南方IT学院创始人曾凡明校长携团队
座客FM91.5《有一个地方》，
共享“职教情怀，茶书人生”。
分享20周年培养30000名学子的妙招、
畅谈校园那些感人、感动的教育情怀和大爱，
支招即将参加2017高考莘莘学子如何选择适合的教育……
今天我们一起来听听。。。。
有一个地方—南方IT学院（上）
来自广东南方职业培训学院
00:0029:56
点上方绿标即可收听主播和学院领导的音频对话
◆ ◆ ◆
珠海电台主持人 | 学院领导
（左：莫拥军院长，中：曾凡明校长，右：陈斐燕副院长）
现场访谈记录
珠海电台主持人：
欢迎收听《有一个地方》我是唐华，珠海是一座椅IT产业为支柱的城市，如今中海的智能制造业受到政府和企业的高度重视，发展势头迅猛，珠海成为南中国智慧之城势不可挡在斗门新青科技产业园区内的惠普智慧产业园有一座专注高端IT教育二十年的学校，他的名字叫南方IT学院，今天我们要去的地方就是那里，一起来认识下我今天的两位嘉宾，南方IT学院创始人校长曾凡明曾,校长您好!
南方IT学院曾凡明校长：
大家好！
珠海电台主持人：
南方学院院长莫拥军
南方IT学院莫拥军院长：
听众朋友们，大家好！
珠海电台主持人：
还有南方IT学院副院长陈斐燕
南方IT学院陈斐燕副院长：
听众朋友们，大家好！
珠海电台主持人：
在南方IT学院的微信公众号上我们发现最新的一条头条新闻的就是关于曾校长的，曾校长最近又是代表南方IT学院和腾讯比亚迪谈了一个校企合作是吗
南方IT学院曾凡明校长：
是的，我们这次出去考察了，主要为了我们介绍同学新的规划就是要打造成教一体化的办学模式，我们要跟国内一流的企业进行合作。比如像我们的华为、腾讯人工智能等等，我们一定要越来越高层次的、越来越精准了，特别是我们这个学校的，专注人才优势我们已经越来越多的企业了打造这种基地来实现多赢，
珠海电台主持人：
之前我也看了一些相关的资料我们发现南方IT学院其实和珠三角，上千家的IT企业都建立了这样的一些校内软件的项目实训，其中包括不乏有很多知名的大品牌，我想这种的合作对于学生来讲可能，可以更好的提高他们的实操能力是不是。
南方IT学院曾凡明校长：
合作项目提高他的动手能力了，这点来讲我们在过去哈，我们引进了确实无数的企业像珠海的金山，做了他们无数的项目，例如金山都用了我们五百名学生了，这些项目来只能解决我们学生的动手能力、他们的技能。但处长远来讲我觉得就是我们四大基地的目的，提升我院整个办学程式，提升我们整个学院未来长久融合那种深度。
珠海电台主持人：
是，4月份我们能否IT学院除了刚才提到了这个，腾讯和比亚迪的合作之外，还有大新闻就是1997年建校至今整好今年是创办二十周年的一个大喜日子，正好在四月份，二十年对一个学校来讲真的是一个蛮长的一个时间段了，曾校长作为创始人您是不是还记得当年你在创办这个学校时候的那些画面，还记得你当时创办这个学校的初衷是什么吗？
南方IT学院曾凡明校长：
这个一眨眼确实二十年过去了我想我们，回想这二十年后我们住的事情我们就是两个字“改变”，从我自己来讲，本身不是一个名牌大学毕业，没读的太好的教育只有我就想，在我们这个时代，我们赶上一个应该是九七年该开发一个好的时代，我们很多人的太多的渴望知识、渴望技能、渴望改变、通过知识改变命运，通过技能改变自己的未来、成就自己的未来，应该说刚开始嘛，确通过这20年确实是实现我们的理想、实现我们梦想，而且改变了无数的这种，草根学子的命运，
（左：莫拥军院长，中：曾凡明校长，右：陈斐燕副院长）
珠海电台主持人：
当时在进学校的时候它的前身就是一所IT学校吗？
南方IT学院曾凡明校长：
我们刚开始就是从培训做起，然后呢就是从培养技能培养实操！
珠海电台主持人：
我记得97年那会最多的就是电脑培训学校！
南方IT学院曾凡明校长：
是的，珠海市当时规模最大后面就升级升级做高端的人才培养再升级到南方 IT学院。
珠海电台主持人：
那您现在还记得，当时正式成为南方IT学院，就是走IT这个专业路子的时候。第一届学生都是些什么样的人是构成的。
南方IT学院曾凡明校长：
学历不高，高考落榜生、社会的、有中职专业不好的、有些是大专毕业可能专业不好，后来想通过知识、通过专业来武装自己，来改变自己，成就未来的这么一群人，我记得珠海当时井喷式的这种人太多了，报名的排队。觉得这个知识技能他的力量，只无穷的、是巨大的，而且你改变以后他在企业在行业当中的这种变化，三两年以后你真的是刮目相看的。
珠海电台主持人：
那一届的学生里现在的发展怎么样，您还有印象吗？
南方IT学院曾凡明校长：
我现在经常碰见往届的学生，应该是零一年吧，顶多零三年毕业的，那么有些在政府的、有些是最主要在行业里面里功成名就了。可以这么说，他们从职位到薪资待遇好的来讲都是非常高的，包括我们最近我们去走访，20周年校庆走访校友，那么有些是0708年的校友，就像我们一些代表，汪洋同学，那么他现在的身价不少于10个亿，他是在创造了这个叫世界最大的这个智能称站75%的份额，他已经是做的这行业里面已经是佼佼者了，这都是我们的骄傲。过去他以校为荣，今天我们真的是以他为荣。
