上第一节课的直观感受:
同一学习基础上
听到的东西:听得懂的同学>>听的似懂非懂的同学>听了一点就做其它事情的同学
上课时间利用的效率:听得懂的同学>听了一点就做其它事情的同学>>听的似懂非懂的同学


上课的场景对很多人来说都是这样吧hhh“老实人在看着什么呢?老实人在看着笨蛋呢!”法方老师职业态度没的说,听不懂随便问,但大部分听不懂,用听懂的10%-20%来推导到70%的东西然后问剩下20-30%的问题要么有过预习要么特聪明= =
同一学习基础上
听到的东西:听得懂的同学>>听的似懂非懂的同学>听了一点就做其它事情的同学
上课时间利用的效率:听得懂的同学>听了一点就做其它事情的同学>>听的似懂非懂的同学



上课的场景对很多人来说都是这样吧hhh“老实人在看着什么呢?老实人在看着笨蛋呢!”法方老师职业态度没的说,听不懂随便问,但大部分听不懂,用听懂的10%-20%来推导到70%的东西然后问剩下20-30%的问题要么有过预习要么特聪明= =