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"欲修其身者,...,..,致知在格物" 这几句逻辑顺序完全错误!

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欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。
通过逻辑可以得出:格物导致致知,致知导致诚意,诚意导致正心。 所以决定点落到格物上。这是完全是本末倒置! 要达到正心还要通过一些列的程序,不会格物的人心不能正心。真是岂有此理, 那很小的孩子,还不知道格物致知的孩子,难道心就不能正吗? 心歪了做了坏事的人,要正心,难道还要一番格物,一番致知吗? 所谓放下屠刀立地成佛! 正心只要一个触动,是在一念之间,正心不需要任何知识,学识,逻辑,无论贫穷,落后, 只要你想正,就可以正!你想歪也就会歪! 何来需要格物,致知,再诚意,才能正心! 正心好像良知,任何人本来存在的东西,何须从格物而来啊!
正确的顺序是,先正心,再诚意。而且正心和诚意间也没有必然关系,正心了,未必能做到诚意,做到诚意了也未必就一定就会正心。 很多坏人是很诚意的,但是心是歪的,于是做出惊天动地的坏事,如同希特勒。
但是 正心,诚意, 格物 致知还是有次第关系的, 如果心不正,如同最基础出了问题,方向错误,一切都没用,越诚意越是坏事。当正心有了,再就需要诚意,没有诚意是不行,所谓非诚无物。 有诚意才能格物致知,如同只要认真没有解决不了的问题。
这真是流传千年的错误,从“格物”推到“正心”实是本末倒置!


IP属地:安徽1楼2016-12-16 15:56回复
    何以正心?


    IP属地:山西2楼2016-12-16 17:57
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      这种论断所描述的对象是「古之欲明明德於天下者」,而非小孩子。并没有说,小孩子心就不能正。


      3楼2016-12-16 18:41
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        心有正邪,意不仅有诚意和假意,也和心一样有善意和恶意。


        IP属地:安徽来自Android客户端4楼2016-12-16 20:14
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          什么人叫逻辑?听起来很复杂。鸟蛋和鸟窝,鸟食,产下鸟蛋的鸟之间的关系吗?不懂。a-b-c.a和b和c.怎么等来等去。白马非马?鸟非虫、故虫如何?


          来自Android客户端5楼2016-12-16 20:29
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            没格物致知,例如对人类,对社会不加以了解。要如何分辨正不正?即不知正邪,正心从何谈起?
            况且是正是邪还是歪,是会随时空变化的,中庸之道,所有事物皆有好坏二面,格物致知更显得重要。
            格物致知诚意正心的顺序是对的。“格物致知”未必要本身格实物,可能是读前人格物所获的结果。
            例如楼主现在知道的道德知识,是前人格物致知得来的,若无前人的格物致知累积,楼主以何正心?
            但真要理解,还是要将前人所论,放到实际中观察。


            IP属地:马来西亚6楼2016-12-18 16:16
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              举个例子:心就是一杆天平,当这个天平本来不平衡的时候,我们何以拿它来秤物体重量,更不可能通过不断的称量物体,天平就自然调节准了。 正确只能是:先把天平调节平衡,再可以准确称量物体重量。


              IP属地:安徽来自Android客户端7楼2016-12-20 15:41
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                格物与致知:学习推究事物的原理,掌握知识的过程,在对事理的认知过程中,形成对社会、世界、以及自己的本性的认知,通过广博的学习获得丰富的知识,树立正确的人生观,价值观。明白了事理,知晓了善恶是非,才能意诚心正。
                当然还可以用解释说:格物欲,致良知,而后意诚、心正……


                IP属地:湖北来自Android客户端9楼2016-12-21 15:00
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