1. 如果你【相信知识=成绩】，你就【不必往下看了】。
2. 如果你【相信成功=意志力】，你也【可以走了】。
3. 如果你相信我，相信任何事情都有捷径，那么我负责任的告诉你：你赚到了。
4. 简要介绍下作者：惠宇，头年高考400，复读半年600，中国传媒大学，现百度产品经理。
先声明下：
如果您相信考试成绩就是靠水平高低，水平高，知识积累的多，自然能够考得好，如果水平不高，知识积累不到位，那是肯定考不好的。那么，您就不需要看下去了。如果您相信：虽然知识积累不一定充足，学习水平不一定高，但是，通过一些“偷鸡摸狗”的技巧，能够把成绩提高一大截，那么，恭喜您，您将在下面我所介绍的技巧中，有所收获，成绩也会有所提高，相信我！
还有一句，就是我的一个观念：高中学习，就是为了考试，只要你考试能考好，其他无所谓。至于你说什么品德啊，素质啊，是个人都知道怎么做人，如果你连做人都不知道，你也不是人了。
最近好多人咨询我高考速成，高考提高分数的技巧等问题，故长篇大论，牢骚了一番自己对高考，对答卷，对提分的理解和心得，没有任何其他含义，仅希望能给您带来些许参考和启发，只要您的成绩能提高一分，我就会多一分高兴。不过看之前你得注意一点，我建议你把我讲的技巧，打印出来，然后放在试卷旁边，比对着每个技巧的每个步骤，做题实践。这样，你才能体会到我说的技巧到底有什么魅力在里面，才能真正的提高你的成绩。如果你不相信，那算我放屁。
先说大话：
只要你通篇认真看完，只要你能理解我的观念和所说的所有技巧，并对比着在试卷上应用实践。那么，现在400分左右的你，马上能突破450，如果你研究的透彻，感悟的深刻，500分，轻松哈。
如果你不相信，我也无话可说，人各有志，反正，我自己是通过这些方法，从400多涨到600了，亲身体验，每一句话，每一个技巧，都是我从我的纠错本，总结本，笔记本中，整理出来的。是平时积累出来的技巧，不是我在这里随时想到就随时说的。
在此声明，本人将要介绍的种种方法，绝对不是在无的放矢。
为什么这么说，因为这些方法是经过本人实践应用，从而取得瞬间提分的强烈效果的方法！
先自我介绍下：惠宇，陕西高考补习生，四百多参加补习，高考考了603，1年时间，对于农村，或者是好好学习天天向上的三好学生来说，这个分数的跨度或许并不难，但你可能不知道，我是个什么人？我就是你们眼中的所谓的“网瘾少年”，我就是整天打CS，打比赛，建立了个175平台全国第一的社团领域，连续包夜1礼拜，连续1个月旷掉所有早晨的课，几乎把所有的语文课都逃了去网吧“上班”，我妈无数次把我从网吧座位上踹起来，对于学习完全放弃，高中每次考试都是倒数第一倒数第二的所谓的“渣子学生”。班主任甚至在家长会上当着我妈面骂我！
不要过早的用看笑话的眼光看我所写的东西，如果你想要考的更好一点，为爸妈省点心，为前途争点气，就以一个理智的眼光看我写的东西。
语文前言：
先说哪一门呢？先说“语文”，为什么？因为我一个几乎把所有语文课全逃的渣子学生，高考语文突破130，我觉得我在这一门课的心得，是很有发言权的！
首先，要确定语文这门课的战略思想。我们不要听那些老师的嘱咐，说什么要在古诗背诵拿分，古诗背诵是送分题之类的话。如果你是女生，并且背会了好多古诗，那你就当我在放屁，如果你是像我一样，看着古诗古文就恶心的男生，那么恭喜你，你只要听了我的技巧，不需要任何背诵，不需要任何大功夫，你就可以把语文成绩稳定在110以上，时不时的骚一骚120，坐了火箭就能上130！
语文其实很简单，答卷技巧第一点，就是
语文作文部分：
作文，是我唯一觉得语文考试有点用的地方。但是现在的作文有个错误的观念，就是大众化！我上面说的好多东西，仿写句子啊，诗词鉴赏啊等等，答案都是大众化的，这我能理解。但是，大众化的作文得分高，这个是我很不齿的一件事！我很看不起那些写作文大众化的还他妈得高分的！
