自学习的目的是什么?
通过自学习,可以对驱动电机的电角度重新标定,从而解决因电角度偏差引起的一系列故障。
什么样的情况下需要自学习?
更换TM控制板、五合一、驱动电机旋变、驱动电机(以上任意一项)后出现车速达不到最大值、高速异响等问题时需要对驱动电机进行自学习。
自学习的方法:
将车辆平稳的停好,支起至少一个后轮,松开手刹,将钥匙拧至ON档,点亮仪表。注意对前轮进行固定,以免发生溜车现象。
使用面板连接至五合一驱动电机键盘。
B0-02改为0 (面板控制)
C4-35改为2 (手动控制五合一内部主接触器吸合,也可以上车将仪表拧至GO档)
B1-27改为12 (同步电机完整调谐,也就是对驱动电机进行自学习操作)
按下RUN(运行键)
此时需要等待两分钟左右,车轮会进行自由旋转,直至面板显示00
查看并记录C4-10数值(电角度)
重复以上动作4次,计算平均值。注意从B1-27开始哦,前面的可以不必操作,因为主接触器一直处于吸合状态。例如:4次测量到的C4-10数值分别为91.5、93.6、93.2、91.2,计算方法就是(91.5+93.6+93.2+91.2)除以4=92.375,四舍五入到小数点后一位,最后得出的数值为92.4。
将DE-01改为1(恢复面板默认值),将C4-10的数值调整位计算出的平均值。
自学习时车辆不要上人,因为非常微弱的晃动都会引起旋变位置的改变,从而造成数据误差。
驱动电机的自学习方法已经分享完了,不对的地方,请指正啊
通过自学习,可以对驱动电机的电角度重新标定,从而解决因电角度偏差引起的一系列故障。
什么样的情况下需要自学习?
更换TM控制板、五合一、驱动电机旋变、驱动电机(以上任意一项)后出现车速达不到最大值、高速异响等问题时需要对驱动电机进行自学习。
自学习的方法:
将车辆平稳的停好,支起至少一个后轮,松开手刹,将钥匙拧至ON档,点亮仪表。注意对前轮进行固定,以免发生溜车现象。
使用面板连接至五合一驱动电机键盘。
B0-02改为0 (面板控制)
C4-35改为2 (手动控制五合一内部主接触器吸合,也可以上车将仪表拧至GO档)
B1-27改为12 (同步电机完整调谐,也就是对驱动电机进行自学习操作)
按下RUN(运行键)
此时需要等待两分钟左右,车轮会进行自由旋转,直至面板显示00
查看并记录C4-10数值(电角度)
重复以上动作4次,计算平均值。注意从B1-27开始哦,前面的可以不必操作,因为主接触器一直处于吸合状态。例如:4次测量到的C4-10数值分别为91.5、93.6、93.2、91.2,计算方法就是(91.5+93.6+93.2+91.2)除以4=92.375,四舍五入到小数点后一位,最后得出的数值为92.4。
将DE-01改为1(恢复面板默认值),将C4-10的数值调整位计算出的平均值。
自学习时车辆不要上人,因为非常微弱的晃动都会引起旋变位置的改变,从而造成数据误差。
驱动电机的自学习方法已经分享完了,不对的地方,请指正啊