1、试听观察
一定要试听，让孩子和外教互相了解，适应以后的学习;是不是有入学测试，班上的学生数量，能把孩子安排进水平相当的班级;家长是否能理解该校的教育理念、方法，并合理地分阶段性地检验学习成果，是否有公开课，是否有成熟的奖惩机制;有没有外教、班主任、安全员等教职人员的设置，教室设施是否安全，师资怎么样;如有外教的话，是否有口音。
2、过程观察
家长必须自己观察孩子是否能充分地参与到课堂，持续地跟进，孩子自身是不是能融入到该校的教育理念中去;有的学校，外教全程授课，游戏环节特多，讲究听说重于书面，教学方法就是简单的寓教于乐，在游戏过程中重复练习，完全不涉及语法教学。如果是偏安静内向的孩子，效果可没有那么好，学起来就要克服自己的个性;对语言有悟性还好，反之，一旦挫败，甚至会产生抵触情绪;当然如果是注重语法教学专攻应试的培训，情况就完全不同了。
英语培训班：http://www.yangjiajiao.com/
一定要试听，让孩子和外教互相了解，适应以后的学习;是不是有入学测试，班上的学生数量，能把孩子安排进水平相当的班级;家长是否能理解该校的教育理念、方法，并合理地分阶段性地检验学习成果，是否有公开课，是否有成熟的奖惩机制;有没有外教、班主任、安全员等教职人员的设置，教室设施是否安全，师资怎么样;如有外教的话，是否有口音。
2、过程观察
家长必须自己观察孩子是否能充分地参与到课堂，持续地跟进，孩子自身是不是能融入到该校的教育理念中去;有的学校，外教全程授课，游戏环节特多，讲究听说重于书面，教学方法就是简单的寓教于乐，在游戏过程中重复练习，完全不涉及语法教学。如果是偏安静内向的孩子，效果可没有那么好，学起来就要克服自己的个性;对语言有悟性还好，反之，一旦挫败，甚至会产生抵触情绪;当然如果是注重语法教学专攻应试的培训，情况就完全不同了。
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