不过现在高考改卷正逐渐开放化，千奇百怪的满分作文层出不穷，让我很高兴。这也有了我研究作文的兴趣。我虽然提倡作文不能随波逐流，但是我却肯定，作文这东西，也有技巧，拿分的技巧！
首先具体说技巧之前，您先得明确一个道理：文采，不是你本来有没有的东西，而是，你会用我下面说到的技巧，那你就是有文采，如果不会用，并且你本来就没有引用古诗文的习惯，那就会被改卷老师看成是没文采。其实文采说白了，就是引用一些优美的诗句字词，并且用优美的形容词将事情恰当而巧妙的表现。这个东西，不是你具备不具备的，而是你用了，你就有文采，没用，就没文采！千万不要认为自己是个没文采的人，根本不存在！
1 、 我研究了好多好多的满分作文，发现一个共性，就是他们的文章中，都会时不时的引用古代名句，来彰显文采和底蕴！但你先不要着急，我所说的引用，绝不是用个双引号，用个冒号，然后说：李白说过：“长风破浪。。。。。。” 这样的引用是狗屁，垃圾！
那么我们该怎么引用呢？我举个例子。
“架舟于玉溪河上，轻轻拨动逆来的流水浮苏，渺渺兮听到了风急猿啸，远望那在水一方似然有广寒仙桂，朦胧仙子芳香。已然不知今夕是何年，今月否圆缺。”
2、会引用诗词了，就要再上升一个层次，要学会藏锋露拙，大智若愚！万不可卖弄文采，无病呻吟！
到底是什么意思呢？我举个例子，您先体会一下:
理综前言：
理综，才是高考真正的重头戏！高考理综上不了220（总分300），名牌大学基本没希望的！但是，如果你现在理综能考170+ 那么，我的方法和技巧，只要你认认真真的对照着卷子摸索过去，240，是我达到的高度，你，最起码，能达到220！相信我，理综只要你有170分的基础，靠着技巧，绝对能超越220！
先说说我的亲身经历。我在高考的最后半个学期开头的模拟测试中，4次成绩都稳定在170分左右。原来理综分开考的时候，我还能突破200，但合起来，我简直手忙脚乱，做每道题都是蜻蜓点水，根本没时间仔细做。即使这样，我的时间还是不够，物理的大题，每次都是2分，3分。
我找过很多原因，为什么我的理综老是上不了200？为什么我的成绩老是在170分左右徘徊？是因为老师所说的，知识储备不够？理综水平不够？做题做的不够多吗？我无奈的想到，若真是这些原因，那么，没个两三个月，我是根本无法解决这些问题，那么，我的高考理综，也就在170分左右定死了。就因为，我知识不够，这个没办法短时间弥补。
但是，事实上，我在第五次考试中，理综就突破了200，考了203，当时觉得：哎？短短一个礼拜，我的知识，不可能从170提高到200的程度啊，我怎么就能考到200呢？可能是瞎猫碰个死耗子，运气吧。
但是，接下来的几次考试，我的成绩不仅不降，反而直线上升，最后，甚至考过270分！这是我想都不敢想的事情，但是就是达到了！
这期间的时间，满打满算，也就一个月。一个月，我难道能学到170到270，整整一百分的知识吗？显然不可能！我的知识，实话说，增长的很有限度。
但是，是什么让我突飞猛进？我的回答是：全他妈靠技巧！结果是，班里面的人，基本没几个相信的。
呵呵，可能您也不相信，技巧毕竟是小道，能起多大作用，还是主要靠你学下多少。我想说：我原来也这样认为，但事实证明，偷鸡摸狗的技巧，起到的作用，大的让你心里颤栗！
说技巧之前，我先问问大家，您是否遇到过这样的事情。
理综答卷前5分钟：
不知道您有没有思考过，考试前5分钟开始发卷，发卷到手之后，会有几分钟的时间浏览试卷，那时候，老师会强调的是：看下试卷印刷有没有错误，看看页码对不对，整体浏览一下试卷，看看难易，看看布局之类的。我的做法是：理综试卷一拿到手，大体看下没有页码之类的错误后，马上翻到两道物理大题，