珠海电台主持人：
IT这个行业就是一直以来大家首先对他陌生才会对他充满了好奇，那说到这个词他本身也是充满了魔力，对于前来学习的学生来讲他们真的懂得什么叫IT吗？
南方IT学院莫拥军院长：
IT从字面上来讲叫做“Information Technology”即是信息技术。IT这个行业不仅仅充满了魔力，还充满着无限的神奇。我觉得好多要感谢！感谢什么，感谢这个社会，这是社会不断的发展不断的变化，我们现在的高中是如果回归到二十年前，那个话可能大家对IT还真的是非常模糊，可能连IT是什么都不太清楚！但今天这个时代，我为什么说感谢我们的媒体，感谢我们这个大众，包括感谢社会的发展。因为现在的IT已经跟我的生活工作娱乐已经息息相关了，
我们现在到各个地方高中去做这个宣传或者做一些宣传也好，我们发现现在很多些高中生，他们每天几乎都在用这个东西，京东啊淘宝啊你啊包括这个微信啊微博啊，就像你刚才讲的，他学习原因他就想改变自己，自己的生活包括必来变得更好。
珠海电台主持人：
所以我们看到2016年在智联招聘联合中国人民大学中国就业研究所发布的一项中国就业市场紧急报告中提到：说在珠海IT行业是蓬勃发展的，他里面也提到了主要的一些行业就包括像计算机软件计算机硬件互联网电子商务IT服务和网络游戏五大细分子行业，而这几个行业在我们南方IT学院的专业课程里面都有看到，IT学院的这个专业教育的精准定位啊，也是我们南方IT学院的一个很与众不同的地方.
南方IT学院曾凡明校长：
主持人这个问题说得特别精准，因为我们一直坚持专注，我们这个有个特点是升级技术发展势力与异形的特别是，每两年更新一次，那么这个费用投入还是巨大的。
南方IT学院陈斐燕副院长：
其实我们是一个多元化的，怎么想的就说，刚才主持人所提到的，跟需求跟市场产业这些我们都有接轨，其实我们现在对于我们的整个专业体系建设来说的话，是形成了一个循环，链循环链是什么那就说，从每年的学生毕业，作一个起点，比如说像今年我们学生毕业。那毕业过程中我们会对毕业进行相关的学生的数据分析，这分析之后的话是现在当前的行业的需求，这是第一个端口点，就是我们的毕业数据报，那么以毕业数据报为着眼点，然后结合我们本身对于这个IT行业的，包括人工智能相关的认知，然后形成一个出汗之后的话我们会进行相关的企业调研，跟我们合作的企业有上千家，那么包括珠三角的也包括其他区域的。
调查之后形成我们一个体系的，啊就是我专业体系的一个，大纲方案，那么这大纲方案完成之后，经过我们的整个研发评审委员会论证，论证完成之后才最终确定，我们心意版的大纲，这是我们最核心的一个特色也是闷的竞争力，因为我们必须要保证的是学生通过在校时间的教育，那么在做人技能方方面面一个统一的提升培养改变她未来的命运，专题建设来讲的话是围绕着一年一次小的变革，两年一次大的改版的规律来进行的，其实就像刚才我们曾院所提到的，我们在这一块儿的整个研发投入是非常大的，
南方IT学院曾凡明校长：
就是我们第一个围绕市场的需求，以技能为宗旨，就业为导向，第二个整个课程体系分几个层体：第一个就是框架，第二个就是我们技术模块，第三个那种德育模块，第四个就是个性模块，这几个模块组成的。然后学生会选择适合什么技术方向，那到了第二年了，前面我们的技术框架的基础是基础，然后德育这是每个人都要学的，在么成为一个职业人一个职业技能他，就像我们说的工匠也好八字精神独立气质，大爱，就好像军人一样的我们要具备怎么样的素养！
珠海电台主持人：
IT因为受到欢迎所以这两年办这种IT教育学院的数量也像雨后春笋一般的涌起，越来越多这样类似的学校良莠不齐，那么面对这种情况选择一间好的IT职业教育学院特别难。
南方IT学院莫拥军院长：
说句实话职业很辛苦，如果作为一个创始人来讲，你没有对教育当中热爱情怀和大爱，在这个行业十几年我见证过很多些机构刚刚开始还不错到后来摸了都后面久销声匿迹了，所以你发现教育真的很辛苦，这作为创始人他一定有情怀，我们经常讲教育和其他行业还不太一样，教育他最核心的指标就是你的质量和口碑，如果你的教学质量达不到一定水准，你的口碑没有形成一定的社会影响力的是很难的学校是很难生存的，那么我们需要怎么确保，首先我我讲的是情怀啊，
那么第二个，学院在这个过程当中我们每年不断创新我们的教学管理以及升级我的教育理念，包括你刚刚讲的的就是我们这个翻转式课堂，跟国际接轨的的学分制的管理
那么第三个呢，就是IT行业发展很快速，她几乎是日薪日语的，你可能是两天或三天过后就会有个新的产品会出来，所以说为了我们迎合让我们的学生能够学到最新的、能和企业对接能、够让社会不会淘汰的技术，我们每年，真的持续性的进行产品升级，
