郸城教育为何成就万千家庭梦想

新华网
4小时前9评论
关注
8月16日至26日，郸城县共有30名高考考生考入清华、北大、港中大的优秀生，获得30万元奖励；169名建档立卡贫困户和城乡低保户学子，受到84.5万元资助；300名贫困生收到60万元爱心捐款。这个升学季，全县7649名学子将步入大学校门，梦圆金秋。
“郸城教育的发展，主要得益于郸城县委、县政府精准的发展定位和科学引领，为教育创造了良好的发展环境。”该县教体局局长刘现营说。
科教兴县成就大民生
“教育是最大民生，坚持优先发展”，是郸城县委、县政府发展教育的理念和定位，提出科教兴县，建设“教育郸城”目标。
近年来，该县每年教育投入占县财政支出的30%以上，高于河南省平均水平12个百分点。以义务教育均衡发展为主，在城市新区拿出1000亩土地，投资15亿元，建造“七校一中心”教育园区，全部由政府出资建设，实施交钥匙工程。把搬迁后能拍卖2个亿的郸城一高老校区，仔细论证后仍保留继续办学校，又投入1个多亿进行拆迁，为郸城二高扩大校区。三年来投入6亿多元，对城区17所中小学和200所农村薄弱学校进行标准化改造，让农村孩子在家门口也能上好学。每年教师节，县委县政府出资300多万元重奖教育功臣，激发教师工作热情。
“不让每个学生因贫辍学，也不让每个家庭因学致贫。”全县建立政府、学校、企业、个人、社会组织联手帮扶贫困学生机制。4年来，该县学生资助中心，先后资助学前幼儿到高中阶段学生16.3万人次，拨付资助金1.9亿元；办理生源地贷款11695人次，贷款9253.17万元；倡导社会企业和个人捐资助学达1000余万元。
今年，全县又补充577名教师。为3751名教师设置了岗位，兑现了高一级工资，教育社区交工，1700多名教师喜迁新家；新建教师周转宿舍32套，808户教师在乡村学校安居；让教师减负、增收、安居、乐业。
政府保障专家治校
坚持教育管理干部内部选拔，从局长到校长都是一线优秀教师出身；管理上到位不越位、帮忙不牵制，让教育干部充分发挥专长，搞教研、抓改革、促发展、谋创新，教育外部环境和谐温暖、内部运转团结奋进，教育健康持续发展的良性系统逐步成型。
各部门、各乡镇党政机关大力支持教育，爱心企业、成功人士倾心助力教育，教职员工积极投身教育，人民群众热情期盼教育，掀起全民重教热潮。
春华秋实，郸城教育结出了“全省一流、全国知名”的硕果。5年来，该县共有157名学生考入清华、北大，每年7000多名学生考入本科院校，本科上线率达70%。近三年，全县202名职校学生对口升学考入本科院校，年均短期实用技术培训12000余人次，创造经济价值2.8亿元。出现了秋渠于寨、李楼李小楼、双楼信寨、汲水刘小集等一批“大学生村”，《人民日报》以《郸城农家娃，上大学的多》为题专题报道。
如今的郸城，已经呈现教育培养学子成才，成才学子又反哺家乡和教育的良性循环。
武汉大学企业管理专业博士、人福医药集团董事长王学海投资3亿多元，创办康鑫药业，保证家乡600多名工人再就业。复旦大学学生王文一，回到家乡流转土地300亩发展创意农业，带领100多名贫困群众致富，被评为全国青年致富带头人。从今年5月份以来，该县丁村乡成功人士王殿宇陆续为母校丁村大刘小学捐款35万余元，用于学校建设和购买校服、书包文具……
“考上一个大学生，挖掉一个穷根子。教育发展不仅成就了万千家庭的梦想，也为全县经济社会持续发展储备了强大后劲。人民群众对美好生活的向往，就是我们永不停息的奋斗目标！”郸城县委书记罗文阁说。（记者李树华 通讯员 张本宝 安稳）

