说到为什么要让孩子学英语，每一个家长恐怕都能给出说不完的理由。为了提高学习成绩，为了增加技能特长，为了提高综合素质……但一定很少有家长会发现，学英语如果用对了方法，还能在潜移默化中把宝贝培养成一个性格好、情商高的孩子。
Apple妈妈就曾经觉得女儿的性格有些害羞，不够自信，导致Apple的才华和能力常常得不到充分的展现。可是在发掘了一种全新的英语学习模式后，她惊喜地发现女儿身上不仅发生了知识的增长，更有性格上的变化。
一起来看看Apple妈妈到底发现了什么吧！
我家孩子Apple是个可爱的女孩。她很爱看书，从5岁时候起就能够独自阅读绘本或者全文字的故事书。因为阅读，她看待事情有自己的见解，很有自己的想法。
可是，她比较内向的性格使她不喜欢用口头语言来表达，尤其是在面对陌生人或者一个群体时。因为这样的性格，使她内在的优点无法为她的老师所知。孩子常常对我说老师不太关注她，并为此而郁闷。我明白原因所在的同时，也相信随着年岁的增长，她一定会将自己优秀的一面展现出来。
然而，在学习英语的时候该怎么办呢？我们知道，学习一门语言一定要多开口，并且要主动与老师交流，这样才能较好地掌握这门语言。可是孩子比较害羞的性格让我担心。一个非常偶然的机会，我在微信上发现了一家少儿英语在线教育机构，抱着试试的心态，我为女儿注册了。很快，就有老师联系我试听课程。说实在的，网络教学是个新兴事物，自己也是抱着尝试的态度让孩子接触下，自己也顺便了解下这个行业的情况，未曾抱有多大的期望值。
第一次给孩子上课的外教老师是一位幽默风趣，又很有经验的男外教。他的表情非常丰富，还用玩偶进行角色扮演展示课堂内容。有点害羞、有些紧张的Apple第一次上课，就笑了。这个过程当中，作为家长的我都没有陪同，都是孩子一人在与外教交流。孩子只是会说ABC而已，其他一概不知。我一直很担心她是否能够听懂外教所说的，她又是否会全程不说话，只是看着外教呢？等等问题，在我第二天看了课堂回放后，都有了解答。
孩子的理解能力超乎我想象，她主动跟着外教念英文单词和短句，更是给了我最大惊喜。整个过程当中，我都发现外教用各种方式让孩子理解他的意思，并让孩子主动说话。因为孩子的课堂表现，外教的生动教学，以及自己一直觉得学语言越早越好，最终，在课程老师韩老师的热情帮助下，打消种种顾虑，缴费购买了课程。
从2016年9月1日第一次上课，到现在已经五个月有余。这期间，我们与好几位外教约过课。每位外教都有自己的特点。在这期间，我也是根据孩子的特点和时间来选择各位外教。下面来说说其中比较有个性、孩子又喜欢的老师吧。
第一次课的外教A，是孩子最喜欢的。是他让孩子对这种一对一的英语教学产生了兴趣。这位外教表情很丰富、很有激情和活力。孩子上他的课时全程投入，外教老师有效地调动了孩子的上课兴致。他背后墙上的几把吉他让我觉得他是个热爱音乐和生活的外教，我想如果孩子能流畅的使用英文时，他们应该会很愉快地聊关于音乐的话题。
外教B也非常有活力，教学方式活泼生动，课件形式也多样，孩子常常主动参与其中。每当孩子未能理解他的意思时，他都会充分使用道具让孩子理解，并完成他所要求的任务。
外教C很亲切，课件也做得很棒。他的课安排的时间都比较符合我家孩子，我们已经约了三次他的课了。孩子上他的课时，一直比较轻松。她说自己不喜欢凶的老师，显然这里的外教都很温柔，不会让她紧张和担心。
这位外教有只可爱的猫，他在课程上向孩子展示了他的猫。虽然在课堂上，孩子没有听懂外教问他是否喜欢猫的英语问话，但是，课后孩子很兴奋地告诉我外教有猫这件事情。因为这一事件，我告诉孩子如果她能够坚持学下去，以后就可以与外教交流关于猫的话题了。孩子因此感到兴奋，并期待进一步的学习。
在这一个多月的学习中，孩子一开始只会认读字母，到后来能够说短句，甚至会说一个由5个单词所构成的长句。除了在英语上的进步，更让我欣慰的是她现在能够比较自如地面对不同的新外教，并且能够较快地适应各位外教的教学方式，并理解他们的意图。我想这种能力的培养，对于孩子以后在现实生活中与朋友、伙伴打交道都是十分有利的。
