他，可以火眼金睛，不动笔，秒算出高考选择题答案！
他，是中国数学专项教育培训第一人 ！
他，是中国版可汗学院：大数学时代的创始人！
他，是王芳“第一训练营”的特邀讲师！
他，是景山学校最受欢迎的嘉宾老师之一！
他，是专治“小马虎”的教育专家！
——他就是素质教育资深专家、以数学高考满分成绩考上北大的高材生——王昆仑老师！王昆仑老师曾在北京著名的景山学校开讲公开课，受到校长的高度评价。

他独创一套数学成绩快速提升方法，绝大多数学生两个月迅速提高数学成绩，来看看王昆仑老师的“战绩”吧！
部分优秀“战绩”
2011年 山东潍坊昌乐二中高三6班 王航
一个月 100分到128分 考取北方工业大学
2012年 云南昆明一中高三1班 程曦昆
一个月 100分到137分 考取复旦大学
2013年 云南昆明高新一中高三3班 杨露
三个月 105分到130分 考取北京理工大学
2014年 四川绵阳东辰国际学校高三4班 刘牧云
一个月115分到140分 考取北京大学
2014年 云南昆明小升初 全部33人
一年后 33人中有19人考取云大附中，师大实验

数学素养分级课——主讲人王昆仑
《四年级同步课程第一集：对应应用题》小学数学的体系包括四大板块：计算题、应用题、逻辑推理题、图形题。小学四年级的侧重点是应用题，确切的说是：避免使用方程思想解题的应用题，因为这种题型研究的是：数量之间的关系。对应应用题就是这样的题型，对于传统解法，需要探究的是它特有的战略分析：如何用汉语写出等量关系? 如何找到第一个等量关系？如何提取目标对应关系式？
《四年级同步课程第二集：归一应用题》关于归一的思想的分解到底是什么含义？“1台车床1小时”，“1辆汽车1次”，这都是关乎数量关系的理解。关于归总思想当如何解析？特别是某些题型中，没有明显的归一归总特征，当如何？“不可归一，假设归一”的思想是何意？同时，对“任何应用题都是在描述一件事”的哲学理解是什么？
课程地址：http://wf.pcein.com/?souce=1Rock#/video/vdDetail/46