学院现设有7个本科专业，拥有材料科学与工程一级学科硕士点以及材料工程、机械工程、工业工程等3个专业工程硕士授权领域。学院现有本科生1295人，研究生114人。学院拥有教授16人、副教授41人，具有博士学位教师38人。
经过多年建设和发展，学院形成了团结奋进、严谨求实的良好风气，构建了以研究室制为载体的教学、科研组织机构和以班主任制为核心的教书育人体系。学院“材料成型与控制工程”专业是国家高等学校特色专业建设点专业和省综合改革试点专业，“机械设计及其自动化”、“材料成型与控制工程”两专业是国家“卓越工程师培养计划”专业，材料成型与控制工程专业核心课教学团队是省级教学团队；学院拥有一个国家实践教育基地和“先进材料技术实验室”、“辽宁省新型功能材料与化工工艺实验室” 两个辽宁省重点实验室；材料学科获辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”及“辽宁省重点培育学科”的双立项；成功获批辽宁省“跨专业综合实验实训中心”的立项建设；学院还获得中国铸造学会授予的“中国铸造业教育培训基地”资格。学院积极探索新的教学方法和人才培养模式，大力推进以企业命名的本科班级建设，与企业共同培养实践型优秀人才，全面提高教育教学质量和人才培养质量；秉承德育为先的传统，在学生中广泛开展诚信成才教育；注重学生实践动手能力和科研能力的养成，大力倡导开展学生科学研究训练计划（SRT），效果显著。学生的考研率逐年提高，几年来毕业生就业率名列学校前茅。
1、机械设计制造及其自动化
培养目标：本专业按照卓越工程师的培养要求，以知识传授为基础，以能力培育为重点，以道德养成为根本，注重知识、能力、素质“三位一体”。培养德、智、体全面发展，系统掌握机械设计、机械制造基本知识，在机械设备、机械加工制造及自动控制方面受到训练，能为企业和科研单位解决机械设计制造及其自动化专业的实际问题，能够对现代机械加工设备及加工系统进行设计、使用、维修和保养，并具有从事相关领域科研开发工作能力的应用型高级工程技术人才。
主要课程：工程图学、电工电子技术、工程力学、机械设计基础、三维CAD技术、几何量公差与检测、液压与气压传动、控制工程基础、机械制造技术、机电传动控制、机电一体化系统设计、数控机床系统及编程等 。
2、车辆工程
培养目标：培养掌握车辆设计、制造的基本知识，在车辆设计、制造的计算机辅助设计及车辆电子控制方面受到专门训练，能够为车辆生产企业和科研单位解决车辆设计、制造、维修方面的实际问题，并具有车辆（底盘）设计、制造领域开发和运行管理工作能力的应用型高级工程技术人才。
主要课程：工程图学、机械设计学、电工与电子技术、控制工程基础、汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车诊断与检测技术等。
3、金属材料工程
培养目标：培养掌握金属材料（包括部分重要非金属材料）的成分设计、制备方法选择、分析检测手段及材料热处理等基本知识，熟悉材料成分、组织性能与制备方法、加工过程及热处理工艺之间的关系，在金属材料制备、组织及性能控制、分析检测与加工方法选择等方面受到专门训练，主要从事金属材料热处理工艺制定及进行相关材料分析与检测工作，同时也能胜任材料成分及制备工艺设计、新材料制备技术开发等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：机械设计基础、物理化学、材料热力学、电工与电子技术、金属学原理、材料分析技术、热处理原理及工艺、热处理设备、钢铁材料学、材料力学性能、新材料概论、材料制备技术、材料成型加工工艺与设备、计算机在材料科学中的应用，专业综合实验及实训等。
4、工业工程
培养目标：培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济体制和现代化建设需要，既掌握工程技术和计算机技术基础，又掌握现代管理科学与系统科学的理论和方法，能熟练应用工业工程的知识对企业的生产系统进行规划、设计、评价和创新，提高企业整体经济效益的高级现代工程应用型人才。
主要课程：工程图学、工程力学、CAD/CAM基础、机械设计与制造基础、工程材料与制造基础、生产系统管理、生产规划决策原理、基础工业工程、人因工程学、设施规划与物流分析、生产计划与控制、系统工程、生产质量管理、现代制造系统等。
5、材料成型及控制工程