我们学院的校企，真正的校企合作。这个主持人包括听众朋友们应该经常听过校企合作这个名词。真正的将在中国做设计结合的，真的是没有几家做的特别的那种地道的，真的是什么概念。比如说我今天学生来到学校7月份就业过后或就业之前我们将她送到那个企业，这不是校企结合，真正的校企合作，就是学校，我们这两年期间我们所有的不管什么专业我们是把从他来的第一天开始我们所有的教学、我们的理论都和我们企业目前，所使用的机械精密的结合，换句话说我们是把企业真正的一些技术和实训的内容放到门课堂当中去，我们的自主研发我们在书店都不买的，
第四个：就是什么激发学生的兴趣，这点就是情怀和大爱，最简单的我觉得有些真的让我很感染，就像我们校长，我在全国各地高中学校去跟学生交流的时候我说你们在全国各地，我估计你们从来没有见过哪一个创始人校长每天陪着你们跑早操，我们就有，因为有的学生他可能刚开始在高中期间她会有些不良的习惯好的一些生活习惯，去改变他，我们有很多些传统的填鸭式灌输式的输教师这个可不可行，有一定效果但绝对是达不到我们理想的效果的情况。你敢想象的是在像我们入学的学生里，刚开始校长在我学校，每天早上六点半起床七点钟准时来学校陪着学生跑半个小时每天，或者是晚上十一点半才回家，因为看了你们所有的宿舍灯关了我才安心回去，这个是我们自校长他能做到，第三点还是什么？学生刚入学这两个月他们可能不太会叠被子或者宿舍管理，为打造一个职业人，为了踏入社会你跟那个企业更受欢迎，那怎么办，
那麽养成个良好的习惯，我们曾校长每年新生入学至少两个月他每天学生上课的时候他中午或者上午他都到各个宿舍去看，有学生的被子叠得不好的或者脏，他自己亲手把别人的被子叠好，他就希望通过自己的情怀和感动能感化学生，然后还会在上面贴个纸条：“学你看你今天被叠的不好，未来的踏入职场，这个生活或工作都会有些影响，”然后学生就会被感化了。
南方IT学院曾凡明校长：
我们就是通过我们的一言一行去影响我每一个学生，就是我们这些学生吧有菱角菱角的话怎么去感化他，怎么影响他，这是我们多年以来的一种形成一种经验吧。
珠海电台主持人：
对，家长把孩子送到学校来，除了学技能之外他应该更好的先学会做人，曾校长是在做人上用自己的言行举止去影响她。
南方IT学院曾凡明校长：
对，所以从成功的角度来讲技能很重要，情怀也很重要，特别是我觉得我们做职业教育的，我们过去我跟许多老师就来讲：我们过去以技能为中心。没错，但是我们现在反过来，要以素养、情怀为先然后再以技能为后。为什么这样说呢，就是叫她的思想他内心啊，得到了认可得到了这个关爱，我觉得他后面的技能后面的学习啊自然就跟上了。
珠海电台主持人：
我在莫院的微信上经常读到各种各样的活动的一些介绍，比如说此前的这个成人礼，就是别开生面的成人礼的仪式，还有最近好像举行的一个校园朗读者的，非常文艺清新的活动，我们会发现有各种各样的活动让这些孩子能够爱上这所学校，但是，这些活动除了在培养人格的同时塑造人格的同时我觉得他这个专业体系一定要架构好，他爱上了这所学校他当然更希望是在这里学到扎实的技能，对吧，那我们来讲一下我们要有特色的一些教学方法好吗？
南方IT学院陈斐燕副院长：
教育的最核心的目标是让学生爱上学习，让我们的学生不像说清华北大这些学生他们有那么强的自主学习能力，刚入校的时候，所以在入校我们第一个目标就是要把学生内合力，掉东西了挖掘出来这个爱上学习可能跟平常的教学是不太一样的啦，那在教学的实施过程中午不可能使用传统的这种像填鸭式的这种我只管教你来听听多少。肯定是不行的，所以我们的课堂是翻转式课堂，翻转式课堂的翻转让更多的就是不光是整个形式上的一个变化更多的是爱学生的这种，意识形态上的我觉得是一个变化，
珠海电台主持人：
他是变成主观能动了能动，我总觉得学IT还是有一些枯燥的吧，那么多的程序。该如何
南方IT学院陈斐燕副院长：
是的，方法是什么就说比如说举几个例子吧，主持人所提到的这个程序看起来很像很复杂很高大上的东西，学生刚来的时候他可能对IT的这个认识比较粗浅，
那么我们的教学就是本着学生的尽兴趣点来出发，比如说你平常用到哪一些啊那我在上课的案例演示的过程中我就用到这些，通俗化的相关的案例对学生的理解行来说是一个很大的帮助，用生化的案例来加强宣传引导，第二个呢我就教会学生你先去做，说我们的孩子们更多的是从作中去了解其中的内涵和体验吗体验式体验式的一个小学我们先别的别的先不说就说我们先把它做出来个样子就清楚了哦，他是原来是这么回事，然后我再告诉你它里面的道理有哪些，123、
我们翻转式的最大前提是相关的复习和预习的巩固这些是有任务的，比如每天今天下课之前告诉我，今天我们的复习容是什么，明天我们的预期是什么，任务给到同学们同时我们会有很多的配套资料一些相关的视频，一些相关的案例一些相关的一些配套的资料都会给到提前给大学生们。我们学生是要求上晚自习的，那么他的晚自习的时间包括在晨读的时间里面要做好直接相关的准备工作，准备工作完成之后再每天的开课的时候，那么首先，有学生来分享然后参与的过程中老师去做主线来牵那么老实坐在牵引的过程中他会去解决个体和共性的问题，
