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……听起来有点象为辩论比赛找素材。
然而我是支持的。
少年男女在中学阶段已经开始迎来性成熟，有必要进行这方面的教育。在古代来说，婚龄普遍早，十几岁的少年已经即将步入婚姻，因此会在婚前被各种形式灌输性知识。虽然相比于现代的认知不够先进，但可以应对当时的生活。而在当代，少年们既因生活水平提高而发育的更早，婚龄又推迟的更晚，缺乏性教育，等于强迫他们以迷茫不知所措的形态来面对生理成熟——然后说不定就把迷茫带到成年，闹更大的笑话。
那么从哪儿着手让少年们得到正常教育呢？让他们自己摸索显然不合适，因为本来并不具备相关知识，很容易被到处流传的谬论所欺骗。而由于社会上对性教育的认知也仍然存在大问题，把这责任交给家长也很难保证家长不会因忌讳或偏见、无知而拒绝这个责任。最有效的，带有强制性的，能够保证少年们得到正常性知识，在成长的岁月中懂得维护自己身体的地方，是学校教育。如果连学校也拒绝这一责任，那么，少年们就只能凭运气来自己寻找相关知识，运气好的可能得到正常知识，运气差则会在没有识别能力时，就被灌输一脑子鬼玩意儿，搞不好真要出人命的。
然而我是支持的。
少年男女在中学阶段已经开始迎来性成熟，有必要进行这方面的教育。在古代来说，婚龄普遍早，十几岁的少年已经即将步入婚姻，因此会在婚前被各种形式灌输性知识。虽然相比于现代的认知不够先进，但可以应对当时的生活。而在当代，少年们既因生活水平提高而发育的更早，婚龄又推迟的更晚，缺乏性教育，等于强迫他们以迷茫不知所措的形态来面对生理成熟——然后说不定就把迷茫带到成年，闹更大的笑话。
那么从哪儿着手让少年们得到正常教育呢？让他们自己摸索显然不合适，因为本来并不具备相关知识，很容易被到处流传的谬论所欺骗。而由于社会上对性教育的认知也仍然存在大问题，把这责任交给家长也很难保证家长不会因忌讳或偏见、无知而拒绝这个责任。最有效的，带有强制性的，能够保证少年们得到正常性知识，在成长的岁月中懂得维护自己身体的地方，是学校教育。如果连学校也拒绝这一责任，那么，少年们就只能凭运气来自己寻找相关知识，运气好的可能得到正常知识，运气差则会在没有识别能力时，就被灌输一脑子鬼玩意儿，搞不好真要出人命的。
