智慧教育：在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研等）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。
建设目标
2012年3月13日教育部印发了《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，明确提出：“以教育信息化带动教育现代化”、“ 以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心”，形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖，教育管理信息化水平显著提高，信息技术与教育融合发展的水平显著提升。
建设路线
整体建设可以分为5年三期，创新应用物联网、云计算、大数据、语义网、移动通信等新一代信息技术，建设和完善能感知学习情境、识别学习者特征、提供合适的学习资源与便利的互动工具、自动记录学习过程和评测结果的三类智慧教育环境，分别是智慧云中心，支持学校教育的智慧校园和支持终身教育的智慧型学习社区。
第一期（1-2年），有效整合现有的网络、服务器等各种硬件计算资源，采用虚拟化基础架构进行统一管理，实现在整个基础架构范围内将计算机、服务器、网络和存储器聚合成一个统一的硬件计算服务资源池，供应用程序根据需要随时使用和共享。完善各级各类学校的信息化设备，体现教学硬件资源的均衡配置，全面完成“三通两平台建设”。
第二期（1-1.5年），整合现有各类软件系统，促进应用系统贯通与集成，建设基于统一数据环境的集成化、智慧教育公共云平台。实现全辖区通用教育业务的集中化管理和信息资源的按需分配。
第三期（1-1.5年），积极推进物理环境与虚拟环境相融合、提供个性化的支持与服务、支持正式学习与非正式学习混合的学习型智慧城区，重点建设智慧博物馆、智慧美术馆、智慧图书馆、智慧公园、智慧社区等支持学习者探究的智慧活动空间。