那么逐步的过程中的这种，学生上学的差异会逐步的缩小会我们有一个阶段的一个成果，成果合成一两周的时间他可以呈现出他想要的样子，其实这个时候他的成就感，是非常足的，也便于她自信心的培养，也是很接地气的，比如说最近的香一些我们的预期啊复习的作业设置的角色设置里面就会出现我们现在最比较当下流行的一些话题“三生三世十里桃花啊，什么人民的名义啊”，包括我们现在的这个老读者也是，以朗读的名义啊等等这一系列其实就是跟线下结合的是非常紧密，这样的话学生的这种代入感是很强的。
南方IT学院曾凡明校长：
无论是它是来自什么的身份来到学校的文化定位就是，学院，除了老师除了教教学以为，所有的学习生活对学生完成独立完成，这个目的是什么呢就是让他参与感，学会思考，如果一个程序员一个技能生你都不会说，思考一个问题怎么来做产品做技术怎么能住的更加有人性化的东西给了用户的话我就这个是失败的。
珠海电台主持人：
其实在职业学校里的孩子，他一样可以获得非常独立的人格，非常好的人生价值观，并且还可以有更多的机会去追求更高层次的职业上升的空间。
南方IT学院曾凡明校长：
这个呢，应该说我们静心二十周年也找到了感觉，也找到了这个实在就是社会国家对这教育重视这个是一个大前提，那我们介绍自己的提出了新的发展目标打造百年职教，通过文化兴校，打造职业教育新贵，新贵就是体现我们这个八字精神的独立气质，工匠、大爱、独立、气质！
珠海电台主持人：
严师出高徒啊，我们的的南方IT学院，在职业教育这一块儿对学生的严厉程度能不能每举一二呢。
南方IT学院曾凡明校长：
就是我们做教育来讲，我们学校来讲认为人文是放在第一，人文关爱是第一要务，用我们的话叫用浓浓的爱意折腾学生，把规矩藏起来，但是到万不得已上午时候也要执行，拿出来用。
珠海电台主持人：
比如说呢
南方IT学院曾凡明校长：
比如说这个学生在校屡教不改，甚至造成了很大的影响、造成很大的伤害，这我们给出的机会已经给出了、给完了。而他越过了底线严重的我们也会处罚的，这是肯定的
珠海电台主持人：
开除吗?
南方IT学院曾凡明校长：
也会,但是，只要我们有些希望,在我们学校有种精神叫做不抛弃不放弃，这个话题来讲，我们职业教育的老师我觉得非常伟大，我们每个老师的付出说出来感动，我们用真诚的内心在帮助这个学生在改变和成长。特备是是职业教育的老师和职业教育有问题的学生，我们老师特别棒，我叫他们的这种福利保障我们在努力在前行。
珠海电台主持人：
好啦，我们也轻松一下吧，刚刚说了很多职业教育的情怀啊，去年的时候我们看莫院，在成人仪式上成人礼上，整个的内容也是非常的丰富和多样化，一开始一上场就把错的观众给震惊了，无人机送来了这个加冠加箕，然后要是莫院是担任司仪，那个花完妆之后都不认识你了，下来我们邀请莫院先来给我们带来一段朗读好，今天莫院特别选择的这一篇海子的《面朝大海 春暖花开》！
南方IT学院莫拥军院长：
因为我们还是生活在珠海这个环境优美的城市，特别对于那个追梦的人讲，它是实现梦想的一个非常好的城市。每一个我们的学生包括我们生活在每一个职场当中人来讲，其实每天花生活也好工作也好多多少少，遇到很多新问题，你心情怎么样，每天你都要一个面朝大海的这种宽广的心态，当你看到阳光，蓝天白云沙滩大海的时候一切都觉得很值得：
《面朝大海 春暖花开》
作者：海子/朗读者：莫拥军
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获的幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
接下来的下半场，敬请期待我们明天的推动！
座客FM91.5《有一个地方》，
共享“职教情怀，茶书人生”。
分享20周年培养30000名学子的妙招、
畅谈校园那些感人、感动的教育情怀和大爱，
支招即将参加2017高考莘莘学子如何选择适合的教育……
今天我们一起来听听。。。。
有一个地方—南方IT学院（上）
来自广东南方职业培训学院
00:0029:56
点上方绿标即可收听主播和学院领导的音频对话
◆ ◆ ◆
珠海电台主持人 | 学院领导
（左：莫拥军院长，中：曾凡明校长，右：陈斐燕副院长）
现场访谈记录
珠海电台主持人：
欢迎收听《有一个地方》我是唐华，珠海是一座椅IT产业为支柱的城市，如今中海的智能制造业受到政府和企业的高度重视，发展势头迅猛，珠海成为南中国智慧之城势不可挡在斗门新青科技产业园区内的惠普智慧产业园有一座专注高端IT教育二十年的学校，他的名字叫南方IT学院，今天我们要去的地方就是那里，一起来认识下我今天的两位嘉宾，南方IT学院创始人校长曾凡明曾,校长您好!
