易赛作为一款专门为在线音乐考级、比赛打造的多终端系统APP。希望把互联网思维的火种带到传统的音乐教育领域,希望可以为音乐学生、家长和音乐老师创造更大的价值,让孩子能够把音乐学得更好,让老师获得更先进的教学工具。
可是,许多家长和老师在面临互联网音乐比赛这个新事物时,总会下意识的排斥。他们往往有这样的顾虑:在传统音乐比赛现场,是有舞台、灯光的,台下还坐着评委和观众,这一切都可以给孩子带来舞台感,可以锻炼孩子的心理素质,培养孩子的舞台经验。而互联网音乐比赛不能提供这些元素,所以互联网比赛不能更充分的锻炼孩子。
可事实真的是如此吗?
在回答这个问题前,我们先来聆听一位妈妈的意见。
这位妈妈家里也有一个小琴童,和很多“家有琴童”的家长一样,她也有同样的烦恼,就是平时孩子不愿意练琴,对孩子把三十六计全部施展了一遍,可是孩子一练琴就想“走为上计”,面对静不下心的孩子,这位妈妈经常是无计可施,烦不胜烦。
这种情况突然就发生了转机。
原来,这位妈妈的孩子所在的钢琴培训机构,和易赛达成了战略合作,他们用易赛给他们提供的互联网平台,每月举办一次机构范围内的在线小明星音乐比赛。这样一来,孩子每个月都要录制一次视频,参加一次互联网比赛。那位妈妈突然惊喜的发现,孩子比以前更加勤奋的练琴了!尤其在每月小明星音乐比赛临近的时候,孩子的练琴意愿更是如火箭升空般高涨!
家长惊喜的问孩子,怎么突然这么乖的练琴啦?
孩子告诉她,一想到要录制视频到网上去,他就觉得要认真对待了!因为放到网上去后,会有很多人看,尤其是很多其它小朋友会看到自己的表现!自己要是表现差了,就会觉得不好意思。
不知道大家是否可以从这位家长的经历中看到互联网比赛的优势了?优势就是,互联网比赛可帮助老师家长,用更高的频率来检验孩子的学习效果。
打个比方,以前大家在学校里面学习,每个学期的期末考试和期中考试是非常重要的考试,这个学期的学习成果如何,就看这两次考试成绩了。所以,在这两次考试之前,学生就会紧张的复习,希望通过考前突击提升成绩。后来学校发现,如果一个学期考两次,学生平时就不会认真学习了,于是又安排了月考。这样一来,每次月考前,学生也会紧张的复习了,从而学生的学习热情就提高了。
通过缩短考核学生的时间间隔,提高检验学生频率,进而来激发学生的学习热情,并最终提升了学生的学习效果。这就是月考的奥妙!其实,互联网音乐比赛和月考是同样的道理!
现场音乐比赛确实有舞台感的优势,可是,一个孩子在一年内最多只能参加1-2次现场音乐比赛,现场音乐比赛只能成为孩子的期末考试和期中考试,它能激励孩子的时间是有限的。可是,家长平时仍然要激励孩子学习,这时,互联网比赛就有用武之地,因为互联网比赛可以成为孩子学习音乐的“月考”!只要让孩子们意识到,互联网比赛是会有许多人关注你的,这样孩子的自尊心和荣誉感就会被激发出来,孩子就会更加积极地练习了。
另外,传统现场音乐比赛要到总决赛环节才会有盛大隆重的舞台布置,而初赛因受制于成本的限制,往往舞台条件并不高,并且评委只能请当地的知名评委。所以初赛让孩子锻炼的机会并不很多。反之,若孩子能够参加互联网比赛,给孩子在网络上点评的专家都是来自中国乃至世界顶级的音乐专家,这样反而更能让孩子从大师的点评中吸取更宝贵的经验。
所以,我们建议各位老师家长,一年内可以将互联网比赛的参赛频率大幅提高,甚至让孩子每周参加一次互联网比赛都是可以的。哪怕通过了互联网选拔赛,也可以不用全部都去参加决赛,选择最好的几个比赛去参加决赛就可以了。反而互联网比赛要尽量多参加,参加互联网比赛的时间成本都非常低,并基本上不用付出任何路费,非常适合给孩子当成短期考核来激励他。
要知道,比赛只是手段,不是目的,我们的目的是可以激励孩子更积极地在平时练习音乐。我们见过太多放弃学音乐的孩子,就是因为平时不练习导致学习进度落后,自信心受到打击,最后放弃了学习音乐这么美好并且终生受益的事情。所以,孩子在平时的训练是相当重要的!
