谁都希望自己的宝宝更聪慧一些，可怎样才能如愿呢？经研究，大多数智商高的宝宝都有以下特点：
01 宝 宝 爱 笑
爱笑的宝宝，心智较好，活泼有行动力，心理比较多的得到满足，大脑发育较好，智商高。经常笑的宝宝也是对外界的人或物给予很好的反馈，说明自己对看到的世界已经很好地理解了，适应能力强。
02 喜 欢 音 乐
有的宝宝特别喜欢听音乐，经过研究，长期爱好听音乐的话，右脑会比一般人的开发的更多，左右脑开发得更加均衡，智商也会高。可以给宝宝听听莫扎特的曲子。
03 小 动 作 多
宝宝从小就会慢慢学习精细化动作，小动作特别多的宝宝一般手眼等协调能力也很好，动作迅速，小动作做得好，说明控制自己身体和实施想法的能力很强，智商高，俗话说“心灵手巧”就是这个道理。
04 模 仿 能 力 强
有的宝宝虽然很小的时候还不会说话，甚至手脚行动能力都有限，但是在大人做吐舌头、眨眼睛、做鬼脸方面很快能够模仿，说明宝宝学习能力强，大脑开发也充分，智商也就高。
05 好 奇 心 强
宝宝刚出生就可以看出有这样的情况，刚开始会对看到的东西特别感兴趣，一直盯着看。等稍微大一点，对于身边的各种东西都东看西看，对色泽鲜艳的东西会一直盯着看，有时看的很激动，很高兴，这样的宝宝认知能力好，智商普遍不低。
06 发 声 早
如果宝宝发声时间比较早的话，他整个说话、沟通交流的能力也强，对他周围的人的反馈也多，较好地理解表达自己的想法，大脑皮层发育较好，智商高。
以下方法提升宝宝智商
1. 训练运动以及动手能力
多爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走平衡木以及组装玩具等能力。
2. 训练视觉及听觉能力
给宝宝听音乐，读故事，以及多到大自然感受不同的色彩等。
3. 训练认知能力
教宝宝认识日常用品，认识时间，认路和乘车等。
4. 训练生活能力
例如：吃饭、喝水、穿脱衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋带等，逐步训练宝宝做家务的能力。
5. 训练交往能力
多让宝宝与他人接触，和小朋友玩，不要让电子产品成为孩子的玩伴。
娘子相信，只要做到以上这些，每位孩子都是聪明的宝宝！
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01 宝 宝 爱 笑
爱笑的宝宝，心智较好，活泼有行动力，心理比较多的得到满足，大脑发育较好，智商高。经常笑的宝宝也是对外界的人或物给予很好的反馈，说明自己对看到的世界已经很好地理解了，适应能力强。
02 喜 欢 音 乐
有的宝宝特别喜欢听音乐，经过研究，长期爱好听音乐的话，右脑会比一般人的开发的更多，左右脑开发得更加均衡，智商也会高。可以给宝宝听听莫扎特的曲子。
03 小 动 作 多
宝宝从小就会慢慢学习精细化动作，小动作特别多的宝宝一般手眼等协调能力也很好，动作迅速，小动作做得好，说明控制自己身体和实施想法的能力很强，智商高，俗话说“心灵手巧”就是这个道理。
04 模 仿 能 力 强
有的宝宝虽然很小的时候还不会说话，甚至手脚行动能力都有限，但是在大人做吐舌头、眨眼睛、做鬼脸方面很快能够模仿，说明宝宝学习能力强，大脑开发也充分，智商也就高。
05 好 奇 心 强
宝宝刚出生就可以看出有这样的情况，刚开始会对看到的东西特别感兴趣，一直盯着看。等稍微大一点，对于身边的各种东西都东看西看，对色泽鲜艳的东西会一直盯着看，有时看的很激动，很高兴，这样的宝宝认知能力好，智商普遍不低。
06 发 声 早
如果宝宝发声时间比较早的话，他整个说话、沟通交流的能力也强，对他周围的人的反馈也多，较好地理解表达自己的想法，大脑皮层发育较好，智商高。
以下方法提升宝宝智商
1. 训练运动以及动手能力
多爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走平衡木以及组装玩具等能力。
2. 训练视觉及听觉能力
给宝宝听音乐，读故事，以及多到大自然感受不同的色彩等。
3. 训练认知能力
教宝宝认识日常用品，认识时间，认路和乘车等。
4. 训练生活能力
例如：吃饭、喝水、穿脱衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋带等，逐步训练宝宝做家务的能力。
5. 训练交往能力
多让宝宝与他人接触，和小朋友玩，不要让电子产品成为孩子的玩伴。
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