转自 VIPKID英文亲子阅读
Apple妈妈就曾经觉得女儿的性格有些害羞，不够自信，导致Apple的才华和能力常常得不到充分的展现。可是在发掘了一种全新的英语学习模式后，她惊喜地发现女儿身上不仅发生了知识的增长，更有性格上的变化。
一起来看看Apple妈妈到底发现了什么吧！
我家孩子Apple是个可爱的女孩。她很爱看书，从5岁时候起就能够独自阅读绘本或者全文字的故事书。因为阅读，她看待事情有自己的见解，很有自己的想法。
可是，她比较内向的性格使她不喜欢用口头语言来表达，尤其是在面对陌生人或者一个群体时。因为这样的性格，使她内在的优点无法为她的老师所知。孩子常常对我说老师不太关注她，并为此而郁闷。我明白原因所在的同时，也相信随着年岁的增长，她一定会将自己优秀的一面展现出来。
然而，在学习英语的时候该怎么办呢？我们知道，学习一门语言一定要多开口，并且要主动与老师交流，这样才能较好地掌握这门语言。可是孩子比较害羞的性格让我担心。一个非常偶然的机会，我在微信上发现了一家少儿英语在线教育机构，抱着试试的心态，我为女儿注册了。很快，就有老师联系我试听课程。说实在的，网络教学是个新兴事物，自己也是抱着尝试的态度让孩子接触下，自己也顺便了解下这个行业的情况，未曾抱有多大的期望值。
第一次给孩子上课的外教老师是一位幽默风趣，又很有经验的男外教。他的表情非常丰富，还用玩偶进行角色扮演展示课堂内容。有点害羞、有些紧张的Apple第一次上课，就笑了。这个过程当中，作为家长的我都没有陪同，都是孩子一人在与外教交流。孩子只是会说ABC而已，其他一概不知。我一直很担心她是否能够听懂外教所说的，她又是否会全程不说话，只是看着外教呢？等等问题，在我第二天看了课堂回放后，都有了解答。
孩子的理解能力超乎我想象，她主动跟着外教念英文单词和短句，更是给了我最大惊喜。整个过程当中，我都发现外教用各种方式让孩子理解他的意思，并让孩子主动说话。因为孩子的课堂表现，外教的生动教学，以及自己一直觉得学语言越早越好，最终，在课程老师韩老师的热情帮助下，打消种种顾虑，缴费购买了课程。
从2016年9月1日第一次上课，到现在已经五个月有余。这期间，我们与好几位外教约过课。每位外教都有自己的特点。在这期间，我也是根据孩子的特点和时间来选择各位外教。下面来说说其中比较有个性、孩子又喜欢的老师吧。
第一次课的外教A，是孩子最喜欢的。是他让孩子对这种一对一的英语教学产生了兴趣。这位外教表情很丰富、很有激情和活力。孩子上他的课时全程投入，外教老师有效地调动了孩子的上课兴致。他背后墙上的几把吉他让我觉得他是个热爱音乐和生活的外教，我想如果孩子能流畅的使用英文时，他们应该会很愉快地聊关于音乐的话题。
外教B也非常有活力，教学方式活泼生动，课件形式也多样，孩子常常主动参与其中。每当孩子未能理解他的意思时，他都会充分使用道具让孩子理解，并完成他所要求的任务。
外教C很亲切，课件也做得很棒。他的课安排的时间都比较符合我家孩子，我们已经约了三次他的课了。孩子上他的课时，一直比较轻松。她说自己不喜欢凶的老师，显然这里的外教都很温柔，不会让她紧张和担心。
这位外教有只可爱的猫，他在课程上向孩子展示了他的猫。虽然在课堂上，孩子没有听懂外教问他是否喜欢猫的英语问话，但是，课后孩子很兴奋地告诉我外教有猫这件事情。因为这一事件，我告诉孩子如果她能够坚持学下去，以后就可以与外教交流关于猫的话题了。孩子因此感到兴奋，并期待进一步的学习。
在这一个多月的学习中，孩子一开始只会认读字母，到后来能够说短句，甚至会说一个由5个单词所构成的长句。除了在英语上的进步，更让我欣慰的是她现在能够比较自如地面对不同的新外教，并且能够较快地适应各位外教的教学方式，并理解他们的意图。我想这种能力的培养，对于孩子以后在现实生活中与朋友、伙伴打交道都是十分有利的。
转自 VIPKID英文亲子阅读
