断断续续在语音阶段爬了好久，
花了一下午总结整理了一些规律，
不是规则，不是规则，不是规则，
因为法语有很多特例，
特例见一个消灭一个
首先是语音现象总结

然后是字母在单词中的发音
和常见字母组合
我觉得还是要多读单词
记单词

语音阶段大概是这样
我觉得还是放在单词中句子中多读多记
不然总是忘记

第一课重点打
招呼和介绍自己
两个动词变位habiter, êter
了解阴阳性
疑问词qui 及提问句型

L2重点
介绍自己身份
定冠词le la l'
名词阴阳性变化规则
国家城市前的介词au en à

L3
询问近况的几种问法
询问年龄地址电话号码
动词变位aller avoir
不定冠词un une des
主有形容词
mon ma mes ton ta tes
son sa ses votre votre vos 注意元音哑音，发音第一
疑问形容词quel 及句型

L3发现问题:
数字不熟练
注意数字与年龄间的联诵
朗读时提醒连音联诵，有助于听力
每课词汇还需记忆，即使课文中未出现
以后增加听写，锻炼自己

CC talk 跟着左岸法语
你好法语公开课进程走

今天看到推送中的法语老友记
记得之前看过Joey 的法语版打招呼片段
嘴型根本对不上啊看得我很是尴尬
想了想老友记还是拿来学英语吧
那么多法语电影可以参考呢！

今天了解了法国人说话中的同化，颚化现象

L5
8个表方位的短语
il y a 句型用法
qu'est- ce que 提问句型
名词的复数变化规则
缩合冠词au aux du des

L6
重读人称代词以及用法
主有形容词 单数人称 复数人称
形容词单复数阴阳性变化规则 与名词结合记忆
否定句结构
表达所属关系
颜色 发色 表述

L7
询问表述价格
表达喜好
三个动词变位faire chercher trouver
quel 用法总结
指示形容词
个人朗读难点 数字与年龄的联诵 数字与欧元的联诵 如94 euros

朗读群第一天打卡
C'est la vie qui est la plus forte.
体会语音语调，模仿ing