【早期干预】是一种有组织、有目的的丰富环境的教育活动，根据婴幼儿智力发育规律，促进可能发展为脑损伤后遗症（如智力低下、脑瘫、视听障碍和行为问题等）的高危新生儿的潜能发挥，预防或减轻其伤残的发生，使其智力赶上正常儿童。
对于正常新生儿进行有组织、有目的的丰富环境的教育活动，促进正常儿童的智力发育，预防心理、社会因素造成的智力低下，成为【早期教育】。
早期干预越早，效果越好，干预最好从新生儿时期开始。因为，大脑越不成熟，生长发育越快，可塑性越强。此外，大脑发育有关键期，在这一时期，大脑受损伤后在结构和功能上都有很强的适应和重组的能力。
