这里重点想说的还是生活信息前面的本科教学部分，关于课程与考试的操作，几乎都是在这里进行的。概括一下，下面主要说三件事情：课程，学分，绩点。

首先请打开本科教学/课程管理/全校计划查询，选择自己的年级与专业，就可以看到自己的培养计划了。我们学校的课程可以分为通识教育课程（非专业课）和专业课程，每个又都分成必修和选修。

专业课的必修和选修都按字面理解即可。大类招生的同学可能会看到一个学科基础课，就是你们作为大类没分专业时的专业必修。

但看通识类（非专业课）时你会发现上面并没有具体课程，而是XX类，XX系列什么的，就是一个课程类（一组课程）。通识的必修与选修是对于课程类这个级别而言，而不是对某门课程这一级别而言。

举个例子，通识必修的英语类，计算机类等等是你必修的，但不是英语类，计算机类中的每一门课都必修；至于通识选修（公选课），没有强制要学的课程类。点开那些蓝色的类和系列的名字，你可以查看该类/系列的全部课程。

然后，很多不是具体课程的课程类后面也会有一个学分，而且往往数字挺大的，比如通识必修的各个类，通识选修，专业选修等，就是要求你修的该课程类中的课程的总学分达到那个数值。对了，挂科（总评不及格）的课程不算修完的课程，应该是属于没修完，需要重修。

绩点是另一种成绩，也是大学用的最多的成绩，在我们学校，绩点根据排名给出，因而你可以把绩点看作一个大致的排名，排名是根据总评成绩排的。每门课程最后看的都是总评成绩，一般来说，总评成绩由平时成绩（X10%），期中成绩（X30%），期末成绩（X60%）构成。（也不是所有的课都是这样）

课程绩点一般是1.0-4.0（而高班英语课和荣誉课程最高绩点有4.3，两种上限4.3的课大部分人大学四年都不会遇到，也有极个别课程没有绩点），排名前15%的人绩点都是4.0，而补考及格的人都是1.0。

百分制与等级制的转化办法
等级成绩 名次比例（M） 原版绩点
A M≤15% 4.0
A- 15%＜M≤30% 3.7
B+ 30%＜M≤45% 3.3
B 45%＜M≤60% 3.0
B- 60%＜M≤80% 2.5
C+ 80%＜M≤90% 2.0
C 90%＜M≤100% 1.5
D 补考及格 1.0
F 不及格 0
注：名次比例=名次/及格人数，排名时总评成绩精确至小数点后一位
这个是原版绩点计算方法，该课程排名前15%的人绩点4.0，前15%到30%的人绩点是3.7，以此类推。但是去年这个规矩改了。

等级成绩与绩点的对应关系
注：S为学生成绩，Amin为A等级最低成绩，A-min为A-等级最低成绩。
依次类推，课程绩点精确到小数点后一位。
等级成绩 绩点
A 4.0
A- 3.7+0.3*（S-A-min）/(Amin-A-min)
B+ 3.3+0.4*（S-B+min）/(A-min-B+min)
B 3+0.3*（S- Bmin）/( B+min -Bmin)
B- 2.5+0.5*（S-B-min）/(B-B-min)
C+ 2+0.5*（S-C+min）/(B-min-C+min)
C 1.5+0.5*（S-Cmin）/( C+min -Cmin)
D 1.0
F 0

小黑羽也成老学长了

完

辛苦啦

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