南方IT学院曾凡明校长：
大家好！
珠海电台主持人：
南方学院院长莫拥军
南方IT学院莫拥军院长：
听众朋友们，大家好！
珠海电台主持人：
还有南方IT学院副院长陈斐燕
南方IT学院陈斐燕副院长：
听众朋友们，大家好！
珠海电台主持人：
在南方IT学院的微信公众号上我们发现最新的一条头条新闻的就是关于曾校长的，曾校长最近又是代表南方IT学院和腾讯比亚迪谈了一个校企合作是吗
南方IT学院曾凡明校长：
是的，我们这次出去考察了，主要为了我们介绍同学新的规划就是要打造成教一体化的办学模式，我们要跟国内一流的企业进行合作。比如像我们的华为、腾讯人工智能等等，我们一定要越来越高层次的、越来越精准了，特别是我们这个学校的，专注人才优势我们已经越来越多的企业了打造这种基地来实现多赢，
珠海电台主持人：
之前我也看了一些相关的资料我们发现南方IT学院其实和珠三角，上千家的IT企业都建立了这样的一些校内软件的项目实训，其中包括不乏有很多知名的大品牌，我想这种的合作对于学生来讲可能，可以更好的提高他们的实操能力是不是。
南方IT学院曾凡明校长：
合作项目提高他的动手能力了，这点来讲我们在过去哈，我们引进了确实无数的企业像珠海的金山，做了他们无数的项目，例如金山都用了我们五百名学生了，这些项目来只能解决我们学生的动手能力、他们的技能。但处长远来讲我觉得就是我们四大基地的目的，提升我院整个办学程式，提升我们整个学院未来长久融合那种深度。
珠海电台主持人：
是，4月份我们能否IT学院除了刚才提到了这个，腾讯和比亚迪的合作之外，还有大新闻就是1997年建校至今整好今年是创办二十周年的一个大喜日子，正好在四月份，二十年对一个学校来讲真的是一个蛮长的一个时间段了，曾校长作为创始人您是不是还记得当年你在创办这个学校时候的那些画面，还记得你当时创办这个学校的初衷是什么吗？
南方IT学院曾凡明校长：
这个一眨眼确实二十年过去了我想我们，回想这二十年后我们住的事情我们就是两个字“改变”，从我自己来讲，本身不是一个名牌大学毕业，没读的太好的教育只有我就想，在我们这个时代，我们赶上一个应该是九七年该开发一个好的时代，我们很多人的太多的渴望知识、渴望技能、渴望改变、通过知识改变命运，通过技能改变自己的未来、成就自己的未来，应该说刚开始嘛，确通过这20年确实是实现我们的理想、实现我们梦想，而且改变了无数的这种，草根学子的命运，
（左：莫拥军院长，中：曾凡明校长，右：陈斐燕副院长）
珠海电台主持人：
当时在进学校的时候它的前身就是一所IT学校吗？
南方IT学院曾凡明校长：
我们刚开始就是从培训做起，然后呢就是从培养技能培养实操！
珠海电台主持人：
我记得97年那会最多的就是电脑培训学校！
南方IT学院曾凡明校长：
是的，珠海市当时规模最大后面就升级升级做高端的人才培养再升级到南方 IT学院。
珠海电台主持人：
那您现在还记得，当时正式成为南方IT学院，就是走IT这个专业路子的时候。第一届学生都是些什么样的人是构成的。
南方IT学院曾凡明校长：
学历不高，高考落榜生、社会的、有中职专业不好的、有些是大专毕业可能专业不好，后来想通过知识、通过专业来武装自己，来改变自己，成就未来的这么一群人，我记得珠海当时井喷式的这种人太多了，报名的排队。觉得这个知识技能他的力量，只无穷的、是巨大的，而且你改变以后他在企业在行业当中的这种变化，三两年以后你真的是刮目相看的。
珠海电台主持人：
那一届的学生里现在的发展怎么样，您还有印象吗？
南方IT学院曾凡明校长：
我现在经常碰见往届的学生，应该是零一年吧，顶多零三年毕业的，那么有些在政府的、有些是最主要在行业里面里功成名就了。可以这么说，他们从职位到薪资待遇好的来讲都是非常高的，包括我们最近我们去走访，20周年校庆走访校友，那么有些是0708年的校友，就像我们一些代表，汪洋同学，那么他现在的身价不少于10个亿，他是在创造了这个叫世界最大的这个智能称站75%的份额，他已经是做的这行业里面已经是佼佼者了，这都是我们的骄傲。过去他以校为荣，今天我们真的是以他为荣。
珠海电台主持人：
IT这个行业就是一直以来大家首先对他陌生才会对他充满了好奇，那说到这个词他本身也是充满了魔力，对于前来学习的学生来讲他们真的懂得什么叫IT吗？
南方IT学院莫拥军院长：
