十九大报告中指出:立德树人是教育的根本任务。云南衡水实验中学一直把德育教育与知识传授摆在同样重要的位置，鼓励班主任教师在搞好教学的同时，努力钻研学生成长阶段的教育规律，总结教育教学管理经验，达到教学与德育双丰收的效果。继上学期云南衡水实验中学曲靖校区4位老师的作品在《德育报》发表之后，本学期又有多位老师的作品发表在《德育报》第1462期上，为全国中小学德育工作提供可借鉴和参考的素材，贡献了云南衡水实验中学的力量，小编想对老师们说：了不起，你们真棒！
让我们一起来看看是这次发表在《德育报》上的作品吧！
曹玉辉老师的《校园德育文本在德育中的作用》，乔鹏老师的《爱是教育最美的语言》，曹福保老师的《班级管理中的“三个关系”》，王加蓉老师的《有的放矢，让学生学会自我管理》，车金换老师的《把亮剑精神融入班里》，吴晔飞老师的《言传身教 以身作则》，李静老师的《陪伴是最长情的告白》等。
登报作品展示
在云南衡水实验中学教师们的辛勤努力下，一篇篇鞭辟入里的教育心得才能跃然纸上，通过经验分享，大家可以互相借鉴，教师们也才能更有效地推动班级管理。在恭贺以上几位教师文章发表的同时，希望更多的云南衡水实验中学教师能及时总结教育教学经验，给教育同仁呈现更多精彩的德育经验。
让我们一起来看看是这次发表在《德育报》上的作品吧！
曹玉辉老师的《校园德育文本在德育中的作用》，乔鹏老师的《爱是教育最美的语言》，曹福保老师的《班级管理中的“三个关系”》，王加蓉老师的《有的放矢，让学生学会自我管理》，车金换老师的《把亮剑精神融入班里》，吴晔飞老师的《言传身教 以身作则》，李静老师的《陪伴是最长情的告白》等。
登报作品展示
在云南衡水实验中学教师们的辛勤努力下，一篇篇鞭辟入里的教育心得才能跃然纸上，通过经验分享，大家可以互相借鉴，教师们也才能更有效地推动班级管理。在恭贺以上几位教师文章发表的同时，希望更多的云南衡水实验中学教师能及时总结教育教学经验，给教育同仁呈现更多精彩的德育经验。