培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，具有社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素质，具备机械科学、材料科学、自动化及计算机基础知识和应用能力，按照教育部“卓越工程师培养计划”的要求，进行创新实践能力等现代工程技能实训，能够在材料加工理论、材料成型过程自动化控制、成型工艺过程及装备设计、先进材料工程等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理以及经营销售等方面的应用型高级工程技术人才。
主要课程：工程图学、工程力学、机械设计、计算机基础、微机原理及应用、电工与电子学、现代检测技术、材料成型原理、金属凝固原理与技术、先进材料成型技术与理论、材料成型与工艺设备、材料成型CAD／CAM/CAE、控制工程基础、材料成型过程模拟与仿真分析等。
6、焊接技术与工程
培养目标：培养具有扎实的焊接技术与工程基础理论，较全面地掌握现代的焊接技术，掌握焊接方法、设备和材料的应用、焊接质量的控制、检测与评定方面的基本知识与技能。能从事有关焊接材料、工艺、设备及自动化控制系统设计、制造和研究开发技术工作的，在焊接自动控制方面有特色的应用型高级工程技术人才。
主要课程：电工、电子技术、物理化学、工程力学、机械设计基础、微机原理及工程控制应用、测量与控制、金属学及热处理、焊接方法及设备、材料熔焊基础及焊接性、焊接结构力学、焊接结构制造，焊接无损检测，智能化与自动化焊接技术等。
7、工业设计
培养目标： 培养具有扎实的工业设计基础理论知识、基本技能、基本素质与应用能力，能在现代制造企业（如电子、家电、通讯、信息产业、家具、汽车等）、专业设计部门及科研教学单位从事以产品创新为重点的设计、管理、视觉传达设计、科研或教学工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：色彩设计、造型艺术、平面设计、设计素描、计算机辅助造型设计、多媒体设计、工业设计概论、材料性能与模型制作技术、人因工程学、设计心理学、工业设计史、工业设计程序与方法、产品设计基础、产品三维形态设计、产品系统设计、产品设计与创新、企业形象设计、设计管理、视觉传达设计等。
经过多年建设和发展，学院形成了团结奋进、严谨求实的良好风气，构建了以研究室制为载体的教学、科研组织机构和以班主任制为核心的教书育人体系。学院“材料成型与控制工程”专业是国家高等学校特色专业建设点专业和省综合改革试点专业，“机械设计及其自动化”、“材料成型与控制工程”两专业是国家“卓越工程师培养计划”专业，材料成型与控制工程专业核心课教学团队是省级教学团队；学院拥有一个国家实践教育基地和“先进材料技术实验室”、“辽宁省新型功能材料与化工工艺实验室” 两个辽宁省重点实验室；材料学科获辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”及“辽宁省重点培育学科”的双立项；成功获批辽宁省“跨专业综合实验实训中心”的立项建设；学院还获得中国铸造学会授予的“中国铸造业教育培训基地”资格。学院积极探索新的教学方法和人才培养模式，大力推进以企业命名的本科班级建设，与企业共同培养实践型优秀人才，全面提高教育教学质量和人才培养质量；秉承德育为先的传统，在学生中广泛开展诚信成才教育；注重学生实践动手能力和科研能力的养成，大力倡导开展学生科学研究训练计划（SRT），效果显著。学生的考研率逐年提高，几年来毕业生就业率名列学校前茅。
1、机械设计制造及其自动化
培养目标：本专业按照卓越工程师的培养要求，以知识传授为基础，以能力培育为重点，以道德养成为根本，注重知识、能力、素质“三位一体”。培养德、智、体全面发展，系统掌握机械设计、机械制造基本知识，在机械设备、机械加工制造及自动控制方面受到训练，能为企业和科研单位解决机械设计制造及其自动化专业的实际问题，能够对现代机械加工设备及加工系统进行设计、使用、维修和保养，并具有从事相关领域科研开发工作能力的应用型高级工程技术人才。
主要课程：工程图学、电工电子技术、工程力学、机械设计基础、三维CAD技术、几何量公差与检测、液压与气压传动、控制工程基础、机械制造技术、机电传动控制、机电一体化系统设计、数控机床系统及编程等 。
2、车辆工程