IT从字面上来讲叫做“Information Technology”即是信息技术。IT这个行业不仅仅充满了魔力，还充满着无限的神奇。我觉得好多要感谢！感谢什么，感谢这个社会，这是社会不断的发展不断的变化，我们现在的高中是如果回归到二十年前，那个话可能大家对IT还真的是非常模糊，可能连IT是什么都不太清楚！但今天这个时代，我为什么说感谢我们的媒体，感谢我们这个大众，包括感谢社会的发展。因为现在的IT已经跟我的生活工作娱乐已经息息相关了，
我们现在到各个地方高中去做这个宣传或者做一些宣传也好，我们发现现在很多些高中生，他们每天几乎都在用这个东西，京东啊淘宝啊你啊包括这个微信啊微博啊，就像你刚才讲的，他学习原因他就想改变自己，自己的生活包括必来变得更好。
珠海电台主持人：
所以我们看到2016年在智联招聘联合中国人民大学中国就业研究所发布的一项中国就业市场紧急报告中提到：说在珠海IT行业是蓬勃发展的，他里面也提到了主要的一些行业就包括像计算机软件计算机硬件互联网电子商务IT服务和网络游戏五大细分子行业，而这几个行业在我们南方IT学院的专业课程里面都有看到，IT学院的这个专业教育的精准定位啊，也是我们南方IT学院的一个很与众不同的地方.
南方IT学院曾凡明校长：
主持人这个问题说得特别精准，因为我们一直坚持专注，我们这个有个特点是升级技术发展势力与异形的特别是，每两年更新一次，那么这个费用投入还是巨大的。
南方IT学院陈斐燕副院长：
其实我们是一个多元化的，怎么想的就说，刚才主持人所提到的，跟需求跟市场产业这些我们都有接轨，其实我们现在对于我们的整个专业体系建设来说的话，是形成了一个循环，链循环链是什么那就说，从每年的学生毕业，作一个起点，比如说像今年我们学生毕业。那毕业过程中我们会对毕业进行相关的学生的数据分析，这分析之后的话是现在当前的行业的需求，这是第一个端口点，就是我们的毕业数据报，那么以毕业数据报为着眼点，然后结合我们本身对于这个IT行业的，包括人工智能相关的认知，然后形成一个出汗之后的话我们会进行相关的企业调研，跟我们合作的企业有上千家，那么包括珠三角的也包括其他区域的。
调查之后形成我们一个体系的，啊就是我专业体系的一个，大纲方案，那么这大纲方案完成之后，经过我们的整个研发评审委员会论证，论证完成之后才最终确定，我们心意版的大纲，这是我们最核心的一个特色也是闷的竞争力，因为我们必须要保证的是学生通过在校时间的教育，那么在做人技能方方面面一个统一的提升培养改变她未来的命运，专题建设来讲的话是围绕着一年一次小的变革，两年一次大的改版的规律来进行的，其实就像刚才我们曾院所提到的，我们在这一块儿的整个研发投入是非常大的，
南方IT学院曾凡明校长：
就是我们第一个围绕市场的需求，以技能为宗旨，就业为导向，第二个整个课程体系分几个层体：第一个就是框架，第二个就是我们技术模块，第三个那种德育模块，第四个就是个性模块，这几个模块组成的。然后学生会选择适合什么技术方向，那到了第二年了，前面我们的技术框架的基础是基础，然后德育这是每个人都要学的，在么成为一个职业人一个职业技能他，就像我们说的工匠也好八字精神独立气质，大爱，就好像军人一样的我们要具备怎么样的素养！
珠海电台主持人：
IT因为受到欢迎所以这两年办这种IT教育学院的数量也像雨后春笋一般的涌起，越来越多这样类似的学校良莠不齐，那么面对这种情况选择一间好的IT职业教育学院特别难。
南方IT学院莫拥军院长：
说句实话职业很辛苦，如果作为一个创始人来讲，你没有对教育当中热爱情怀和大爱，在这个行业十几年我见证过很多些机构刚刚开始还不错到后来摸了都后面久销声匿迹了，所以你发现教育真的很辛苦，这作为创始人他一定有情怀，我们经常讲教育和其他行业还不太一样，教育他最核心的指标就是你的质量和口碑，如果你的教学质量达不到一定水准，你的口碑没有形成一定的社会影响力的是很难的学校是很难生存的，那么我们需要怎么确保，首先我我讲的是情怀啊，
那么第二个，学院在这个过程当中我们每年不断创新我们的教学管理以及升级我的教育理念，包括你刚刚讲的的就是我们这个翻转式课堂，跟国际接轨的的学分制的管理
那么第三个呢，就是IT行业发展很快速，她几乎是日薪日语的，你可能是两天或三天过后就会有个新的产品会出来，所以说为了我们迎合让我们的学生能够学到最新的、能和企业对接能、够让社会不会淘汰的技术，我们每年，真的持续性的进行产品升级，
