“有一天，你会长大，会走出家门，会穿过花丛，去敲世界的门”，这句话摘自《爸爸去哪儿》吴尊写给孩子们的信。也是最近热播的亲子类动画电影《我的爸爸是森林之王》输出的核心观念。

如果与刘畊宏对小泡芙说的：“我不是超人，我是爸爸，就算世界末日，我也会赶在你醒来之前回家”连接起来，恰好折射出当代孩子们所缺失的——父亲的陪伴。
这其中包含了父亲多少的无奈，左肩是养家的重担，右肩是父爱的责任，如果不能兼顾，难免会因为工作的原因导致不能陪在孩子的身边。而《我的爸爸是森林之王》这部影片所诠释的“陪伴”值得我们深思。

影片讲述了“问题少年”亚当寻找“失踪老爸”，结果意外闯入原始森林，发现老爸竟是“森林之王”，就此开启一场奇幻冒险的故事。
在我看来，它是奇幻现实主义的。影片开场一幕，主人公亚当趴在课桌上。趁亚当睡着时，后面的同学将泡泡糖，纷纷吐到他的头上。而同学这么做的理由是：看到亚当的卷发就犯恶心。醒来后，亚当走出教室，继而遭到其他同学的轮番嘲笑。你看那个人的头发，哈哈哈。

亚当在学校是孤僻的，内心存在巨大阴影的，这归根结底是源自于他的父亲，虽然其有不得已的理由，但无奈，他的逃避与缺失，还是传递并成就了亚当的懦弱，以及擅于屈服的思想观念。
还好后来在父亲的陪伴下，亚当学会了面对，不再逃避，并且学会了如何去爱。
陪伴 ，不止是最真情的告白，也是最好的教育。
影片结局，亚当重新回到现实都市。他的卷发依然茂密，依然被许多同学嘲笑。可他却敢于对抗，敢于喊出自己的声音：我喜欢自己漂亮的卷发。
父亲的陪伴，弥补了亚当多年来缺失的父爱。改变了亚当消极的思想观念，成就了一个乐观、充满自信的阳光少年。
亚当懦弱的性格，虽然是源于缺失父爱，但不可否认的是学校的“坏同学”与不辨是非的老师加剧了他懦弱性格的恶化，电影里，亚当被嘲笑后，来到教务室。结果，老师非但不去教训嘲笑亚当的孩子，反倒因为亚当被集体孤立，而视其为“心理不健康”、“中二少年”。
如果现实中孩子遇见这样的老师，那将是一件十分可怕的事情，可见，孩子拥有明事理的老师显得多么的重要。
北京十一学校，紧邻海淀金玉府。以校长李希贵为代表的强大师资团队具有多年的教育教学经验。无论是知识教育、素质教育，还是思想教育，每一位教师都有超高的水准。都能做到及时的发现并解决孩子出现的问题，对每一个孩子尽心尽力的负责。另外，十一学校采用寓教于乐的教学方式，定制课表、选课走班，让孩子在轻松的氛围下快乐学习、健康成长。