音。建议学习日语来源相关文献

借读是我教我的师傅发明的

你有病啊

10楼，我只是背着师傅上一下网，你不要吗我。我师傅不让说的。不然我可以讲借读的法则。

■字源、語源
「走」の「土」の部分が人が走っている様子の象形文字で、下の部分が足を表しています。
現代の中国語では、「走」は"走る"の意ではなく「歩く」とか「行く」の意味で、
([足包]：足偏に包)が走るです。
★「走る」の定義
歩くとは左右のどちらかの足が地面についている進み方を言います。それに対して、走るとは両足が同時に地面から離れている瞬間がある進み方です。
競歩競技では、この点が厳密に判断されます。

借读和训读并不冲突啊

楼主，我告诉你一句，“逆”字我都读nie二声

那个夏的古日语读法应该不是na,zu.因为吴语里也是读俩个音的。读法一样的。你可以去江浙的江山市听一听。

江山市现在夏叫夏月天，na,wu,tian。日语叫夏月，na,zu.月明zu,ki.