新华网甘肃频道5月6日电
又一年中考即将到来，在考试分数这根“指挥棒”下，作为素质教育“硕果仅存”的中考体育，再次摆在了全国中学生面前－－５０分的分值显然弃之可惜，初三学年，“魔鬼训练”成为学校、家长为短时提高学生体育成绩的例行手段，临阵磨枪甚至可能给正处于发育期的孩子带来身体上的损害。
因为存在明显弊端，一些省、市、区曾尝试取消将体育计入中考总分，但统计数据却显示，不考体育，学生的体质指数普遍下降。
绕了一圈之后，中考体育再次回到原地。然而，用应试教育的一套办法来对待体育锻炼，效果也许适得其反。
临阵磨枪，“素质”锻炼伤害身体“素质”
“早上到校，先是五个来回的蛙跳，每个来回１００米。上午的课间操全部改为绕圈跑，晚自习前跑，晚自习后也要跑。还要练习立定跳远，老师监督，达到所谓优秀线之后才准我们回家。”河南郑州某中学初三学生小张说。
这种被同学称为“魔鬼式”的训练法，是学校针对该省今年４月的体育中考制定的。“魔鬼式训练”的时间放在体育中考前两个多月，特点是“三高”：体育课“高密度”、运动时间“超长度”、训练方式“高强度”。
为了应对中考体育，家长和学校使出的“奇招”还不止于此。
华中师范大学教师张继波就发现，当地一些体育培训班近来“生意”异常红火－－许多家长不惜砸下重金请来“体育私教”，希望通过专业人士的“调教”，让孩子掌握“考试技巧”，考出好成绩。
云南省大理州祥云中学初三年级的体育教师屈金龙说，有的学生平时缺乏锻炼，本来就很瘦小，却因为要参加考试，短时间高强度训练实心球、拉引体向上，“就连老师看了，都觉得有些不忍心”。
贵州师范大学附属中学体育教研组组长蒲勇称，为了能够拿到更高的中考体育分数，一些学校的体育教师组织学生超强度进行体育训练，以短时提高体育成绩水平，“但是，人的身体运动量是靠日积月累起来的，临时抱佛脚，很可能因为运动强度过大而压迫学生骨骼，拉伤肌肉韧带，导致对学生身体的伤害”。
“魔鬼训练”外，在中考体育前大量饮用某些有特殊成份的饮料、服用葡萄糖水等方法已成惯常做法。有报道称，部分家长甚至找来违禁药物让孩子取得更好的考试成绩。
没有“指挥棒”，体育课成为一纸空文
用应付应试教育的方法来应对中考体育，本意为提高学生身体素质的中考体育课，反而成为了造成学生身体伤害的一把利刃。不断有专家提出，体育考试这样搞，还不如直接取消。
２００６年，贵阳市改革中考体育，规定中考体育成绩不计入总分，只是由各学校按学生的身体素质和体育状况进行评分，评分等级在Ｂ等以下的，取消报考重点高中的资格。但是，各学校仍需加强体育课的教学，提高学生身体素质。
规定很快成了一纸空文。蒲勇称，体育课打等级的评判方法本意是让学校更好、更自然的开展素质教育，但是，结果却让体育课成了可有可无的摆设，“学生进入初三之后，不断有主课老师前来要课。挤压到最后，学生课表上的体育课早已名存实亡”。
受中考“指挥棒”影响的不仅是老师。
贵州师范大学附属中学的初三学生小施表示，如果中考不考体育，他绝对不会锻炼，“体育课的分数是鸡肋，与其花时间练习，还不如多做几道数学题”。
又一年中考即将到来，在考试分数这根“指挥棒”下，作为素质教育“硕果仅存”的中考体育，再次摆在了全国中学生面前－－５０分的分值显然弃之可惜，初三学年，“魔鬼训练”成为学校、家长为短时提高学生体育成绩的例行手段，临阵磨枪甚至可能给正处于发育期的孩子带来身体上的损害。
因为存在明显弊端，一些省、市、区曾尝试取消将体育计入中考总分，但统计数据却显示，不考体育，学生的体质指数普遍下降。
绕了一圈之后，中考体育再次回到原地。然而，用应试教育的一套办法来对待体育锻炼，效果也许适得其反。
临阵磨枪，“素质”锻炼伤害身体“素质”
“早上到校，先是五个来回的蛙跳，每个来回１００米。上午的课间操全部改为绕圈跑，晚自习前跑，晚自习后也要跑。还要练习立定跳远，老师监督，达到所谓优秀线之后才准我们回家。”河南郑州某中学初三学生小张说。
这种被同学称为“魔鬼式”的训练法，是学校针对该省今年４月的体育中考制定的。“魔鬼式训练”的时间放在体育中考前两个多月，特点是“三高”：体育课“高密度”、运动时间“超长度”、训练方式“高强度”。
为了应对中考体育，家长和学校使出的“奇招”还不止于此。
华中师范大学教师张继波就发现，当地一些体育培训班近来“生意”异常红火－－许多家长不惜砸下重金请来“体育私教”，希望通过专业人士的“调教”，让孩子掌握“考试技巧”，考出好成绩。
云南省大理州祥云中学初三年级的体育教师屈金龙说，有的学生平时缺乏锻炼，本来就很瘦小，却因为要参加考试，短时间高强度训练实心球、拉引体向上，“就连老师看了，都觉得有些不忍心”。
贵州师范大学附属中学体育教研组组长蒲勇称，为了能够拿到更高的中考体育分数，一些学校的体育教师组织学生超强度进行体育训练，以短时提高体育成绩水平，“但是，人的身体运动量是靠日积月累起来的，临时抱佛脚，很可能因为运动强度过大而压迫学生骨骼，拉伤肌肉韧带，导致对学生身体的伤害”。
“魔鬼训练”外，在中考体育前大量饮用某些有特殊成份的饮料、服用葡萄糖水等方法已成惯常做法。有报道称，部分家长甚至找来违禁药物让孩子取得更好的考试成绩。
没有“指挥棒”，体育课成为一纸空文
用应付应试教育的方法来应对中考体育，本意为提高学生身体素质的中考体育课，反而成为了造成学生身体伤害的一把利刃。不断有专家提出，体育考试这样搞，还不如直接取消。
２００６年，贵阳市改革中考体育，规定中考体育成绩不计入总分，只是由各学校按学生的身体素质和体育状况进行评分，评分等级在Ｂ等以下的，取消报考重点高中的资格。但是，各学校仍需加强体育课的教学，提高学生身体素质。
规定很快成了一纸空文。蒲勇称，体育课打等级的评判方法本意是让学校更好、更自然的开展素质教育，但是，结果却让体育课成了可有可无的摆设，“学生进入初三之后，不断有主课老师前来要课。挤压到最后，学生课表上的体育课早已名存实亡”。
受中考“指挥棒”影响的不仅是老师。
贵州师范大学附属中学的初三学生小施表示，如果中考不考体育，他绝对不会锻炼，“体育课的分数是鸡肋，与其花时间练习，还不如多做几道数学题”。