开始全身心的投入看题！看题，不一定做题！4分钟时间，不需要你有多大的思路，只要你把两道题都看了一遍，长长的题你心里已经有个底，并且大体知道他们是哪个类型的题（是天体运动，还是电厂磁场）。就足够了！这简单的看题，也许您不会觉得有什么优势，但您试试就知道，这对之后做物理大题的入手，有很大很大的帮助！最起码，消除了一种老虎吃天之感，不会再害怕那很长很长的题！审题时，也不会心慌，导致审题审不好，心不静，难以进入题中。这是前5分钟的利用。有人问：那答题卡三涂两写，试卷写名字怎么办？你去问你们监考老师吧，头脑清醒点。

这篇文章是转别人的 作为我;希望大家客观公正看待，如果有用就看看，并且告诉你的同学朋友，毕竟你是和陕西省所有考生竞争，如果没有用就别浪费时间了。
语文篇
先说哪一门呢？先说“语文”，为什么？因为我一个几乎把所有语文课全逃的渣子学生，高考语文突破130，我觉得我在这一门课的心得，是很有发言权的！
首先，要确定语文这门课的战略思想。我们不要听那些老师的狗屁嘱咐，说什么要在古诗背诵拿分，古诗背诵是送分题之类的话。如果你是女生，并且背会了好多古诗，那你就当我在放屁，如果你是像我一样，看着古诗古文就恶心的男生，那么恭喜你，你只要听了我的技巧，不需要任何背诵，不需要任何大功夫，你就可以把语文成绩稳定在110以上，时不时的骚一骚120，坐了火箭就能上130！
语文其实很简单，答卷技巧第一点，就是：把卷子写满！能写多满，写多满！
你别看这点貌似很简单，但真正做到的人很少，因为很多人并不认为写满就能拿高分。但我的自身经历告诉我，也许写满了在模拟考试拿不了高分，但在高考，写满显然比写不满高10分！
怎么写满？里面就有好多小技巧，暂且放下不谈，先说写满。
每一个问题，只要他没有限制字数，你就要在字体工整干净的前提下，把留下的空位置全部写满！整张卷子给人的感觉就是：这是一个满肚子不满足的闺怨少妇在发牢骚，表寂寞。絮絮叨叨，没完没了，长篇大论，但却干净秀气。
达到了第一点，你语文成绩能下了100你找我来
第二点：就是上面说的，怎么写满的具体问题！
怎么写满，写些什么？要明白这个，首先你得知道，语文给分是怎么给的！你去看看你们模拟卷子的答案，上面的给分是不是说：答到“秋季”给2分，答到“岸边”给2分之类的？或者没有具体提示，但你有没有改过你们班的语文卷子？当你改别人卷子的时候，你是怎么给分的？是不是看到他答得很多词语和答案相似，相似的越多，越贴近答案，分越高？
那么，道理很显然了，你答得越多，贴近答案的概率就越大，“捞中”给分关键词的概率，显然越大。
那你就开始编呗，不管是废话还是屁话，想到的，估计答案中可能出现的，你全往上写呗，哪怕你前一句和后一句自相矛盾，你认为改卷老师会在意么？
当然，以上只是大体思路，具体怎么写满，还是要有一步重要的工作：研究答案！
语文，咱不为了学好，只为了分高！所以，咱只要好好研究答案，根本没必要去上什么语文课！
怎么研究答案？要明确方向：研究的不是答案的知识点，研究的不是答案的内容，而是格式！
比如古诗鉴赏这道题，你要研究的是：问题如果问这首诗的表现手法有那些？我该怎么答？
很简单，首先你要大体知道表现手法有哪几种？无非就是些什么用典啊，反衬啊，对比啊之类的。然后，你要知道，他问我表现手法，我就他妈把想到的全部写上去，碰对了给分，碰错了，也不会扣你分！
说到这不得不提的一点是：高考语文改卷，比如问表现手法，你把所有的表现手法全部写上去了，老师到底会给你0分，还是满分？我的亲身经历告诉我：满分的可能性，显然比0分大！因为老师好多都是踩点给分，就是一眼扫过你的答案，看到和参考答案匹配的，马上给分，不匹配的，根本就不带正眼看的，直接忽略！这就导致了，你答得字数越多，越全面，给的分，显然越高！

故事很好，可以可惜除了主人公，在没有和他这样的一类人了