在给出办法前,我们先认识一下记忆:
人的记忆分为短暂记忆和长期记忆。
短暂记忆存储了我们正在思考的信息,一旦我们停止思考,短暂记忆里的信息会被清空。因此,短暂记忆的容量很小,信息平均只能保持几秒钟。
但是,短暂记忆却很重要,它是信息进入长期记忆的通道。短暂记忆容量有限,如何把信息进行加工并组织起来,对有效利用短暂记忆显得尤为重要。紧凑连贯的课堂内容就可以有效利用短暂记忆。
短暂记忆存在个体差异。扩充短暂记忆的一个有效办法是:扩充与知识点相关的其它背景知识。家长可以训练孩子把要记忆的知识点进行配对组合,提高对记忆信息的加工能力。
通过一个场景,把不同的事物联想起来也便于记忆。比如记住面粉、洋葱、生菜、面条、苹果、牛奶这几样东西,可以组织成:我昨天晚饭吃的是面条,是用面粉做的手擀面,面里放了洋葱和生菜做配料,餐后水果吃了苹果,睡前还喝了牛奶。
长期记忆是我们记忆系统里保存信息时间较长的那部分。长期记忆分为三种:情境记忆、语义记忆、程序记忆。情境记忆,是亲身经历的场景记忆。语义记忆,是对字词、概念、原理、规律、公式等各种有组织的知识的记忆。程序记忆,是如何做事情的记忆,比如骑车、开车、电脑打字等。
通过一些策略,我们可以更好地把短期记忆转换为长期记忆。图文并茂的方法,有利于我们加强记忆。讲故事也有利于我们记忆一些枯燥的知识点,比如,古埃及人因为洪水泛滥,水退之后需要利用数学公式计算面积,重新分配土地,通过这样具体的故事,我们可以记忆与面积问题相关的知识点。
好消息是:孩子记忆中保留12到24周的任何信息,将会被永久保持。
人的记忆分为短暂记忆和长期记忆。
短暂记忆存储了我们正在思考的信息,一旦我们停止思考,短暂记忆里的信息会被清空。因此,短暂记忆的容量很小,信息平均只能保持几秒钟。
但是,短暂记忆却很重要,它是信息进入长期记忆的通道。短暂记忆容量有限,如何把信息进行加工并组织起来,对有效利用短暂记忆显得尤为重要。紧凑连贯的课堂内容就可以有效利用短暂记忆。
短暂记忆存在个体差异。扩充短暂记忆的一个有效办法是:扩充与知识点相关的其它背景知识。家长可以训练孩子把要记忆的知识点进行配对组合,提高对记忆信息的加工能力。
通过一个场景,把不同的事物联想起来也便于记忆。比如记住面粉、洋葱、生菜、面条、苹果、牛奶这几样东西,可以组织成:我昨天晚饭吃的是面条,是用面粉做的手擀面,面里放了洋葱和生菜做配料,餐后水果吃了苹果,睡前还喝了牛奶。
长期记忆是我们记忆系统里保存信息时间较长的那部分。长期记忆分为三种:情境记忆、语义记忆、程序记忆。情境记忆,是亲身经历的场景记忆。语义记忆,是对字词、概念、原理、规律、公式等各种有组织的知识的记忆。程序记忆,是如何做事情的记忆,比如骑车、开车、电脑打字等。
通过一些策略,我们可以更好地把短期记忆转换为长期记忆。图文并茂的方法,有利于我们加强记忆。讲故事也有利于我们记忆一些枯燥的知识点,比如,古埃及人因为洪水泛滥,水退之后需要利用数学公式计算面积,重新分配土地,通过这样具体的故事,我们可以记忆与面积问题相关的知识点。
好消息是:孩子记忆中保留12到24周的任何信息,将会被永久保持。