上海师范大学成人高等教育开设的学前教育专业相当热门，今天就来聊聊这个专业。学前教育是对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求。幼儿园教育工作的原则是：体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透，有机结合；遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展；面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育；合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿的一日生活各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用；创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
依据0岁～6岁儿童身心发展规律，学前教育的原则可概括为：
（1）从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育；
（2）促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展；
（3）成人对学前儿童的照管与教育相结合；
（4）以兴趣诱发，在游戏中成长；
（5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
学前教育是一门综合性非常强的学科。你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为基础学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念，学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点来实施教育，你还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程。还有各种相应的选修课程来支持你成为学前教育者。在理论学习的同时，还要重视实践性教学。
上海师范大学成人教育学院学前教育专业培养目标：幼儿教师及相关行业的工作者，德、智、体、美诸方面全面发展。
1、热爱学前教育事业，立志献身幼教事业；
2、掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能；
3、掌握幼儿发展基本规律、幼儿教育基本原理；
4、掌握基本教学技能，能够针对幼儿身心发展特点开展形式多样的教学活动；
5、能正确、规范地使用本国语言，初步学习一门外语。
文章转载自http://www.e360edu.com/show.asp?id=2363
依据0岁～6岁儿童身心发展规律，学前教育的原则可概括为：
（1）从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育；
（2）促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展；
（3）成人对学前儿童的照管与教育相结合；
（4）以兴趣诱发，在游戏中成长；
（5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
学前教育是一门综合性非常强的学科。你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为基础学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念，学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点来实施教育，你还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程。还有各种相应的选修课程来支持你成为学前教育者。在理论学习的同时，还要重视实践性教学。
上海师范大学成人教育学院学前教育专业培养目标：幼儿教师及相关行业的工作者，德、智、体、美诸方面全面发展。
1、热爱学前教育事业，立志献身幼教事业；
2、掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能；
3、掌握幼儿发展基本规律、幼儿教育基本原理；
4、掌握基本教学技能，能够针对幼儿身心发展特点开展形式多样的教学活动；
5、能正确、规范地使用本国语言，初步学习一门外语。
文章转载自http://www.e360edu.com/show.asp?id=2363
