每天清晨，在曾都区齿轮社区的爱心职业培训学校，总能听见阵阵美妙悠扬的编钟乐声，乐声从铿锵激昂的《东方红》变换到清丽婉转的《月满西楼》，再变换到浪漫悠长的《友谊地久天长》。
谁也想不到，演绎出这美妙乐曲的竟是一群残疾人，他们用残缺的身体演绎完美，用艺术的灵魂感化生命，这就是随州首家残疾人编钟艺术团——曾都区爱心职业培训学校编钟艺术团。在演练室里，本报记者得以近距离感受这群特殊演员的生命之美。
憧憬：带着“梦之队”走向社会
2009年9月，随州人夏昶创办了曾都区爱心职业培训学校（以下简称爱心职校），这是全国首家全免费民办残疾人培训学校，6年培训残疾学生千余名。
去年8月，夏昶投入数万元采购回编钟、编磬等古乐器，创办了曾都区爱心职业培训学校编钟艺术团，并请来专业人士培训艺术团里10名残疾人演奏传统古乐器。
谈起创办残疾人编钟艺术团的初衷，夏昶告诉记者，一次偶然的机会，他在教室里走访发现，学校里不少孩子虽然身体残疾，但乐感很好，每当课间音乐响起，不少孩子就会跟着音乐手舞足蹈。“随州有不少残疾人艺术团，可是还没有残疾人编钟艺术团，而随州又是中国编钟音乐之都，我当时就想为什么不能成立一个残疾人编钟艺术团，教这些孩子学会编钟演奏，带他们走出封闭的环境、走向社会，甚至走出随州、走向全国，成立一支残疾人的‘梦之队’，通过音乐来改变他们的人生，让他们也能走上舞台，向社会展示他们的才能。”夏昶说。
窘境：抵房押车维持学校正常运转
艺术团的成立和发展需要专业的训练场地和器材，这都需要大量的投入，这让夏昶一度陷入了窘境。“学校成立之初，原本制定的收费标准是学杂费每人每年500元，生活费每月240元，可是真正面对那些贫困家庭时，你却无法张口谈钱，一些困难残疾人家庭实在拿不出钱，家长甚至拉着孩子跪在你面前，希望能免费招收自家孩子，为孩子找个出路。可你免去了这些孩子的费用，那些交了学费的孩子又不愿意了。”无奈之下，夏昶一咬牙免去所有学生的学费、生活费，由学校自筹解决。
几年时间下来，夏昶的总投资超过100多万元，这是他的所有积蓄。为了维持学校正常运转，他甚至瞒着家人将两套房产和一辆私家车抵押出去。急需用钱时，夏昶还会带上师生到附近一家啤酒厂当搬运工，交纳学校水电费。“维持学校的正常运转已经十分困难了，更别说购置乐器、聘请专业的老师。”为了能让自己的想法尽快落地，夏昶又开始了长达几个月的奔波，想法设法发动公益组织进行义卖、带着残疾学子街头义演……“一些爱心人士得知我们的心愿，自发向我们伸出援助之手，为我们捐物资、捐款，用来购置乐器、装修艺术团排练场地。”
欣慰：孩子们不再因残疾而自卑了
乐器和排练室的困难解决了，可那些爱音乐的孩子却都不愿意加入艺术团。和残疾孩子促膝长谈后，夏昶了解到，因为身体有残疾，这些孩子有自卑情绪，不愿意抛头露面。
结合实际，夏昶针对每个人的身体条件，为他们量身安排适合的节目，让每个人都有展示自己才华的机会。渐渐地，艺术团的成员多了，艺术团的笑声也多了。
18岁的智障儿钱喜五音不全，不会乐器，又不能跳舞，因为觉得自己在艺术团什么也干不了，所以一度想到退出。为了留住钱喜，夏昶和聘请的专业老师一起想办法，最终根据他活泼好动的行为习惯和形象特点，为其“量身定制”了编钟演奏师的角色。
家住随州南郊的云蓓是一个自闭症孩子，16岁的她智商相当于一个9岁的孩子。来到爱心职校的第一个月，她一句话都不愿意说，经过多番观察，夏昶发现，云蓓对古筝的声音十分敏感，每当听到老师弹奏古筝，云蓓总会主动凑上前去细细聆听，还时不时伸手去触摸琴弦。经过长达半年的打磨，云蓓成了艺术团的骨干成员：能弹古筝、能唱歌、能跳舞。音乐老师不在的时候，她还当起了“小老师”。
“能让这么多残疾孩子振作起来，感觉挺欣慰。”夏昶说，下一步他想带着这些残疾孩子进社区、上街头，为观众献上精彩的公益演出，同时也希望社会各界给予艺术团更多展示的机会，帮助这些残疾孩子实现自我，创造价值。