在激励孩子学习这件事上,互联网比赛成本低,但却可以让孩子从此“沉迷”学音乐!这样好的激励孩子的工具,老师家长们还不赶快用起来?
可是,许多家长和老师在面临互联网音乐比赛这个新事物时,总会下意识的排斥。他们往往有这样的顾虑:在传统音乐比赛现场,是有舞台、灯光的,台下还坐着评委和观众,这一切都可以给孩子带来舞台感,可以锻炼孩子的心理素质,培养孩子的舞台经验。而互联网音乐比赛不能提供这些元素,所以互联网比赛不能更充分的锻炼孩子。
可事实真的是如此吗?
在回答这个问题前,我们先来聆听一位妈妈的意见。
这位妈妈家里也有一个小琴童,和很多“家有琴童”的家长一样,她也有同样的烦恼,就是平时孩子不愿意练琴,对孩子把三十六计全部施展了一遍,可是孩子一练琴就想“走为上计”,面对静不下心的孩子,这位妈妈经常是无计可施,烦不胜烦。
这种情况突然就发生了转机。
原来,这位妈妈的孩子所在的钢琴培训机构,和易赛达成了战略合作,他们用易赛给他们提供的互联网平台,每月举办一次机构范围内的在线小明星音乐比赛。这样一来,孩子每个月都要录制一次视频,参加一次互联网比赛。那位妈妈突然惊喜的发现,孩子比以前更加勤奋的练琴了!尤其在每月小明星音乐比赛临近的时候,孩子的练琴意愿更是如火箭升空般高涨!
家长惊喜的问孩子,怎么突然这么乖的练琴啦?
孩子告诉她,一想到要录制视频到网上去,他就觉得要认真对待了!因为放到网上去后,会有很多人看,尤其是很多其它小朋友会看到自己的表现!自己要是表现差了,就会觉得不好意思。
不知道大家是否可以从这位家长的经历中看到互联网比赛的优势了?优势就是,互联网比赛可帮助老师家长,用更高的频率来检验孩子的学习效果。
打个比方,以前大家在学校里面学习,每个学期的期末考试和期中考试是非常重要的考试,这个学期的学习成果如何,就看这两次考试成绩了。所以,在这两次考试之前,学生就会紧张的复习,希望通过考前突击提升成绩。后来学校发现,如果一个学期考两次,学生平时就不会认真学习了,于是又安排了月考。这样一来,每次月考前,学生也会紧张的复习了,从而学生的学习热情就提高了。
通过缩短考核学生的时间间隔,提高检验学生频率,进而来激发学生的学习热情,并最终提升了学生的学习效果。这就是月考的奥妙!其实,互联网音乐比赛和月考是同样的道理!
现场音乐比赛确实有舞台感的优势,可是,一个孩子在一年内最多只能参加1-2次现场音乐比赛,现场音乐比赛只能成为孩子的期末考试和期中考试,它能激励孩子的时间是有限的。可是,家长平时仍然要激励孩子学习,这时,互联网比赛就有用武之地,因为互联网比赛可以成为孩子学习音乐的“月考”!只要让孩子们意识到,互联网比赛是会有许多人关注你的,这样孩子的自尊心和荣誉感就会被激发出来,孩子就会更加积极地练习了。
另外,传统现场音乐比赛要到总决赛环节才会有盛大隆重的舞台布置,而初赛因受制于成本的限制,往往舞台条件并不高,并且评委只能请当地的知名评委。所以初赛让孩子锻炼的机会并不很多。反之,若孩子能够参加互联网比赛,给孩子在网络上点评的专家都是来自中国乃至世界顶级的音乐专家,这样反而更能让孩子从大师的点评中吸取更宝贵的经验。
所以,我们建议各位老师家长,一年内可以将互联网比赛的参赛频率大幅提高,甚至让孩子每周参加一次互联网比赛都是可以的。哪怕通过了互联网选拔赛,也可以不用全部都去参加决赛,选择最好的几个比赛去参加决赛就可以了。反而互联网比赛要尽量多参加,参加互联网比赛的时间成本都非常低,并基本上不用付出任何路费,非常适合给孩子当成短期考核来激励他。
要知道,比赛只是手段,不是目的,我们的目的是可以激励孩子更积极地在平时练习音乐。我们见过太多放弃学音乐的孩子,就是因为平时不练习导致学习进度落后,自信心受到打击,最后放弃了学习音乐这么美好并且终生受益的事情。所以,孩子在平时的训练是相当重要的!
在激励孩子学习这件事上,互联网比赛成本低,但却可以让孩子从此“沉迷”学音乐!这样好的激励孩子的工具,老师家长们还不赶快用起来?