我们学院的校企，真正的校企合作。这个主持人包括听众朋友们应该经常听过校企合作这个名词。真正的将在中国做设计结合的，真的是没有几家做的特别的那种地道的，真的是什么概念。比如说我今天学生来到学校7月份就业过后或就业之前我们将她送到那个企业，这不是校企结合，真正的校企合作，就是学校，我们这两年期间我们所有的不管什么专业我们是把从他来的第一天开始我们所有的教学、我们的理论都和我们企业目前，所使用的机械精密的结合，换句话说我们是把企业真正的一些技术和实训的内容放到门课堂当中去，我们的自主研发我们在书店都不买的，
第四个：就是什么激发学生的兴趣，这点就是情怀和大爱，最简单的我觉得有些真的让我很感染，就像我们校长，我在全国各地高中学校去跟学生交流的时候我说你们在全国各地，我估计你们从来没有见过哪一个创始人校长每天陪着你们跑早操，我们就有，因为有的学生他可能刚开始在高中期间她会有些不良的习惯好的一些生活习惯，去改变他，我们有很多些传统的填鸭式灌输式的输教师这个可不可行，有一定效果但绝对是达不到我们理想的效果的情况。你敢想象的是在像我们入学的学生里，刚开始校长在我学校，每天早上六点半起床七点钟准时来学校陪着学生跑半个小时每天，或者是晚上十一点半才回家，因为看了你们所有的宿舍灯关了我才安心回去，这个是我们自校长他能做到，第三点还是什么？学生刚入学这两个月他们可能不太会叠被子或者宿舍管理，为打造一个职业人，为了踏入社会你跟那个企业更受欢迎，那怎么办，
那麽养成个良好的习惯，我们曾校长每年新生入学至少两个月他每天学生上课的时候他中午或者上午他都到各个宿舍去看，有学生的被子叠得不好的或者脏，他自己亲手把别人的被子叠好，他就希望通过自己的情怀和感动能感化学生，然后还会在上面贴个纸条：“学你看你今天被叠的不好，未来的踏入职场，这个生活或工作都会有些影响，”然后学生就会被感化了。
南方IT学院曾凡明校长：
我们就是通过我们的一言一行去影响我每一个学生，就是我们这些学生吧有菱角菱角的话怎么去感化他，怎么影响他，这是我们多年以来的一种形成一种经验吧。
珠海电台主持人：
对，家长把孩子送到学校来，除了学技能之外他应该更好的先学会做人，曾校长是在做人上用自己的言行举止去影响她。
南方IT学院曾凡明校长：
对，所以从成功的角度来讲技能很重要，情怀也很重要，特别是我觉得我们做职业教育的，我们过去我跟许多老师就来讲：我们过去以技能为中心。没错，但是我们现在反过来，要以素养、情怀为先然后再以技能为后。为什么这样说呢，就是叫她的思想他内心啊，得到了认可得到了这个关爱，我觉得他后面的技能后面的学习啊自然就跟上了。
珠海电台主持人：
我在莫院的微信上经常读到各种各样的活动的一些介绍，比如说此前的这个成人礼，就是别开生面的成人礼的仪式，还有最近好像举行的一个校园朗读者的，非常文艺清新的活动，我们会发现有各种各样的活动让这些孩子能够爱上这所学校，但是，这些活动除了在培养人格的同时塑造人格的同时我觉得他这个专业体系一定要架构好，他爱上了这所学校他当然更希望是在这里学到扎实的技能，对吧，那我们来讲一下我们要有特色的一些教学方法好吗？
南方IT学院陈斐燕副院长：
教育的最核心的目标是让学生爱上学习，让我们的学生不像说清华北大这些学生他们有那么强的自主学习能力，刚入校的时候，所以在入校我们第一个目标就是要把学生内合力，掉东西了挖掘出来这个爱上学习可能跟平常的教学是不太一样的啦，那在教学的实施过程中午不可能使用传统的这种像填鸭式的这种我只管教你来听听多少。肯定是不行的，所以我们的课堂是翻转式课堂，翻转式课堂的翻转让更多的就是不光是整个形式上的一个变化更多的是爱学生的这种，意识形态上的我觉得是一个变化，
珠海电台主持人：
他是变成主观能动了能动，我总觉得学IT还是有一些枯燥的吧，那么多的程序。该如何
南方IT学院陈斐燕副院长：
是的，方法是什么就说比如说举几个例子吧，主持人所提到的这个程序看起来很像很复杂很高大上的东西，学生刚来的时候他可能对IT的这个认识比较粗浅，
那么我们的教学就是本着学生的尽兴趣点来出发，比如说你平常用到哪一些啊那我在上课的案例演示的过程中我就用到这些，通俗化的相关的案例对学生的理解行来说是一个很大的帮助，用生化的案例来加强宣传引导，第二个呢我就教会学生你先去做，说我们的孩子们更多的是从作中去了解其中的内涵和体验吗体验式体验式的一个小学我们先别的别的先不说就说我们先把它做出来个样子就清楚了哦，他是原来是这么回事，然后我再告诉你它里面的道理有哪些，123、
