该中学的语文老师李莳春认为：
豪逸之文美在规范 文章有对“三书”内容的界定，有对“三书”作用的评价，更有对“三书”彼此之间关联的阐述......彰显了一篇论述文规范、严密的结构。规范背后是豪逸缜密的思维。
豪逸之文美在才气 文章一气呵成，文不加点。语言文白相间，读来无晦涩之感，反更显雅致脱俗；内容涉古今中外，汪洋恣意，尤对中国古典诗词，更是信手拈来，从而妙笔生花。才气背后是豪逸博览群书的积淀。
豪逸之文美在通透 文章中对“三书”的阅读，实为一个少年对自己人生之路的要求和展望：阅读，行走，思考，传承。“博”自己之学识，“雅”自己之生活，从而“博雅”自己之境界。
通透背后是豪逸的赤子之心。愿美文共赏！

该校校长叶翠微也认为：一个通透的人才能写出如此通透的作文！

那么，作文写得怎样呢？我们先来看杭州卷的题目：
有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。（自拟题目，写一篇800字的作文）

读完之后有什么感受呢？似乎读到很多东西，但认真一想，却啥都没有。对，这就是内容空洞的特点。另外，作为古文来说，文字其实是非常不合格的。

不见了

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