不知何时，我们己经习惯了世界进步和变迁，手机版本推陈出新，智慧车辆、智慧居家，各种似乎只在科幻电影中才会出现的桥段己经一一上映在你我眼前。依稀还记得大学时蒋勋老师曾叨念着电脑的便利，好像我们的生活发生了改变，但是我们的教育却一直没有跟得我们的生活改变。菠萝公园认为教育也应该再就守陈规了。
1. 编程是互联网时代的基本素养
现在的孩子们成长在一个完全不同于父母年轻时的环境中。手机、电脑，微信，游戏都嵌入到他们的日常生活中。甚至许多玩具充满着科技感，很多都是可编程的。
知道如何使用这些技术是一回事。然而，理解他们背后的逻辑是另一回事。当学习编程时，孩子们尝试去理解并修补他们所居住的充满科技的世界。编程使技术看起来更具有“魔法”色彩，这样孩子们就能够更有兴趣去探索实现些技术的逻辑和知识。人类的发展对技术的依赖只会增加。今天的学生应该努力学习并能够理解和运用编程技术，无论是对自己的素养的提高，还是对今后的发展都有积极的影响。
教育要创新，创新可翻转。马云说过“早十年没有马云，晚十年也没有马云”，马云话的意思就是他刚好出现在那个时间点，他做了正确的事情，但我要说的是如果马云早生十年或者晚生十年他还是马云，因为他拥有未来力。什么是孩子真正需要的？就是他拥有创造力、执行力、发现问题和解决问题的能力，并学会独立思考，拥有与同伴间合作沟通的能力，这才是孩子未来需要被体现的能力。
放眼世界，德国的小学教育重点放在让学生学会思考，让他们知道学习的方法，至于孩子学会了多少东西在这个阶段却显得不那么重要；再者，就是让孩子认识自己的生活环境，学习对动植物生命的同理心，了解如何与他人合作。
芬兰的教育被公认为世界第一，由于芬兰人少，所以每一个人被认为都很重要，他们的教育是一个人都不能少，所以会让教育变得有趣，每个人可以找到自己的志向，并可以开心学习成长，让每个人都能在各个领域成为优秀的人才。芬兰推行主题式教学，让孩子在一个有趣的主题活动之下全方位的学 习，让孩子在游戏中学习。这也就是当一些家长还在解决孩子不想去学校的问题时，芬兰父母都说我们的小孩最爱去学校了，因为去那就是去玩。
未来，己经悄悄的到来。那在未来究竟什么能力是最重要的？菠萝公园告诉你：简单的来说就是想象力加上创新力与执行力。