我们翻转式的最大前提是相关的复习和预习的巩固这些是有任务的，比如每天今天下课之前告诉我，今天我们的复习容是什么，明天我们的预期是什么，任务给到同学们同时我们会有很多的配套资料一些相关的视频，一些相关的案例一些相关的一些配套的资料都会给到提前给大学生们。我们学生是要求上晚自习的，那么他的晚自习的时间包括在晨读的时间里面要做好直接相关的准备工作，准备工作完成之后再每天的开课的时候，那么首先，有学生来分享然后参与的过程中老师去做主线来牵那么老实坐在牵引的过程中他会去解决个体和共性的问题，
那么逐步的过程中的这种，学生上学的差异会逐步的缩小会我们有一个阶段的一个成果，成果合成一两周的时间他可以呈现出他想要的样子，其实这个时候他的成就感，是非常足的，也便于她自信心的培养，也是很接地气的，比如说最近的香一些我们的预期啊复习的作业设置的角色设置里面就会出现我们现在最比较当下流行的一些话题“三生三世十里桃花啊，什么人民的名义啊”，包括我们现在的这个老读者也是，以朗读的名义啊等等这一系列其实就是跟线下结合的是非常紧密，这样的话学生的这种代入感是很强的。
南方IT学院曾凡明校长：
无论是它是来自什么的身份来到学校的文化定位就是，学院，除了老师除了教教学以为，所有的学习生活对学生完成独立完成，这个目的是什么呢就是让他参与感，学会思考，如果一个程序员一个技能生你都不会说，思考一个问题怎么来做产品做技术怎么能住的更加有人性化的东西给了用户的话我就这个是失败的。
珠海电台主持人：
其实在职业学校里的孩子，他一样可以获得非常独立的人格，非常好的人生价值观，并且还可以有更多的机会去追求更高层次的职业上升的空间。
南方IT学院曾凡明校长：
这个呢，应该说我们静心二十周年也找到了感觉，也找到了这个实在就是社会国家对这教育重视这个是一个大前提，那我们介绍自己的提出了新的发展目标打造百年职教，通过文化兴校，打造职业教育新贵，新贵就是体现我们这个八字精神的独立气质，工匠、大爱、独立、气质！
珠海电台主持人：
严师出高徒啊，我们的的南方IT学院，在职业教育这一块儿对学生的严厉程度能不能每举一二呢。
南方IT学院曾凡明校长：
就是我们做教育来讲，我们学校来讲认为人文是放在第一，人文关爱是第一要务，用我们的话叫用浓浓的爱意折腾学生，把规矩藏起来，但是到万不得已上午时候也要执行，拿出来用。
珠海电台主持人：
比如说呢
南方IT学院曾凡明校长：
比如说这个学生在校屡教不改，甚至造成了很大的影响、造成很大的伤害，这我们给出的机会已经给出了、给完了。而他越过了底线严重的我们也会处罚的，这是肯定的
珠海电台主持人：
开除吗?
南方IT学院曾凡明校长：
也会,但是，只要我们有些希望,在我们学校有种精神叫做不抛弃不放弃，这个话题来讲，我们职业教育的老师我觉得非常伟大，我们每个老师的付出说出来感动，我们用真诚的内心在帮助这个学生在改变和成长。特备是是职业教育的老师和职业教育有问题的学生，我们老师特别棒，我叫他们的这种福利保障我们在努力在前行。
珠海电台主持人：
好啦，我们也轻松一下吧，刚刚说了很多职业教育的情怀啊，去年的时候我们看莫院，在成人仪式上成人礼上，整个的内容也是非常的丰富和多样化，一开始一上场就把错的观众给震惊了，无人机送来了这个加冠加箕，然后要是莫院是担任司仪，那个花完妆之后都不认识你了，下来我们邀请莫院先来给我们带来一段朗读好，今天莫院特别选择的这一篇海子的《面朝大海 春暖花开》！
南方IT学院莫拥军院长：
因为我们还是生活在珠海这个环境优美的城市，特别对于那个追梦的人讲，它是实现梦想的一个非常好的城市。每一个我们的学生包括我们生活在每一个职场当中人来讲，其实每天花生活也好工作也好多多少少，遇到很多新问题，你心情怎么样，每天你都要一个面朝大海的这种宽广的心态，当你看到阳光，蓝天白云沙滩大海的时候一切都觉得很值得：
《面朝大海 春暖花开》
作者：海子/朗读者：莫拥军
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获的幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
接下来的下半场，敬请期待我们明天的推动！