新华网
4小时前9评论
关注
8月16日至26日，郸城县共有30名高考考生考入清华、北大、港中大的优秀生，获得30万元奖励；169名建档立卡贫困户和城乡低保户学子，受到84.5万元资助；300名贫困生收到60万元爱心捐款。这个升学季，全县7649名学子将步入大学校门，梦圆金秋。
“郸城教育的发展，主要得益于郸城县委、县政府精准的发展定位和科学引领，为教育创造了良好的发展环境。”该县教体局局长刘现营说。
科教兴县成就大民生
“教育是最大民生，坚持优先发展”，是郸城县委、县政府发展教育的理念和定位，提出科教兴县，建设“教育郸城”目标。
近年来，该县每年教育投入占县财政支出的30%以上，高于河南省平均水平12个百分点。以义务教育均衡发展为主，在城市新区拿出1000亩土地，投资15亿元，建造“七校一中心”教育园区，全部由政府出资建设，实施交钥匙工程。把搬迁后能拍卖2个亿的郸城一高老校区，仔细论证后仍保留继续办学校，又投入1个多亿进行拆迁，为郸城二高扩大校区。三年来投入6亿多元，对城区17所中小学和200所农村薄弱学校进行标准化改造，让农村孩子在家门口也能上好学。每年教师节，县委县政府出资300多万元重奖教育功臣，激发教师工作热情。
“不让每个学生因贫辍学，也不让每个家庭因学致贫。”全县建立政府、学校、企业、个人、社会组织联手帮扶贫困学生机制。4年来，该县学生资助中心，先后资助学前幼儿到高中阶段学生16.3万人次，拨付资助金1.9亿元；办理生源地贷款11695人次，贷款9253.17万元；倡导社会企业和个人捐资助学达1000余万元。
今年，全县又补充577名教师。为3751名教师设置了岗位，兑现了高一级工资，教育社区交工，1700多名教师喜迁新家；新建教师周转宿舍32套，808户教师在乡村学校安居；让教师减负、增收、安居、乐业。
政府保障专家治校
坚持教育管理干部内部选拔，从局长到校长都是一线优秀教师出身；管理上到位不越位、帮忙不牵制，让教育干部充分发挥专长，搞教研、抓改革、促发展、谋创新，教育外部环境和谐温暖、内部运转团结奋进，教育健康持续发展的良性系统逐步成型。
各部门、各乡镇党政机关大力支持教育，爱心企业、成功人士倾心助力教育，教职员工积极投身教育，人民群众热情期盼教育，掀起全民重教热潮。
春华秋实，郸城教育结出了“全省一流、全国知名”的硕果。5年来，该县共有157名学生考入清华、北大，每年7000多名学生考入本科院校，本科上线率达70%。近三年，全县202名职校学生对口升学考入本科院校，年均短期实用技术培训12000余人次，创造经济价值2.8亿元。出现了秋渠于寨、李楼李小楼、双楼信寨、汲水刘小集等一批“大学生村”，《人民日报》以《郸城农家娃，上大学的多》为题专题报道。
如今的郸城，已经呈现教育培养学子成才，成才学子又反哺家乡和教育的良性循环。
武汉大学企业管理专业博士、人福医药集团董事长王学海投资3亿多元，创办康鑫药业，保证家乡600多名工人再就业。复旦大学学生王文一，回到家乡流转土地300亩发展创意农业，带领100多名贫困群众致富，被评为全国青年致富带头人。从今年5月份以来，该县丁村乡成功人士王殿宇陆续为母校丁村大刘小学捐款35万余元，用于学校建设和购买校服、书包文具……
“考上一个大学生，挖掉一个穷根子。教育发展不仅成就了万千家庭的梦想，也为全县经济社会持续发展储备了强大后劲。人民群众对美好生活的向往，就是我们永不停息的奋斗目标！”郸城县委书记罗文阁说。（记者李树华 通讯员 张本宝 安稳）
碧霄一鹤
過-客
