宝宝不爱上幼儿园,家长连哄带骗,用尽办法,依然如此,真想开座幼儿园啊……
市调:
孩子去幼儿园的时候家长是怎么引导的?
孩子不想去幼儿园家长是否带着情绪引导?
引导的过程中父母的言语让孩子感到尊重了吗?
家长是否站着平等的角度和孩子对话?
家长沟通过程中是否让孩子感觉到爱?
孩子不想去幼儿园的原因有哪些?
孩子和老师关系怎么样?
孩子和幼儿园的小朋友互动吗?
孩子对整个幼儿园的环境熟悉吗?
怎么样让孩子感受到老师的爱?
孩子是因为在学校没有安全感吗?
市调出客户孩子不愿去幼儿园的原因,通过目标细分找一个循序渐进不断提升的方法,让孩子感受到源源不断的爱。
让孩子知道自己是一个个体,妈妈可以通过领着孩子参观自己工作的地方引导孩子,每个人都有自己的职业,可以是会计师,可以是金融理财师,工人,老师,而宝宝的职业是学生,妈妈有妈妈的工作,宝宝也有宝宝的工作。
让幼儿园的小朋友和宝宝打成一片,妈妈可以带着宝宝主动来到小朋友身边,和小朋友介绍自己的宝宝,引导小朋友们和宝宝一起玩。
市调:
孩子去幼儿园的时候家长是怎么引导的?
孩子不想去幼儿园家长是否带着情绪引导?
引导的过程中父母的言语让孩子感到尊重了吗?
家长是否站着平等的角度和孩子对话?
家长沟通过程中是否让孩子感觉到爱?
孩子不想去幼儿园的原因有哪些?
孩子和老师关系怎么样?
孩子和幼儿园的小朋友互动吗?
孩子对整个幼儿园的环境熟悉吗?
怎么样让孩子感受到老师的爱?
孩子是因为在学校没有安全感吗?
市调出客户孩子不愿去幼儿园的原因,通过目标细分找一个循序渐进不断提升的方法,让孩子感受到源源不断的爱。
让孩子知道自己是一个个体,妈妈可以通过领着孩子参观自己工作的地方引导孩子,每个人都有自己的职业,可以是会计师,可以是金融理财师,工人,老师,而宝宝的职业是学生,妈妈有妈妈的工作,宝宝也有宝宝的工作。
让幼儿园的小朋友和宝宝打成一片,妈妈可以带着宝宝主动来到小朋友身边,和小朋友介绍自己的宝宝,引导小朋友们和宝宝一起玩。