培养目标：培养掌握车辆设计、制造的基本知识，在车辆设计、制造的计算机辅助设计及车辆电子控制方面受到专门训练，能够为车辆生产企业和科研单位解决车辆设计、制造、维修方面的实际问题，并具有车辆（底盘）设计、制造领域开发和运行管理工作能力的应用型高级工程技术人才。
主要课程：工程图学、机械设计学、电工与电子技术、控制工程基础、汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车诊断与检测技术等。
3、金属材料工程
培养目标：培养掌握金属材料（包括部分重要非金属材料）的成分设计、制备方法选择、分析检测手段及材料热处理等基本知识，熟悉材料成分、组织性能与制备方法、加工过程及热处理工艺之间的关系，在金属材料制备、组织及性能控制、分析检测与加工方法选择等方面受到专门训练，主要从事金属材料热处理工艺制定及进行相关材料分析与检测工作，同时也能胜任材料成分及制备工艺设计、新材料制备技术开发等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：机械设计基础、物理化学、材料热力学、电工与电子技术、金属学原理、材料分析技术、热处理原理及工艺、热处理设备、钢铁材料学、材料力学性能、新材料概论、材料制备技术、材料成型加工工艺与设备、计算机在材料科学中的应用，专业综合实验及实训等。
4、工业工程
培养目标：培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济体制和现代化建设需要，既掌握工程技术和计算机技术基础，又掌握现代管理科学与系统科学的理论和方法，能熟练应用工业工程的知识对企业的生产系统进行规划、设计、评价和创新，提高企业整体经济效益的高级现代工程应用型人才。
主要课程：工程图学、工程力学、CAD/CAM基础、机械设计与制造基础、工程材料与制造基础、生产系统管理、生产规划决策原理、基础工业工程、人因工程学、设施规划与物流分析、生产计划与控制、系统工程、生产质量管理、现代制造系统等。
5、材料成型及控制工程
培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，具有社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素质，具备机械科学、材料科学、自动化及计算机基础知识和应用能力，按照教育部“卓越工程师培养计划”的要求，进行创新实践能力等现代工程技能实训，能够在材料加工理论、材料成型过程自动化控制、成型工艺过程及装备设计、先进材料工程等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理以及经营销售等方面的应用型高级工程技术人才。
主要课程：工程图学、工程力学、机械设计、计算机基础、微机原理及应用、电工与电子学、现代检测技术、材料成型原理、金属凝固原理与技术、先进材料成型技术与理论、材料成型与工艺设备、材料成型CAD／CAM/CAE、控制工程基础、材料成型过程模拟与仿真分析等。
6、焊接技术与工程
培养目标：培养具有扎实的焊接技术与工程基础理论，较全面地掌握现代的焊接技术，掌握焊接方法、设备和材料的应用、焊接质量的控制、检测与评定方面的基本知识与技能。能从事有关焊接材料、工艺、设备及自动化控制系统设计、制造和研究开发技术工作的，在焊接自动控制方面有特色的应用型高级工程技术人才。
主要课程：电工、电子技术、物理化学、工程力学、机械设计基础、微机原理及工程控制应用、测量与控制、金属学及热处理、焊接方法及设备、材料熔焊基础及焊接性、焊接结构力学、焊接结构制造，焊接无损检测，智能化与自动化焊接技术等。
7、工业设计
培养目标： 培养具有扎实的工业设计基础理论知识、基本技能、基本素质与应用能力，能在现代制造企业（如电子、家电、通讯、信息产业、家具、汽车等）、专业设计部门及科研教学单位从事以产品创新为重点的设计、管理、视觉传达设计、科研或教学工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：色彩设计、造型艺术、平面设计、设计素描、计算机辅助造型设计、多媒体设计、工业设计概论、材料性能与模型制作技术、人因工程学、设计心理学、工业设计史、工业设计程序与方法、产品设计基础、产品三维形态设计、产品系统设计、产品设计与创新、企业形象设计、设计管理、视觉传达设计等。
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