对孩子的早期教育家长们有着各自的侧重点，但是让孩子早些接触英语却成了众多父母的共识。那么宝宝学英语有哪些行之有效的方法呢？
机不可失
幼儿时期是学习一门语言的最佳时间段。尤其是3—6岁时，孩子更容易接受语言及其所携带的文化元素。在这一时期，孩子的记忆力好，无论什么内容基本都能全部吸纳，非常有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。
少儿英语对小学英语有着很好的铺垫作用，从小学英语的孩子，语言基础扎实，轻松与小学学习接轨。
寻找乐趣
孩子学外语不是从学习字母、单词入手，而是首先诱发孩子学习的兴趣，通过创设良好的语言环境，让孩子积累较大量听的经验，在能听懂的基础上培养口头表达能力。
一些科学合理的方法对这种教学非常有利。比如用活动反应法，说简单的英文单词让孩子做出相对应的动作：eye,ear,nose,引导孩子做出指向眼，耳，鼻的动作。孩子反复按指令动作表示，逐渐会用英语表达，在自然而然的动作活动过程中学产单词，孩子会极有兴趣，也符合孩子爱动爱玩的心理。
经验分享
MARRY是一位有过在外企工作经历的母亲，刚来学校时，她四岁孩子的口语能力让很多老师赞赏。作为母亲，她提到：我会在家里弄一些对照标语，英文海报、可由孩子自己操纵的拼图、转盘等等；每天花几分钟时间，以游戏方式和孩子学一些基本单词，问问他星期几，天气如何，这样的做法每天都会重复。结果孩子对这些熟悉的内容就朗朗上口了。
MARRY所说的这种方法，主要是在情境布置时加强了视觉刺激。另外还可以在音乐上下功夫，能使孩子的潜力得到双重开发。爸爸妈妈们可以准备些品质好的英文歌曲，平常在车上、在家里作背景音乐来听，让孩子在无意识的状态下听，很快孩子就会对其中的内容熟悉起来，对语感也大有好处。
机不可失
幼儿时期是学习一门语言的最佳时间段。尤其是3—6岁时，孩子更容易接受语言及其所携带的文化元素。在这一时期，孩子的记忆力好，无论什么内容基本都能全部吸纳，非常有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。
少儿英语对小学英语有着很好的铺垫作用，从小学英语的孩子，语言基础扎实，轻松与小学学习接轨。
寻找乐趣
孩子学外语不是从学习字母、单词入手，而是首先诱发孩子学习的兴趣，通过创设良好的语言环境，让孩子积累较大量听的经验，在能听懂的基础上培养口头表达能力。
一些科学合理的方法对这种教学非常有利。比如用活动反应法，说简单的英文单词让孩子做出相对应的动作：eye,ear,nose,引导孩子做出指向眼，耳，鼻的动作。孩子反复按指令动作表示，逐渐会用英语表达，在自然而然的动作活动过程中学产单词，孩子会极有兴趣，也符合孩子爱动爱玩的心理。
经验分享
MARRY是一位有过在外企工作经历的母亲，刚来学校时，她四岁孩子的口语能力让很多老师赞赏。作为母亲，她提到：我会在家里弄一些对照标语，英文海报、可由孩子自己操纵的拼图、转盘等等；每天花几分钟时间，以游戏方式和孩子学一些基本单词，问问他星期几，天气如何，这样的做法每天都会重复。结果孩子对这些熟悉的内容就朗朗上口了。
MARRY所说的这种方法，主要是在情境布置时加强了视觉刺激。另外还可以在音乐上下功夫，能使孩子的潜力得到双重开发。爸爸妈妈们可以准备些品质好的英文歌曲，平常在车上、在家里作背景音乐来听，让孩子在无意识的状态下听，很快孩子就会对其中的内容熟悉起来，对语感也大有好处。
