有人在看吗？

这孩子，从小成绩一般，尤其偏科，也就小学4年级期末，得过一个二等奖，但老师居然在表扬进步学生时，把他给忘了。。。好不容易得来的二等奖呀。。。
他非常芥蒂，因为那是唯一一次克服语文偏科带来的差成绩，从而总成绩提高。。。
初中时，老师一在班上提问，他就默默的低下头。心中祈祷，千万不要叫到我，打不上怎么办？太丢人了？尤其是在暗恋的女生面前。。。
老师似乎早已看穿一切，很机智的老点他的名，让他站起来回答问题，他只能支支吾吾，说不出个所以然。。。在他所喜欢的女生面前，总是这样抛头露面。。。
如果不是脸皮比城墙还厚，早就想和这个世界say goodbye N次了。。。

真正的起飞，在最后高一下期末考试后，他好像才找到方向，用劲向前冲。。。
不忍回首的往昔，并不意味着明天的灿烂的太阳就暗淡了，最多大家都打趣下，人生很多经历很多事儿，还得继续去完成，只能往前冲。。。
谁叫当立下豪言壮志了呢，谁叫中二病犯的严重呢。吹出去的牛逼，就得拼命去实现。
还好，虽然结果不那么完美，最终这小子，还是考上了985,211，并且读了自己喜欢的专业。
（以他的智商，和偏科程度，当时不是祖先保佑，就是菩萨保佑了，才能有这般造化~）
或许，你已经猜出这人是谁？

对的，是我就是我。好难堪的过去啊，说着揪心。。。
我心理素质得多好，才能对往年这么挫的自己进行写实描绘。。。
不过话说回来，我得狡辩一下，你看哪少年，打娘胎就喜欢奥赛数学？
你看哪少年，从一下生，就乐于学习，爱不释手？
详细点儿。。。
你看哪小子，呱呱落地，就抱着马克思、爱因斯坦、蔡元培、居里夫人的照片，呜哇呜哇，亲个不停！！！
这可能出现吗？
你要是遇到的话，赶紧送到重庆市精神卫生中心，神经问题诊断并切除科的主治医师，呆大刀医生那。。。
我等着他呢。。。
拿手的工作，才能干好？
这科感兴趣，才能学好？说啥呢。。。
看看广大家长，有多少个是从拿手的工作开始干的？
难道不都是为了小孩，为了支撑起家庭，奔波于工作中，付出大量精力和劳动，才变得擅长的么？
对这科没兴趣，就不学了？
对这工作不感冒，就不干了？
那不知道有多少小孩，天天喝西北风打赤脚板啊。。。
即使工作不拿手，但仍然用心去做，这正是一个人成熟的表现。
一开始没有优势的工作，最后能做的出色，只需要一开始拿出毅力拼劲，慢慢地，看到进步，收货成就感，即可。
（成就感，就是：获得，有回报！）

未完。。。待续。。