每次上网、我都会有意无意的去搜有关易中天的信息。而每搜一次、我就被他激发的更进一步思考。就好比如说现在我就有如下思考。
我的思考是。
在《百家讲坛》与易中天同台讲课的人不止他一个、为社么他能成为这很多人当中的少数人去取得学术上的成功？是其他人所讲的话题有问题吗？还是其他人的学术造诣没有他的深？此其一。还有我想问的是、如果易中天不上《百家讲坛》、那么后来他还会有一系列的作品问世吗？或者说、还会有因为在电视台做讲座的缘故而写成的书吗？此其二。我更加有疑问的是、易中天三十年前会想到自己会有今天的这般成功吗？如果他想不到、那当时他是怎么想的呢？他是抱着一种什么哲学态度的想？此其三。
当然、我又有疑问的是、在《百家讲坛》的这些主讲人当中、为什么很多人去讲课、却只是限于自己的专业研究呢？难道他们就没有像易中天一样搞多学科以及跨学科的研究呢？或者说、怎么没有一些时评、杂谈、小说等等呢？此其四。
最后、我还有一个疑问是、如果没有《百家讲坛》让易中天得以广为人知。那么在《百家讲坛》之前、易中天怎么就没有火起来呢？或者说、让更多人的知道呢？他的成功是通过媒体的放大而成就的、那自己在平时的生活中又是对自己的生活和未来是怎么一个期望或者说期望值呢？此其五。
以上五点是我再次对易中天的思考。但在这里、我还是有部分问题达不到解答、至少现在是这样。所以、它就让我深深的去思考这其中的逻辑关系。但可惜的是、仍然无果。
所以、也只能现在把这个问题放在这里、以待日后各方面信息储备的更多而来回答吧！
实际上、这在哲学也是同样的道理。也就是、只管尽情提出问题、但不一定要追求个什么答案。因为答案不重要、问题才重要。所以、在哲学方面提出一个很好的问题就很可贵。而之所以不要求答案是因为答案会五花八门。因为哲学毕竟是属于人文学科。而人文学科是不讲究标准答案的。只要你的回答合情合理。这都是可以的。所以、我在上面一连串的提出五个问题就正是此故。
其实、当我在上面谈到问题意识的时候。我就在想一个很矛盾的问题。这个问题的矛盾就是我所想说的学校和企业的连结。因为众所周知、学校是培养人才的。企业是任用人才的。但非常可惜的是、我们学校所培养出来的很多所谓人才竟然与企业的要求格格不入。
那么、试问这其中学校的问题出在哪呢？对此我还真的不知道。不过我有一个很明显的想法是、企业对人才特别注重他的独立思考能力和自主判断能力。但通过我在学校的观察却发现、学校不仅做不到这点、反而还有意识的去扼杀这点。
所以、这个学校的问题就显得无比的僵硬。因此、在这里我就只想点出这点。至于说具体的解决办法和更深刻的探讨就不是我所能做和不该属于我做的了。
其实、易中天的出现、他在我看来、无疑是给我们这个现实社会带来沉重的一击。因为他首先撕破了文人卫士的虚假脸皮。其次是自己独特的思维方式引发了全民的思考和对全民进行了冲击。最后就是当自己一夜成名后、他的许多事迹和思想激起了我们这个时代的热烈讨论。
很有点像春秋战国的百家争鸣。因为他所依靠的讲台就正好是《百家讲坛》。可谓意喻深远。
所以、易中天的成功是一种必然。所以、易中天的整个人格魅力实际上就是他所处的年代的一种集体塑造。所以、他所做的学问也就是他所言的为了人生的幸福、最后还真的给自己带来了幸运。所以、他是独一无二的。以后很难再次出现相同的。所以、就他而言、我的此次谈论就以此结束了。